【摘要】第14章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖(第2課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:植物的嫁接和組織培養(yǎng);實(shí)習(xí)——植物的嫁接,課外探究和課外閱讀。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、舉例說出植物嫁接和過程的意義。2、練習(xí)嫁接的技能,初步了解芽接和枝接的主要步驟。3、說出嫁接的關(guān)鍵
2024-12-16 02:26
【摘要】第十四章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖實(shí)驗(yàn):酵母菌的出芽生殖(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?)實(shí)驗(yàn)器材:(3)指導(dǎo):為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式?水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎?營(yíng)養(yǎng)生殖植物體營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官根莖
2024-12-08 04:21
【摘要】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)。2、通過參觀家蠶的發(fā)育,概述變態(tài)發(fā)育的過程。3、說出昆蟲與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生搜尋昆蟲的痕跡(比如蟬蛻、死掉的蟬、毛毛蟲、蝴蝶、蝗蟲、螳螂等),組織學(xué)生觀察家蠶發(fā)育標(biāo)本,有條件可組織學(xué)生實(shí)地參觀家蠶的養(yǎng)殖過程。
2024-11-28 02:19
【摘要】生物的無性生殖無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無性生殖方式分裂生殖(草履蟲)出芽生殖(水螅)孢子生殖(蕨類)營(yíng)養(yǎng)生殖(種子植物)1、制定觀察計(jì)劃2、嘗試用龍膽紫染色觀察3、用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片
【摘要】第一節(jié)生物的生殖──生殖的類型教學(xué)目的1.無性生殖的概念和特點(diǎn)(B:識(shí)記)。2.組織培養(yǎng)的概念和在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用(B:識(shí)記)。3.有性生殖的概念及其意義(B:識(shí)記)。教學(xué)重點(diǎn)1.無性生殖的概念和特點(diǎn)。2.有性生殖的概念和意義。教學(xué)難點(diǎn)無性生殖、組織培養(yǎng)與有性生殖的概念
2024-12-12 22:45
【摘要】第十一章生物的生長(zhǎng)和發(fā)育第一節(jié)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育一、教材分析:本節(jié)課是第十一章第二節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。在學(xué)習(xí)過植物的生長(zhǎng)發(fā)育之后,學(xué)生開始認(rèn)識(shí)自己的生長(zhǎng)發(fā)育過程。這一章節(jié)的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生的生活將有很大幫助。二、設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課內(nèi)容信息量大,使用直觀的曲線圖一目了然的讓學(xué)生了解自己身體發(fā)育的各個(gè)階段。學(xué)生回憶自己的生長(zhǎng)發(fā)
2024-11-27 08:38
【摘要】第二單元第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育主備:仝鳳英審核:八年級(jí)生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)2、概述變態(tài)發(fā)育的過程【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、昆蟲的生殖1.吸引異性的方式:分泌或。2.受精方式:受精。3
【摘要】第一節(jié)人的生殖和發(fā)育(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)、發(fā)育、青春期發(fā)育的特點(diǎn)和衛(wèi)生保健的概念。,精子和卵細(xì)胞,受精、胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng),人體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期等方面的內(nèi)容。,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀,講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識(shí)和正確的性道德觀,并認(rèn)識(shí)到對(duì)其身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。3幅曲線圖,教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合自己的生長(zhǎng)發(fā)育
2024-12-16 01:32
【摘要】㈠問題情景帥帥和靚靚是生活在同一個(gè)社區(qū)的兩個(gè)孤兒,共同的經(jīng)歷,共同的生活,兩人建立起了深厚的感情,彼此相互愛慕,計(jì)劃登記結(jié)婚,可是卻招到了知情人的強(qiáng)烈反對(duì)。知情人說:你們的兩家?guī)状硕嘉璧赴Y(一種家族顯性遺傳型疾病),很少有人能夠活到50歲;你們的父母也都是因?yàn)槲璧赴Y死亡的;如果你們倆結(jié)婚,生出的孩子將來也一定會(huì)舞蹈癥。請(qǐng)大家想一想,能否讓兩個(gè)有情人結(jié)成眷屬,又
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長(zhǎng)大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能熟練說出家蠶、蝗蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)。2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng),理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。3、舉例說出昆蟲在人類生
2024-12-16 13:37
【摘要】教案號(hào):第十二章人的健康生活第一節(jié)傳染病及其預(yù)防一、教材分析:本節(jié)課內(nèi)容為北京版新版生物教材第三冊(cè)第十二章《人的健康生活》的第一節(jié)《傳染病及其預(yù)防》。對(duì)于學(xué)習(xí)過人類生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)生來講,這節(jié)內(nèi)容依舊是針對(duì)其自身健康的內(nèi)容。介紹傳染病再讓學(xué)生了解預(yù)防的同時(shí),也為后面《免疫》的內(nèi)容做好了鋪墊。二、設(shè)計(jì)思想:這節(jié)
2024-12-16 23:36
【摘要】授課人:授課時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)2、概述變態(tài)發(fā)育的過程3、說出昆蟲與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、昆蟲的生殖1.吸引異性的方式:分泌或。2.受精方式:
2024-12-13 04:57
【摘要】初二年級(jí)生物科自主探究學(xué)案班級(jí)姓名時(shí)間10月4日課題:真菌二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結(jié)合課本P62彩圖,認(rèn)識(shí)日常生活常見的真菌
2024-12-16 01:13
【摘要】第十一章生物的生長(zhǎng)和發(fā)育第一節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育——種子及其萌發(fā)一、教材分析:學(xué)習(xí)過《生物的生殖》之后,理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了《生物的生長(zhǎng)和發(fā)育》的學(xué)習(xí)。與《生物的生殖一樣》,《生物的生長(zhǎng)發(fā)育》也是從植物說起,因此介紹植物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)必然是植物的種子。植物種子
2024-12-11 06:47
【摘要】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、成熟的酵母菌細(xì)胞向外突起產(chǎn)生芽體,芽體長(zhǎng)大后脫落,從而發(fā)育成新個(gè)體。這種生殖方式叫()A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進(jìn)行出芽生殖的是()A、土豆B、酵母菌
2024-12-13 09:55