護(hù)理教研室職責(zé)及規(guī)章制度(參考版)
2025-04-11 23:28本頁(yè)面
【正文】 2分 27 。 4分 B：一般，尚能適應(yīng)崗位工作，需作一定改進(jìn)。20% 備注H：滿意，主動(dòng)參與教學(xué)管理，工作成效明顯?！ ∏谧杂X遵守勞動(dòng)紀(jì)律，盡心盡責(zé)完成本職工作及必要的崗位交叉性工作?！ ?、臨床出克考試和畢業(yè)考試。 ?！ ?，教學(xué)工作量測(cè)算和教學(xué)質(zhì)量考核。20%HABC能。貴陽(yáng)市婦幼保健院臨床實(shí)習(xí)生出科成績(jī)登記表貴陽(yáng)市婦幼保健院臨床實(shí)習(xí)生出科成績(jī)登記表學(xué) 校： 年 級(jí)： 實(shí)習(xí)科室： 實(shí)習(xí)生：填報(bào)人： 填報(bào)日期：姓名專業(yè)考核成績(jī)考試成績(jī)出科成績(jī)理論考試成績(jī)操作考試成績(jī)注：出科成績(jī)?yōu)榭己顺煽?jī)30%、理論考試30%、操作考試40%之和。謝謝您給予的合作。謝謝您給予的合作?！ ≠F陽(yáng)市婦幼保健院教師試講登記、評(píng)議表試講人： 試講題目： 時(shí)間： 年 月 日主持人： 地點(diǎn)： 試講時(shí)間： 分鐘參加人員： 評(píng) 議 內(nèi) 容評(píng)議等級(jí)好中差1．精選教學(xué)內(nèi)容，深廣度適宜，注重理論聯(lián)系實(shí)際2．熟悉教學(xué)內(nèi)容，課堂信息量豐滿，注重形象教學(xué)3．思路清晰，概念準(zhǔn)確，層次分明，重點(diǎn)突出，講清難點(diǎn)4．口齒清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，快慢適中，表達(dá)生動(dòng)5．板書恰當(dāng)，圖文整潔清楚討論（發(fā)言）記錄：發(fā)言人1：發(fā)言人2：發(fā)言人3：發(fā)言人4：發(fā)言人5：小結(jié)：同意教學(xué)再安排試講不予聘用教研室主任簽字：說明：參評(píng)人員僅需填寫評(píng)議等級(jí)和同意教學(xué)、再安排試講或不予聘用，討論（發(fā)言）記錄由科秘書填寫。 （3）科室業(yè)務(wù)考核和鑒定不及格者。 （1）學(xué)習(xí)期間服務(wù)態(tài)度不好，工作責(zé)任心不強(qiáng)，發(fā)生醫(yī)療事故或嚴(yán)重醫(yī)療差錯(cuò)。進(jìn)修人員在實(shí)習(xí)結(jié)束后三天內(nèi)辦清有關(guān)手續(xù)（包括水電、房屋等），離院后不得以任何理由再在科室及宿舍區(qū)逗留。 凡住我院提供的集體宿舍者，應(yīng)遵守住宿管理相關(guān)規(guī)定。四、所有培訓(xùn)按原定計(jì)劃進(jìn)行，中途不予轉(zhuǎn)科，如有特殊情況中斷，必須提前說明原因，經(jīng)科教科批準(zhǔn)，才能辦理離院手續(xù)。對(duì)待病人服務(wù)態(tài)度要好，要耐心做好解釋工作，不許與病人爭(zhēng)吵。 入科前科教科要組織對(duì)進(jìn)修人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室后，科室要對(duì)其進(jìn)行考核和鑒定。 十二、護(hù)理進(jìn)修人員管理規(guī)定 醫(yī)院接收進(jìn)修人員，由科教科根據(jù)上級(jí)主管部門下達(dá)的任務(wù)、醫(yī)院科室設(shè)置及工作情況統(tǒng)一安排，各科不得以任何理由或借口自行接受進(jìn)修和?？婆嘤?xùn)護(hù)理人員。（3）實(shí)習(xí)結(jié)束，由科室把學(xué)生臨床實(shí)習(xí)各階段的考核成績(jī)匯總，記入學(xué)生成績(jī)檔案中。（2）實(shí)習(xí)科室根據(jù)平時(shí)掌握的情況和考核結(jié)果，對(duì)實(shí)習(xí)生作出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分。出科理論考試統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分；出科臨床技能操作考試按照《貴州省護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》要求嚴(yán)格組織實(shí)施。學(xué)生在每科實(shí)習(xí)結(jié)束前，由實(shí)習(xí)帶教教師根據(jù)其要求掌握的基本技能和臨床能力及平時(shí)的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)考評(píng)表，由護(hù)士長(zhǎng)簽定意見并評(píng)定考核成績(jī)。考核包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、制度遵守、出勤考核等。綜合評(píng)價(jià)原則：對(duì)于任何形式的考核內(nèi)容均應(yīng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，尤其不能忽視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考核，使畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核更符合學(xué)生的全面情況，有利于激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提高。注重基礎(chǔ)原則：在面對(duì)護(hù)理實(shí)際的同時(shí)，應(yīng)注意基本知識(shí)、基本理論與臨床護(hù)理工作的聯(lián)系和貫通。學(xué)生在本科室實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，按照臨床實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)考核手冊(cè)的要求，安排出科考核，考核的主要內(nèi)容有：基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)；專業(yè)基本技能如病歷書寫與病情記錄、診療計(jì)劃與操作技能等；實(shí)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和組織紀(jì)律與勞
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