【摘要】醫(yī)生記法這學(xué)期我給七年級一個(gè)班代課,前兩天在講科學(xué)記數(shù)法的時(shí)候,學(xué)生們已經(jīng)理解了科學(xué)記數(shù)法的表示形式,即:a×10n。我安排學(xué)生進(jìn)行自學(xué)并完成兩個(gè)問題:(1)怎樣表示a?(2)探究表示n的規(guī)律。一會兒,學(xué)生們都完成了。對于第一個(gè)問題很順利,第二個(gè)問題學(xué)生們回答的結(jié)果也都是正確的。但是,當(dāng)我問他們有什么規(guī)律時(shí),學(xué)生的回答各種各樣,而且都比較復(fù)雜一些。最后,只有一個(gè)平時(shí)不起眼的男生還在
2025-04-07 03:47
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事集 醫(yī)生記法 這學(xué)期我給七年級一個(gè)班代課,前兩天在講科學(xué)記數(shù)法的時(shí)候,學(xué)生們已經(jīng)理解了科學(xué)記數(shù)法的表示形式,即:a×10n。我安排學(xué)生進(jìn)行自學(xué)并完成兩個(gè)問題:(1)怎樣表示...
2024-10-29 01:42
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 解題是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,但不同的解題指導(dǎo)思想就會有不同的解題效果,養(yǎng)成對解題后進(jìn)行反思的習(xí)慣,即可作為學(xué)生解題的一種指導(dǎo)思想。反思對學(xué)生思維品質(zhì)的...
2024-10-29 02:07
【摘要】1一次在快要上完一節(jié)還算滿意的課后,一個(gè)學(xué)生突然舉手示意。原本以為他要提出針對本課的疑問,沒想到是向我告狀。告狀的內(nèi)容是他身旁的小李同學(xué)偷偷地看了大半節(jié)課的課外書。因?yàn)樗氖亲罱锹涞奈恢眉又以谄綍r(shí)有不許學(xué)生在課堂上隨便告狀的規(guī)定,所以始終曾未發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)這時(shí)下課鈴聲響起,為了不耽誤給其他學(xué)生布置作業(yè),我只說了句:“下課后,小明同學(xué)幫我把錄音機(jī)提到辦公室去。”在回辦公室的路上,我一邊走在
2025-04-06 23:53
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 我根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生把解題后的反思應(yīng)用到整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成檢驗(yàn)、反思的習(xí)慣,是提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)能力的行之有效的方法。解題是學(xué)生學(xué)好...
2024-10-29 01:29
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)小故事 用愛喚醒心靈 孩子不僅是父母的寶貝,更是一個(gè)家庭的希望。作為教師的我們,對待學(xué)生要像自己的孩子一樣,不 光要關(guān)注他的學(xué)業(yè),更要關(guān)注他的心靈。蘇霍姆林斯基曾有這樣一句話...
2024-09-21 20:34
【摘要】第一篇:我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 _________馬月勤 我們都知道要做一位普通的老師不難,但是要當(dāng)一位受學(xué)生,家長尊重的好老師就很難了!雖然我在老師的教法,學(xué)生的學(xué)法上可能...
2024-10-29 04:10
【摘要】第一篇:陳躍我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 現(xiàn)在的教育問題已經(jīng)不再是發(fā)現(xiàn)少數(shù)成功的學(xué)生,而是使多數(shù)學(xué)生成功。在平時(shí)教學(xué)中,在學(xué)生做練習(xí)的過程中,總會發(fā)現(xiàn)有些老師講過多遍的知識有些學(xué)生還...
2024-11-03 22:08
【摘要】第一篇:我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事(二) 我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事二 在課堂教學(xué)中教師要留給學(xué)生充分的進(jìn)行自主探索、思考問題的時(shí)間和空間,這樣的教學(xué),學(xué)生才能夠放飛思維,張楊個(gè)性,在教學(xué)中給學(xué)生自由的時(shí)間,...
2024-10-29 04:17
【摘要】第一篇:我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事 新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)來源于生活,又回歸于生活。生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用與創(chuàng)新能力。下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勛约涸跀?shù)學(xué)教...
2024-10-29 03:11
【摘要】1教育教學(xué)故事一次在快要上完一節(jié)還算滿意的課后,一個(gè)學(xué)生突然舉手示意。原本以為他要提出針對本課的疑問,沒想到是向我告狀。告狀的內(nèi)容是他身旁的小李同學(xué)偷偷地看了大半節(jié)課的課外書。因?yàn)樗氖亲罱锹涞奈恢眉又以谄綍r(shí)有不許學(xué)生在課堂上隨便告狀的規(guī)定,所以始終曾未發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)這時(shí)下課鈴聲響起,為了不耽誤給其他學(xué)生布置作業(yè),我只說了句:“下課后,小明同學(xué)幫我把錄音機(jī)提到辦公室去?!痹诨剞k公室的
2025-04-07 00:30
【摘要】第一篇:我的教學(xué)故事-----初中數(shù)學(xué)教學(xué)的體會 我的教學(xué)故事-----初中數(shù)學(xué)教學(xué)的體會 在我多年的教學(xué)生涯中,我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)工作主要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,因?yàn)樾抡n程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué),強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)來自...
2024-10-29 03:20
【摘要】第一篇:教育教學(xué)故事精選---數(shù)學(xué)教學(xué)故事 數(shù)學(xué)教學(xué)故事 教書十年多年,作為一個(gè)人民教師,,,感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。下面是我在在教學(xué)中記下的一點(diǎn)感受。...
2024-10-29 04:12
【摘要】第一篇:故事為初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增趣 故事為初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增趣 一提起數(shù)學(xué)教學(xué),很多人都會不由自主地想到“枯燥”兩個(gè)字。怎樣讓數(shù)學(xué)課堂“入趣”?教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),一個(gè)關(guān)乎數(shù)學(xué)史的經(jīng)典故事,一個(gè)發(fā)人深思...
2024-11-15 22:11
【摘要】第一篇:我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)小故事 我的初中數(shù)學(xué)教學(xué)小故事 每位孩子都是父母的寶貝,每位學(xué)生都是教師的希望。蘇霍姆林斯基曾有這樣一句話:“我們的教育對象的心靈決不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長著美好...
2024-10-28 05:19