高三年級語文調(diào)研考試試題(參考版)
2025-04-09 07:03本頁面
【正文】 七、（60分）參照高考評分要求。）17．（1）表明姑蘇水具有物質(zhì)和精神的雙重價值（3分） （2）表明姑蘇水給人帶來了靈性，帶來了燦爛與張揚(yáng)的精神世界（3分）。（共6分。（共6分。意思對即可。襯托姑蘇水獨特的魅力（1分），自然引起下文對姑蘇水的描述與評價（1分），激發(fā)讀者閱讀興趣（1分）。 （2）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆；花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開；不以人廢言。（1分） （2）詩歌的頷聯(lián)用了反襯的表現(xiàn)手法（1分），詩人用眾人的享樂和君王的恩寵反襯自己的憂愁。（共5分，“始”“直”“無何”“以”各1分 大意1分） （2）當(dāng)時，鄰近的郡城豫章、安成等太守查究鮮于琮的殘黨余孽，趁機(jī)索取賄賂，都不能得到案件的真實情況。B項，“摒除個性文化”有誤，因為個體遵循的社會文化本身是大眾化的，但個體的文化本身卻是個性的文化。D項，社會個體要認(rèn)同社會文化而不是“努力創(chuàng)造文化本身。D“激發(fā)……信心和決心”搭配不當(dāng)）二、（9分）5．C（“文化的社會作用，最主要的是價值觀的作用”“社會的群體……都有群體成員擁有和信奉的價值觀”，從這兩名話中可以看出，文化的作用是價值觀的作用，是一個群體的共同擁有和信奉的，而不是“造就”一個社會群體）6．A（B頂，人的活動取向、目的是價值觀的外在表現(xiàn)，不是對文化的再創(chuàng)造，而是對文化的見解。與語境不符）4．B（A“會不會卷土重來”表意不明。本句望文生義。形容愛惜人力、物力。形容事件轟動一時或群眾積極參與的盛況。與語境相符。不得抄襲?！边@段文字引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想，請以此為話題寫一篇不少于800字的文章?！眱鹤訁s說：“無論殘疾運(yùn)動再怎么努力，也不可能達(dá)到真正奧運(yùn)會冠軍的成績，那還有什么意義呢？”父親沉沉的說：“沒有鰭的魚只能躺在水中等死，沒有雙臂的運(yùn)動員卻像魚一樣游到終點，其實他已經(jīng)起越了我們一切肢體健全的人。（6分）七、作文（60分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 ③印你細(xì)弱的身影如汪洋里的孤舟； ④鼓你欲舉的雙臂如山崖間的落葉； ⑤整個天都是你的， ⑥天風(fēng)浩蕩， ⑦一路東風(fēng)也是你的。19．把下列句子組合成前后銜接、意思完整的一段話，填寫在橫線上。隨后，3名航天員分乘3架直升機(jī)，后送至呼和浩特。著陸場當(dāng)時氣溫17攝氏度，風(fēng)速4—6級，非常適合飛船著陸。飛船隨即建立返回姿態(tài)，返回艙與推進(jìn)艙分離，制動發(fā)動機(jī)點火，開始從太空向地球表面返回。航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬安全自主出艙，返回艙狀態(tài)良好。（6分） （1）第5段 （2）第11段 17．文中引述白居易“綠浪……，紅欄……”的詩句與范仲淹、唐伯虎等眾多的名人，分別要表明怎樣的觀點？（6分） （1）引白居易詩句 （2）引范、唐等眾多名人 六、（15分）18．根據(jù)下面消息擬寫一標(biāo)題，不超過20字。 14．第1段中“懼怕”指什么？這樣開頭有怎樣的作用？（4分） 15．姑蘇水創(chuàng)造了哪些重要的價值？請根據(jù)文意從三個方面進(jìn)行概括。誰說云水無心？姑蘇之水，在它的溫柔里面，分明也還摻著一股執(zhí)倔與剛韌！ 20090224水與人，人與水，也許就是這么有意無意地相處著。從此，干涸的秧田，應(yīng)對著當(dāng)空的烈日，這里的人也只能成為匍匐在地上的工
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