【摘要】初中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略問卷調(diào)查與分析(二)好生與差生在英語詞匯學(xué)習(xí)策略上的差異學(xué)生詞匯量的大小和詞匯記憶能力的強弱往往與其學(xué)習(xí)策略相關(guān)。Stern(1987)總結(jié)了習(xí)成功者運用的學(xué)習(xí)策略,并指出學(xué)習(xí)不成功者往往缺乏相應(yīng)的策略。國內(nèi)學(xué)者文秋芳(1995)用定性分析的方法,通過對個案的分析探討,說明了由于英語學(xué)習(xí)成功者與不成功者在學(xué)習(xí)法上的不同導(dǎo)致其在學(xué)習(xí)成績上的明顯差異
2025-04-06 23:45
【摘要】武平實驗中學(xué)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查為了了解我校學(xué)生英語單詞記憶的狀況及形成這種狀況的原因,前段時間我們對七、八、九年級的學(xué)生進行了調(diào)查了解。下面我把調(diào)查中較突出的問題和對問題的一點思考向老師們作個匯報。一.調(diào)查對象:本次調(diào)查以2006-2007學(xué)年第二學(xué)期期末考成績?yōu)橐罁?jù),從七、八、九年級各班中,抽取英語成績第6-15名的學(xué)生(以下稱為A組)和英
2025-04-07 01:16
【摘要】武平實驗中學(xué)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查為了了解我校學(xué)生英語單詞記憶的狀況及形成這種狀況的原因,前段時間我們對七、八、九年級的學(xué)生進行了調(diào)查了解。下面我把調(diào)查中較突出的問題和對問題的一點思考向老師們作個匯報。一.調(diào)查對象:本次調(diào)查以2006-2007學(xué)年第二學(xué)期期末考成績?yōu)橐罁?jù),從七、八、九年級各班中,抽取英語成績第6-15名的學(xué)生(以下稱為A組)和英語成績倒數(shù)第6-15
2025-04-07 01:17
【摘要】1Practice,practice,practice.Learnbymunication:Makeasentence;askeachother;speak,write;.通過交流、交際,做詞匯題,詞匯替換練習(xí),翻譯等重復(fù)是學(xué)習(xí)英語單詞的一個重要原則。一些研究表明,一個新單詞要重復(fù)8次以上才能記住。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓洛斯的遺
2025-04-07 01:47
【摘要】1、具有特殊法律含義的常用詞 在英語語言的發(fā)展過程中,詞義的演變十分復(fù)雜。總體來說,英語詞義是在“共時性變化”和“歷時性變化”的交替變化中發(fā)展演變的。法律英語詞匯自然而然地從多義的普通英語詞匯中分離出來。有些詞語具有特色很強的法律英語詞義,明顯獨立于普通英語,有些詞語在普通英語中具有某種含義,而在法律英語中則具有另一種含義,也就是說,有些詞語對法律工作者和對普通讀者具有截然不同的含義
2025-04-10 00:37
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第14頁共14頁1、具有特殊法律含義的常用詞 在英語語言的發(fā)展過程中,詞義的演變十分復(fù)雜??傮w來說,英語詞義是在“共時性變化”和“歷時性變化”的交替變化中發(fā)展演變的。法律英語詞匯自然而然地從多義的普通英語詞匯中分離出來。有些詞語具有特色很強的法律英語詞義,明顯獨立于普通英語,有些詞語在普通英語
2025-01-03 07:46
【摘要】學(xué)習(xí)《英語詞匯學(xué)》心得英語詞匯學(xué)習(xí)心得在如今的大學(xué)校園里,英語好似一個永恒的話題,永不乏味,永不會淡出校園的歷史舞臺!在校園里時常流傳這樣一句話,"現(xiàn)在考試考的就是英語,,攻克英語,必須攻克詞匯!".此話不假!在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是尤為重要的,單詞記得越多越好,越準確越好,釋義,搭配,例句,,你的閱讀速度的提高是無稽之談!而閱讀向來在我們的日??荚囍卸?/span>
2025-04-17 03:47
【摘要】關(guān)于初中英語詞匯學(xué)習(xí)的調(diào)查研究摘要:對初中學(xué)生的詞匯教學(xué)策略和運用方面進行調(diào)查研究,研究結(jié)果表明:初中學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)方面普遍存在“忽視詞匯學(xué)習(xí),詞匯學(xué)習(xí)耗時低效,詞匯運用不得體”的問題,我們對調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計和分析并提出一些解決的方法。一、調(diào)查對象:瑞麗第三民族中學(xué)學(xué)生二、調(diào)查目的針對農(nóng)村初中生英語詞匯教學(xué)脫離和漢語學(xué)習(xí)的文化差異,反映出學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯的死板,無法活用,面
【摘要】Chapter1Basicconceptsofwordsandvocabulary1-Thedefinitionofawordprisesthefollowingpoints:(1)aminimalfreeformofalanguage;(2)asoundunity;(3)aunitofmeaning;(4
2025-06-10 22:24
【摘要】初中學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)的困難及解決策略摘要“二期課改”新課標對初中學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)提出了更高的要求,詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中的重要性更加突出,但詞匯學(xué)習(xí)困難學(xué)生越來越多。本文在對初中學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)的困難及原因調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合影響記憶詞匯的各因素,提出了解決策略。通過激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的動機和興趣、運用情景教學(xué)等策略以及引導(dǎo)學(xué)生使用科學(xué)有效的記憶策略,幫助學(xué)生克服詞匯學(xué)習(xí)
2025-06-10 16:35
【摘要】大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)策略與方法VocabularyStudyLearningProcess?Frombeingunfamiliartofamiliar?Or?Frombeingunknowntoknown?Whatistheprocessorwhatistheeffectiv
2025-01-21 01:17
【摘要】知識改變命運勤奮塑造成功整理人落葉時間2011-4-15天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感法律英語詞匯學(xué)習(xí)???attorney:Anotherwordfor"lawyer".Someonewhohasstudiedlawanddefendsorrepresentssomeo
2025-04-09 07:40
【摘要】《英語詞匯學(xué)練習(xí)及答案》自學(xué)考試英語本科ChapterOne一.WhichofthefollowingisNottrue?a.Awordisthesmallestformofalanguage.b.Awordisasoundunity.c.Awordhasagiven
2025-01-13 05:55
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第83頁共83頁知識改變命運勤奮塑造成功整理人落葉時間2011-4-15天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感法律英語詞匯學(xué)習(xí)???attorney:Anotherwordfor"lawyer".Someo
2025-01-02 23:32
【摘要】中學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練初探何麗芬?【摘要】:本文通過一項實驗來研究集中訓(xùn)練和分散訓(xùn)練這兩種方法在中學(xué)詞匯學(xué)習(xí)策略中的異同。得出了五個結(jié)論:詞匯訓(xùn)練有助于單詞的記憶;在詞匯學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練中,分散訓(xùn)練優(yōu)于集中訓(xùn)練;優(yōu)差生在接受詞匯分類策略時,學(xué)習(xí)效果不存在著顯著性差異;在集中訓(xùn)練中,優(yōu)中差生對于詞匯學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練不存在著顯著性差異;在分散訓(xùn)練中,優(yōu)生明顯高于中差生。通過這項實驗,我
2025-06-10 16:33