【摘要】垃圾運(yùn)輸問(wèn)題***信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)**********摘要:本文通過(guò)對(duì)垃圾站點(diǎn)之間分布位置的分析,構(gòu)造出解決垃圾運(yùn)輸問(wèn)題的模型。首先,我們對(duì)所給數(shù)據(jù)繪制其xy散點(diǎn)圖,根據(jù)題設(shè)提出自己假設(shè)的條件,。其次,結(jié)合已有的模型,對(duì)垃圾點(diǎn)之間的位置分布關(guān)系進(jìn)行討論及證明,從而確定最基本的行車(chē)路線原則。然后,編寫(xiě)c語(yǔ)言程序,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行算法的模擬,從而搜索出各運(yùn)輸車(chē)輛
2025-04-10 02:42
【摘要】垃圾運(yùn)輸問(wèn)題摘要我們就生活中垃圾運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題的調(diào)度方案予以研究。本文通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析和合理的假設(shè),采用規(guī)劃的理論建立了單目標(biāo)的非線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型。,運(yùn)用軟件得到了全局最優(yōu)解,對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的求解提供了一種較優(yōu)的方案。題中的問(wèn)題(1)包含著垃圾量和運(yùn)輸費(fèi)用的累積計(jì)算問(wèn)題,因此,文中以運(yùn)輸車(chē)所花費(fèi)用最少為目標(biāo)函數(shù),以運(yùn)輸車(chē)載重量的大小、當(dāng)天必須將所有垃圾清理完等為約束條件,以運(yùn)輸車(chē)是否從
2024-08-20 12:34
【摘要】垃圾運(yùn)輸問(wèn)題姓名:馮慧班級(jí):服裝162學(xué)號(hào):201609070203學(xué)院:設(shè)計(jì)與藝術(shù)院垃圾運(yùn)輸問(wèn)題摘要我們就生活中垃圾運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題的調(diào)度方案予以研究。本文通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析和合理的假設(shè),采用規(guī)劃的理論建立了單目標(biāo)的非線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型。,運(yùn)用軟件得到了全局最優(yōu)解,對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的求解提供了一
2025-04-07 04:27
【摘要】垃圾運(yùn)輸問(wèn)題的模型及其求解’劉育興,鐘劍(贛南師范學(xué)院a.?dāng)?shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;b.網(wǎng)絡(luò)中心,江西贛州341000)摘要:本文通過(guò)垃圾運(yùn)輸問(wèn)題的模型建立與求解,總結(jié)出這類(lèi)問(wèn)題的一般性解法,即根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)造恰當(dāng)?shù)挠邢蚧驘o(wú)向賦權(quán)圖,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化成mecq,的TSP問(wèn)題,通過(guò)解決這類(lèi)TSP問(wèn)題,從而使原問(wèn)題獲得滿意的解答.關(guān)
2025-01-11 20:56
【摘要】關(guān)于運(yùn)輸問(wèn)題與指派問(wèn)題的建模及其求解考生名單:石琦、程培培、曾凱、桑佳麗、王菁、薛苗苗、郝園、付長(zhǎng)宇、孫麗媛、杜曉宇問(wèn)題:某公司決定使用三個(gè)有生產(chǎn)余力的工廠進(jìn)行四種新產(chǎn)品的生產(chǎn)。下面表中給出了每種產(chǎn)品在不同工廠中的單位成本,以及各工廠每天生產(chǎn)的每種產(chǎn)品的數(shù)量,每種產(chǎn)品每天的需求量。每家工廠都可以制造這些產(chǎn)品
2025-03-27 12:01
【摘要】血管的三維重建摘要本文探討血管的三維重建,由血管的相繼100張平行切片圖像計(jì)算血管的中軸線與半徑,并繪制血管在三個(gè)坐標(biāo)平面上的投影。由于血管的表面是由球心沿著某一曲線(稱為中軸線)的球滾動(dòng)包絡(luò)而成,由此我們得出結(jié)論:每個(gè)切片一定包含滾動(dòng)球的大圓,并且它一定為切片的最大內(nèi)切圓,而最大圓所對(duì)應(yīng)的半徑即為血管半徑,所以求血管半徑就轉(zhuǎn)化為求每一個(gè)切片內(nèi)部的點(diǎn)到切片外部輪廓的最大半徑。
2025-07-01 11:01
【摘要】數(shù)學(xué)建模中的模型求解數(shù)學(xué)建模中的模型求解數(shù)學(xué)建模中的模型求解?數(shù)據(jù)處理?規(guī)劃問(wèn)題每年的賽題在變化,方法的使用也有很大的不確定性,但縱觀歷史賽題,這些賽題又有很多的共性。主要體現(xiàn)在模型的分類(lèi)上。相同類(lèi)別的模型其求解方法有很多相似之處。模型問(wèn)題分類(lèi)可用的數(shù)學(xué)方法CUMCM典型問(wèn)題預(yù)測(cè)類(lèi)問(wèn)題擬合、回歸、插值、神經(jīng)網(wǎng)
2025-01-17 19:36
【摘要】第3節(jié)運(yùn)輸問(wèn)題的求解方法——表上作業(yè)法?產(chǎn)銷(xiāo)平衡表與單位運(yùn)價(jià)表?表上作業(yè)法?產(chǎn)銷(xiāo)不平衡的運(yùn)輸問(wèn)題的求解方法 一、產(chǎn)銷(xiāo)平衡表與單位運(yùn)價(jià)表運(yùn)輸問(wèn)題還可用產(chǎn)銷(xiāo)平衡表與單位運(yùn)價(jià)表進(jìn)行描述。假設(shè)某種物資有m個(gè)生產(chǎn)地點(diǎn)Ai(i=1,2,…,m),其產(chǎn)量(供應(yīng)量)分別為ai(i=1,
2024-12-31 15:34
【摘要】?如何看懂源代碼--(分析源代碼方法)我們?cè)趯?xiě)程式時(shí),有不少時(shí)間都是在看別人的代碼。例如看小組的代碼,看小組整合的守則,若一開(kāi)始沒(méi)規(guī)劃怎么看,就會(huì)“??磭?啵ㄅ_(tái)語(yǔ))”不管是參考也好,從開(kāi)源抓下來(lái)研究也好,為了了解箇中含意,在有限的時(shí)間下,不免會(huì)對(duì)龐大的源代碼解讀感到壓力。網(wǎng)路上有一篇關(guān)于分析看代碼的方法,做為程式設(shè)計(jì)師的您,不妨參考看看
2024-08-16 05:24
【摘要】2016高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽章程》和《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽參賽規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱為“競(jìng)賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違
2025-04-10 02:43
【摘要】#include""#include""intcolor[6][9]={4,4,4,4,4,4,4,4,4,2,2,2,2,2,2,2,2,2,14,14,14,14,14,14,14,14,14,15,15,15,15,15
2024-08-16 18:44
【摘要】單鏈表1題目編寫(xiě)一個(gè)程序,實(shí)現(xiàn)鏈表的各種基本運(yùn)算,包括:鏈表操作:初始化鏈表、輸出鏈表、輸出鏈表長(zhǎng)度和釋放鏈表鏈表元素操作:插入元素、刪除元素、輸出元素(注意元素的位置)2目標(biāo)熟悉單鏈表的定義及其基本操作的實(shí)現(xiàn)3設(shè)計(jì)思想鏈表由多個(gè)結(jié)點(diǎn)通過(guò)next指針連接成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),每個(gè)幾點(diǎn)包括一個(gè)數(shù)據(jù)域和一個(gè)指向下一個(gè)結(jié)點(diǎn)的next指針。通過(guò)對(duì)指
2025-03-28 03:01
【摘要】數(shù)學(xué)建模?垃圾分類(lèi)處理陳云中1問(wèn)題的重述在垃圾分類(lèi)收集與處理中,不同類(lèi)的垃圾有不同的處理方式,簡(jiǎn)述如下:1)櫥余垃圾可以使用脫水干燥處理裝置,處理后的干物質(zhì)
【摘要】JAVA代碼規(guī)范-1-JAVA代碼規(guī)范(初稿)
2025-04-10 06:04
【摘要】VB售樓管理系統(tǒng)及源代碼OptionExplicitDimrs_shoufeiAsNewDimrs_hetongAsNewPrivateSubcdmprint_Click()DimX%X%=BitBlt(,0,0,,,_,0,0,SRCCOPY)=
2025-05-18 01:50