第十三章遺傳和變異第一節(jié)生物形狀的遺傳一-文庫吧資料
2025-04-13 04:00本頁面
【正文】 ，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華。但我們要正確處理男女同學(xué)間的交往，避免戀愛型交往，發(fā)展社會型交往。隨著自己認為自己長大的同時，性意識也開始萌動，在心理上也發(fā)生了一些變化。關(guān)注青春期的心理變化青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。幫助學(xué)生正確認識月經(jīng)現(xiàn)象和遺精現(xiàn)象由于此時雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。生殖器官成熟12歲以前生殖器官只完成10％左右的發(fā)育，進入青春期后，生殖器官迅速發(fā)育。 請同學(xué)們結(jié)合自己的身高、體重，看看自己的身高和體重是否在正常范圍，是否偏高、矮、胖、瘦？生理功能的增強引導(dǎo)學(xué)生分析有關(guān)身體不同部位生長速度的曲線圖，師生歸納出青春期整個身體、大腦、生殖器官的生長發(fā)育特征。二、青春期生長發(fā)育的特點由幼年向成年過渡的階段，稱為青春期。但人的各時期生長發(fā)育是連續(xù)的，彼此之間沒有明顯的分界。教師板書：講述：大家的發(fā)言很精彩，能很好地抓住各發(fā)育時期的特點。糾正一些錯誤認識，幫助進入主題合作交流，解讀探究一、人的生長和發(fā)育分期想一想：人出生后的生長發(fā)育可以分為幾個時期?各個時期又有什么特點？活動：以小組為單位，把你帶來的照片分階段、按照時間順序排放，感受自身的生長變化。學(xué)生結(jié)合前面所學(xué)談自己對生長和發(fā)育的認識大部分學(xué)生應(yīng)該不贊成，新的生命應(yīng)該是從受精卵開始的。這個過程分為兩大階段：即從受精卵到成熟胎兒的胚胎發(fā)育階段和從胎兒出生到個體成熟的胚后發(fā)育階段。今天我們就來學(xué)習人體的生長和發(fā)育。發(fā)育是指生物體的結(jié)構(gòu)和功能不斷完善，個體成熟的過程。 過 教學(xué)方法觀察分析、互動式教學(xué)教教學(xué)難點青春期的發(fā)育特點。 教學(xué)重點1．識別人體生長發(fā)育各個時期的變化。三. 情感、態(tài)度、價值觀目標：，體會人體青春的美，學(xué)生的身心健康得到發(fā)展。2．通過對青春期身高、體重等發(fā)育曲線的
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