【正文】 。六、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和監(jiān)督教研室負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常檢查教師完成教學(xué)任務(wù)的情況，注意解決教學(xué)中存在的問題；新學(xué)期開始，按要求將教研室活動(dòng)計(jì)劃報(bào)系部；及時(shí)進(jìn)行學(xué)期末工作總結(jié)。五、領(lǐng)導(dǎo)所屬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作建設(shè)和管理實(shí)驗(yàn)室、制訂實(shí)驗(yàn)室和資料室計(jì)劃；擬定實(shí)驗(yàn)大綱與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；配合系部提出實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及資料的購置計(jì)劃。二、組織教學(xué)擬定教學(xué)大綱、編制教學(xué)日歷及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱及任務(wù)書等教學(xué)文件；督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、不斷提高教學(xué)質(zhì)量；組織開展新任課教師的試講；組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作并提出具體要求；組織好考試工作（命題、閱卷、評(píng)分）；定期召開本教研室教師任課班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)的意見，并及時(shí)將意見轉(zhuǎn)告該任課教師。第五篇：教研室工作職責(zé)教研室工作職責(zé)教研室是按學(xué)科建立的系部下屬教學(xué)基層單位，在系部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織完成系部下達(dá)的教學(xué)、教研和科研任務(wù)，并參與系部有關(guān)的決策過程。發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)、舞弊，證據(jù)確鑿，應(yīng)立即停止其考試，在收繳證物的同時(shí)，告之考生本人及令其立即退出考場(chǎng)，并在其試卷上記以違規(guī)、舞弊。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)考生有嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，現(xiàn)象時(shí)，可提出口頭警告并予制止。二、嚴(yán)禁交頭接耳、竊視、傳遞、抄襲、交換試卷或代人答卷等舞弊行為，違者，此次考試 成績(jī)以零分計(jì)算，并根據(jù)情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。理論考試時(shí)間一般為120分鐘，如全部試題均為多選題、考生遲到三十分鐘以上（含三十分鐘）者不得入場(chǎng)，開考三十分鐘后方準(zhǔn)交卷出場(chǎng)。入座后，由主考教師宣布答卷開始時(shí)間?？忌M(jìn)入考場(chǎng)，除必須的文具（如筆、橡皮擦）之外不得攜帶任何其它物品（如書籍、筆記、稿紙書報(bào)等）入場(chǎng)。（具體細(xì)則詳見婦產(chǎn)科教研室考試規(guī)則）教研室考場(chǎng)規(guī)則一、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)則。在考場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀報(bào)紙；不準(zhǔn)談笑，不準(zhǔn)抄題、做題，不得將試卷帶出考場(chǎng)。3．發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊時(shí)，將作弊情況如實(shí)詳細(xì)地記入“考場(chǎng)記錄”，隨該考場(chǎng)試卷一并交教務(wù)處。監(jiān)考守則1．在考試前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想教育并認(rèn)真做好考場(chǎng)的監(jiān)督、檢查，既要嚴(yán)肅認(rèn)真地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，又要態(tài)度和藹熱情地關(guān)懷學(xué)生，保證考試工作的順利進(jìn)行。中青年教師要結(jié)合自己的授課情況談體會(huì)、找差距、訂措施。2．教研室主任應(yīng)根據(jù)中青年教師所占比例及他們的素質(zhì)情況，每學(xué)期至少組織一次觀摩教學(xué)活動(dòng)。6 每次集體備課均有記錄觀摩教學(xué)制度1．觀摩教學(xué)是一種示范性的教學(xué)活動(dòng)，其主要目的是為中青年教師提高授課水平提供直觀的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。4．主講教師和其他教師均應(yīng)認(rèn)真對(duì)待集體備課活動(dòng)，做到準(zhǔn)備充分，發(fā)言積極，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。2．主講教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真書寫教案，宣講時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理分明，講解清楚。5．教研室主任在聽取大家的意見或建議后，要對(duì)試講情況做出總結(jié)，并代表室做出是否可上臺(tái)講課的最終意見。3．教師預(yù)講時(shí)要做到形式規(guī)范，內(nèi)容安排合理，表達(dá)準(zhǔn)確無誤。新教師授課試講制度1．新畢業(yè)分配或新上課的所有教師，必須在教研室進(jìn)行經(jīng)課前試講，經(jīng)試講合格后，方可正式講課。每次聽課必須做好記錄。3．中青年教師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)。教學(xué)聽課制度1．教研室主任必須堅(jiān)持聽授課教師的課，每學(xué)期不得少于6學(xué)時(shí)，聽課中發(fā)現(xiàn)的問題．要隨時(shí)向主講教師反饋，及時(shí)予以糾正。③各位教師均可向例會(huì)提交一些有利于科室發(fā)展與建設(shè)及日常工作的一些合理化建議。3．內(nèi)容①教研室主任或分管教學(xué)工作的其他主任及時(shí)向科室職工貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的近期工作精神、內(nèi)容。例會(huì)制度教研室例會(huì)是貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神、研究制度和部署、總結(jié)、檢查教研室教學(xué)、科研和其他日常工作的集體會(huì)議．是調(diào)整教研室工作正常運(yùn)行的重要會(huì)議．因此，制訂制度如下：l．由教研室主任或分管教學(xué)工作的其他主任負(fù)責(zé)主持，定期召開。．教學(xué)檢查：定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查，采取課堂聽課，隨堂實(shí)驗(yàn)，了解課堂授課及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況，提出改進(jìn)意見，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)水平。3．組織、督促、檢查各類教材填寫工作任務(wù)的落實(shí)。督促檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)和教師工作規(guī)范執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)的完成。7．完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。6．貫徹上級(jí)和學(xué)校關(guān)于科研工作的各項(xiàng)政策。負(fù)責(zé)審訂本專業(yè)教材。3．布置教學(xué)任務(wù)，審定開課教師名單，督促檢查開好新課及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)任務(wù)的完成。組織貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教學(xué)、科研方面的方針政策、規(guī)定，對(duì)完成本教研室教學(xué)科研任務(wù)負(fù)全面責(zé)任。十、負(fù)責(zé)教授科課程的考試，考查工作，組織好出卷，評(píng)卷及質(zhì)量分析等工作。九、配合臨床醫(yī)學(xué)院制定教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，檢查教師在職業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，關(guān)心和培養(yǎng)教師特別是青年教師，不斷提高教研室教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。七、負(fù)責(zé)教研室教師的工作安排和工作量的檢查核定工作，做好教師綜合測(cè)評(píng)工作。五、加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核，經(jīng)常深入課堂掌握教學(xué)進(jìn)程和教師講課情況，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映和意見。組織教師編寫教材、講義和教學(xué)參考資料。二、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校教學(xué)改革的有關(guān)要求，負(fù)責(zé)制定本教研室的教學(xué)計(jì)劃，各課程的教學(xué)大綱，實(shí)習(xí)計(jì)劃。七、積極參與、認(rèn)真完成上級(jí)安排的其它工作。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)各課程教學(xué)情況進(jìn)行一次全面考核，并表彰教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績(jī)者。四、初任授課教師跟蹤指導(dǎo)制度：對(duì)于初任授課教師，安排老教師審閱備課講稿，并組織有關(guān)教師聽課，在部分章節(jié)講課中，應(yīng)安排老教師隨堂聽課并予指導(dǎo)。有計(jì)劃、有組織地通過科研、技術(shù)服務(wù)等工作，鍛煉、提高師生的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)能力，并培養(yǎng)、建設(shè)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。二、教學(xué)研究與科學(xué)研究根據(jù)學(xué)院、系（部）科研規(guī)劃，結(jié)合本教研室特點(diǎn)，選擇科研課題，經(jīng)學(xué)院、系（部）審批立項(xiàng)后，制定本室科研工作計(jì)劃，組織實(shí)施，檢查進(jìn)度，驗(yàn)收成果。結(jié)合日常教學(xué)與教學(xué)改革工作實(shí)際，組織教師開展經(jīng)常性的集體備課、教學(xué)講評(píng)、考試分析等教研活動(dòng)，組織觀摩教學(xué)，提倡相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。定期組織檢查教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，包括備課、講授、實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等。負(fù)責(zé)本教研室所屬課程的教材選用，組織教師編寫教材、講義和教學(xué)參考資料。第三篇：教研室工作職責(zé)教研室工