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濟南版生物八上第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎五-文庫吧資料

2024-12-17 06:18本頁面
  

【正文】 , 2 分鐘時識記。 【點撥】 教師 規(guī)定學習時間, 巡視指導 , 學生展示學習成果,對于未解決的問題小組交流討論,然后教師引導學生歸納總結,學生梳理問題答案 ,并在課本上做出標注。 ③ 傘帽的形狀是由傘藻的 _______________控制的。 每種生命活動的進行都有其物質(zhì)基礎,遺傳的物質(zhì)基礎是什么呢?我們先來看下面這個探究實驗。“種瓜得瓜,種豆得豆”,“豬生十崽,連母十個樣”這兩句諺語形象地描述了生物的遺傳和變異現(xiàn)象,生物是如何通過遺傳和變異保持物種穩(wěn)定的呢?讓我們共同走進第四章的探究學習。 難點: 描述染色體、 DNA 和基 因的關系,說出 DNA 的結構。 (三)情感目標: 認同“細胞核是
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