【摘要】教案序號(hào):授課時(shí)間:課型:課題:11-2-1人體的生長(zhǎng)和發(fā)育理論依據(jù):本節(jié)課的內(nèi)容屬于生物課標(biāo)里的第十個(gè)一級(jí)主題——健康生活。課標(biāo)對(duì)這部分內(nèi)容的具體標(biāo)準(zhǔn)是描述青春期的發(fā)育特點(diǎn),養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。教材分析《人體的生長(zhǎng)和發(fā)育》是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材初二生物第三冊(cè)第十一章的第二節(jié)。前面學(xué)習(xí)了“人的有性生殖”、“植物的生長(zhǎng)與發(fā)育”
2025-04-10 04:00
【摘要】精品資源第十三章 壓強(qiáng)和浮力§壓強(qiáng)知識(shí)導(dǎo)航一、課前感悟________作用在物體表面上的力叫做壓力.往墻上釘圖釘時(shí),用的力度越大,圖釘陷得越________,證明壓力產(chǎn)生的效果越________.人單腳站在沙地上比雙腳站在沙地上印的腳印________,證明壓力產(chǎn)生的效果越________.壓力的作用效果跟________和_______
2025-04-20 08:07
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)看你和你的父母長(zhǎng)得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)、相對(duì)性狀?、變異?你是怎樣認(rèn)識(shí)并了解一位新同學(xué)的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-11-25 22:46
【摘要】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析:生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中,生殖和發(fā)育是表因,而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容,是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自
2024-12-07 01:05
2024-12-12 14:19
【摘要】九年級(jí)物理第十三章第一節(jié)來(lái)看看人家在玩橡皮泥探究:1、輕壓一把直尺,使它發(fā)生形變,撤去壓力,直尺恢復(fù)原狀。2、把橡皮筋拉長(zhǎng),松手后橡皮筋會(huì)恢復(fù)至原來(lái)的長(zhǎng)度。3、拉一下彈簧,松手后彈簧會(huì)恢復(fù)至原來(lái)的長(zhǎng)度。彈簧什么時(shí)候都能恢復(fù)至原來(lái)的長(zhǎng)度嗎?討論:1、什么叫做彈性?2、什么
2025-07-21 07:25
【摘要】第十三章?細(xì)菌(xìjūn)的遺傳與變異 教學(xué)內(nèi)容: ????????????第一節(jié)??細(xì)菌的變異現(xiàn)象 l一、形態(tài)與結(jié)構(gòu)的變異??二、毒力變異 l三、耐藥性變異???四、抗原性變異 l五、菌...
2024-11-19 05:15
【摘要】2022年5月28日星期六11時(shí)17分55秒蘇州科技學(xué)院生物系葉亞新第十三章遺傳與進(jìn)化進(jìn)化(evolution):是一種變異發(fā)生的過(guò)程,它是從地球上原已存在的生命形式產(chǎn)生新的動(dòng)物、植物和微生物的過(guò)程。第一節(jié)分子進(jìn)化一、蛋白質(zhì)的進(jìn)化各種生物的某一種蛋白質(zhì)在
2025-05-15 18:18
2024-12-04 08:12
【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的,說(shuō)出基因在親子代間的傳遞,說(shuō)明人的性別是由性染色體決定的,理解生男生女的問(wèn)題,學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式,舉例說(shuō)出人類主要的遺傳病,了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo):嘗試通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)出其包含的生物學(xué)本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)
2025-04-10 03:59
【摘要】重慶萬(wàn)二中教師:劉德鳳第20章生物的遺傳和變異學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠辨別生物的不同性狀以及同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(性狀和相對(duì)性狀)2、能夠辨別生物的遺傳和變異現(xiàn)象。(遺傳和變異)導(dǎo)讀提綱閱讀課本P97-P100:回答下列問(wèn)題。一、性狀和相對(duì)性狀1、性狀:人體的和
2024-11-22 17:58
【摘要】第十三章遺傳重組方式和轉(zhuǎn)座子的遺傳分析教師:張光祥Email:生物的遺傳重組概述同源性重組位點(diǎn)特異性重組轉(zhuǎn)座因子及其遺傳效應(yīng)拷貝選擇的重組方式簡(jiǎn)介第一節(jié)、生物的遺傳重組概述一、遺傳重組的定義、類型1、定義:遺傳重組就是已有基因的重新組合或洗牌,其本質(zhì)就是DNA分子的重新組合、DNA序列的替
2025-01-16 03:56
【摘要】第十三章細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)母性影響葉綠體遺傳線粒體遺傳共生體的遺傳植物雄性不育及其應(yīng)用(自學(xué))第一節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)葉綠體線粒體細(xì)胞核遺傳物質(zhì)核基因組(核DNA)細(xì)胞器基因組細(xì)胞質(zhì)基因組非細(xì)胞器基因組葉綠
2024-10-11 15:50
【摘要】第十三章輻射育種關(guān)于誘變育種?為什么要進(jìn)行誘變育種?常規(guī)育種的局限性:?雜種后代遺傳組成復(fù)雜,分離廣泛;?新基因型的出現(xiàn)依賴于親本基因型;?連鎖基因的連鎖關(guān)系很難打破;?無(wú)法利用染色體倍性變化;?育種年限較長(zhǎng)。?自然界產(chǎn)生的可遺傳的變異:?遺傳重組;?染色體數(shù)量變異;
2025-01-24 19:19
【摘要】 醫(yī)學(xué)首選金英杰教育()第十三章腫瘤病人的護(hù)理第一節(jié)消化系統(tǒng)腫瘤病人的護(hù)理一、食管癌病因不詳,可能與下列因素有關(guān)。(1)亞硝胺類物質(zhì)有較強(qiáng)的致癌作用。(2)長(zhǎng)期飲食過(guò)熱、過(guò)粗硬食物,吸煙,飲烈性酒等造成食管慢性損傷。(3)飲食中缺乏蛋白質(zhì)、微量元素、維生素A、B等。(4)齲齒、口腔不潔
2025-07-21 05:12