綜合實(shí)踐活動(dòng)方案熱門范文三篇(參考版)
2025-04-08 23:14本頁面
【正文】 )??(課后，小朋友們深有體會(huì)地說：“老師，這節(jié)課，我玩得真開心哪!”)。開始說話不連貫，心情有些緊張，經(jīng)老師的一再鼓勵(lì)，她才大膽地與好朋友小亮通了電話?！??“今天是你的生日，在你過生日的日子里，我代表我們?nèi)M的同學(xué)向你表示祝賀!”??“謝謝!”??“不客氣!”??“再見!”??“再見!”??(參加表演的一對(duì)接一對(duì)，小朋友們真正陶醉了。??“喂，你好!我是你的好朋友，今天是你的生日，我向你表示祝賀，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”??“謝謝你!”??“再見!”??“再見!”??(教室里響起了掌聲。??四、模擬表演，嘗試成功的喜悅??教師：小朋友們請(qǐng)觀看王淳和王健的表演。??小朋友，打電話時(shí)注意的問題，記住了嗎???學(xué)生：(齊)記住了。講話時(shí)要面帶微笑，聲音不要過高。為什么要打電話呢?因?yàn)榻裉焓切×恋纳?，你要通過電話來表達(dá)對(duì)好朋友小亮生日快樂的祝愿。那么，打電話應(yīng)注意什么呢?請(qǐng)你們認(rèn)真聽講。媽媽先撥通了號(hào)碼，然后拿起話筒：“喂，你是秀麗嗎?請(qǐng)你有時(shí)間到我家來玩吧!”小姨說：“姐姐，下星期天，我一定去。囑咐我在家聽媽媽的話，在學(xué)校聽老師的話?！蔽艺f：“我記住了。我拿到話筒放在耳邊，就聽到大舅的說話聲，“你是淳淳嗎?”我高興地說：“是我。??二、初步了解打電話的知識(shí)??教師：請(qǐng)王淳小朋友先講。?? 綜合實(shí)踐活動(dòng)方案熱門范文??一、激發(fā)興趣，引入正題??教師：小朋友，你們誰家有電話呢?請(qǐng)舉手。??學(xué)理論 明目標(biāo)??我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)理論叢書，針對(duì)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，尋找有關(guān)理論，聯(lián)系實(shí)際情況解決問題，使綜合實(shí)踐活動(dòng)更能達(dá)到預(yù)想目標(biāo)，而趨于完善。是所有參與者之間的平等交流，郵資我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)，導(dǎo)師評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，為師生提供一種反思的參照，從而獲取新的動(dòng)力。而綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)則是其中最具人文性的部分。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對(duì)生活進(jìn)行思考，制定好活動(dòng)方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。?? 走向社會(huì)，開展活動(dòng)的方式方法??組織有關(guān)的活動(dòng)素材。??人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的`積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良
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