【正文】 　 (4分)39 / 39。用量化指標考核員工生產業(yè)績，建立崗位績效工資制度。 　 (2分)　?、崦鞔_薪酬管理的基本策略。 　　 (2分)　?、嗾莆掌髽I(yè)生產經營特點和員工特點。 　　　　(2分)　?、哒莆掌髽I(yè)的財力狀況。從該企業(yè)的價值觀出發(fā)，正確確立薪酬管理的原則。企業(yè)薪酬管理的目的是為了實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略，為了使薪酬管理成為實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略成功的關鍵因素，薪酬管理原則的制定應以企業(yè)戰(zhàn)略為轉移。 　(2分)　?、苊鞔_掌握競爭對手的人工成本的狀況。 　　　(2分)　　②對企業(yè)的所有崗位進行深入的崗位分析和崗位評價。 　　 (2分)　　三、綜合分析題(本題共3題，每小題20分，共60分)　　評分標準：P214(20分)　?、傩匠暾{查。 (1分)　　二、計算題(本題1題，共20分。 (1分)　?、劢鉀Q問題式面談。 (1分)　　(2)按照績效面談的具體過程及其特點，績效面談又區(qū)分為： (1分)　　①單向勸導式面談。 (1分)　?、劭冃Э荚u面談。 (2分)　　評分標準：P184～185(10分)　　(1)按照績效面談的內容和形式，績效面談可區(qū)分為： (1分)　?、倏冃в媱澝嬲劇?(2分)　?、蹗徫慌嘤栆?guī)范。 (2分)　　(2)崗位規(guī)范的主要內容是：　?、賺徫粍趧右?guī)則。　　請您為該公司設計一個適合于對這些大學生進行入職教育的培訓方案。在其家人的陪同下，他向印刷廠提出按國家規(guī)定支付一次性傷殘補助金、異地安家費、并按社會平均壽命70歲計算，一次性支付他撫恤金58萬元。2008年3月李某治療終結后，被制定的工傷鑒定機構確定為工傷致殘四極。2007年8月，已有兩年多工作經驗的李某，在工作中不慎將左手卷進機器，雖經醫(yī)院緊急搶救，仍沒有保留住李某的左手。在早期，公司人員較少，領導單憑一雙眼、一支筆都可以分清楚給誰多少工資，但隨著人員數量的增加，現(xiàn)在靠過去的老辦法顯然不行了，這樣做帶有很大的個人色彩，公平性、公正性、對外的競爭性就更談不上。(20分)　　表1項目 知識水平 事業(yè)心 表達能力 適應能力 溝通能力 協(xié)調能力 決策能力 甲 1 1 1 乙 1 1 丙 1 丁 1 1 權重 A崗位 1 B崗位 1 1 1 　　三、綜合分析題(本題共3題，每小題20分，共60分)　　某公司成立于1999年，主要業(yè)務是生產銷售各式服裝，目前公司有員工300余人，大多數為生產工人，企業(yè)的發(fā)展策略是以過硬的質量占領市場，因此企業(yè)的價值觀強調質量第一。先根據題意進行計算，然后進行必要分析，只有計算結果沒有計算過程不得分)　　某公司擬招聘兩名工作人員，表1是人力資源部通過筆試進行初選之后，對　　所挑選出來的甲、乙、丙、丁四名候選人進行綜合素質測評的得分，以及A和B兩位崗位素質測評指標的權重(w1)。(10分)　　2 簡要說明績效面談的種類?！　?A)規(guī)模大 (B)內部分工細　　(C)層次多 (D)遍布地區(qū)廣　　(E)等級多　　100、內部選拔的缺點包括( )　　(A)選拔費用高　　(B)抑制個體創(chuàng)新　　(C)產生“團體思維”　　(D)不利于組織的內部團結　　(E)導致部門之間“挖人才”的現(xiàn)象　　10以下屬于一般知識和能力的是( )　　(A)智商 (B)記憶能力　　(C)理解速度 (D)數字能力　　(E)財務會計知識　　10提高筆試的有效性應注意的問題包括( )　　(A)命題是否恰當 (B)確定命題記分規(guī)則　　(C)學歷水平相當 (D)閱卷以及成績復核　　(E)經歷大致相同　　10面試能夠使用人單位全面了解應聘者的( )　　(A)外貌風度 (B)業(yè)務知識水平　　(C)工作經驗 (D)道德品質水平　　(E)求職動機　　10結構化面試的優(yōu)點包括( )　　(A)對面試考官的要求較低　　(B)所收集信息范圍不受限　　(C)有利于提高面試的效率　　(D)對所有應聘者均按同一個標準進行　　(E)便于進行分析、比較，減少主觀性　　10成用的效度評估類型包括( )　　(A)預測效度 (B)費用效度　　(C)內容效度 (D)人員效度　　(E)同側效度　　10戰(zhàn)略層次的培訓需求分析的主要內容包括( )　　(A)預測企業(yè)未來的人事變動　　(B)找出對培訓不利的影響因素　　(C)考慮各種可能改變組織優(yōu)先權的因素　　(D)調查并了解員工的工作態(tài)度和滿意度　　(E)找出可能對企業(yè)目標產生影響的因素　　10運用重點團隊分析法收集培訓需求信息的優(yōu)點包括( )　　(A)能夠發(fā)揮頭腦風暴法的作用 (B)時間費用較少　　(C)得到的培訓需求信息有價值 (D)結論可信度高　　(E)員工都會說出真實想法，反映真實情況　　10培訓課程開始前應做好后勤準備工作，確認( )　　(A)培訓師 (B)培訓時間　　(C)公司政策 (D)培訓設備　　(E)培訓場地　　10講授法的局限性在于( )　　(A)不能滿足學員的個性需求　　(B)傳授的方式較為枯燥單一　　(C)內容部具備較好的系統(tǒng)性　　(D)教師水平直接影響培訓的效果　　(E)單項傳授不利于教學雙方互動　　1個別指導法的優(yōu)點包括( )　　(A)可以避免新員工的盲目摸索 (B)有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良作風的傳遞　　(C)有利于新員工盡快融入團隊 (D)使受訓者找到適合于自己的位置　　(E)消除剛畢業(yè)員工開始工作的緊張感　　11影響企業(yè)培訓活動的因素包括( )　　(A)培訓領域理論與培訓實踐的發(fā)展 (B)國家的勞動法律法規(guī)　　(C)企業(yè)人力資源供給與需求的變化 (D)企業(yè)人事計劃的變更　　(E)企業(yè)生產經營方針的變革及技術　　11由于涉及的對象和內容不同，績效管理程序的設計可以分為( )　　(A)績效管理制度設計 (B)具體考評標準設計　　(C)管理的總流程設計 (D)具體考評程序設計　　(E)考評信息系統(tǒng)設計11原始記錄的登機制度能保證績效管理信息的有效性和可靠性，它要求( )　　(A)說明材料的來源　　(B)以圖像記錄為依據　　(C)應包括有利和不利的記錄　　(D)詳細記錄事件的時間、地點和參與者　　(E)盡可能對行為的過程、環(huán)境和結果做出說明　　11績效受多方面因素的影響，其中個人行為和工作的影響因素包括( )　　(A)企業(yè)外部環(huán)境 (B)個人生理條件　　(C)企業(yè)內部因素 (D)個人心理條件　　(E)國內政治局勢　　11采用目標管理法來考評績效，在制定目標時應注意( )　　(A)目標的具體性 (B)目標數量不宜過多　　(C)目標要可測量 (D)員工參與目標設定　　(E)應制定達到目標的詳細步驟和時間　　11影響員工個人薪酬水平的因素包括( )　　(A)年齡與工齡 (B)勞動績效　　(C)產品的需求 (D)工作條件　　(E)工