解決問題教學設(shè)計(參考版)
2025-03-29 03:46本頁面
【正文】 ＝（元） ＝（元） 6 / 6。 小月和個小朋友每人折只、一共折了多少只紙船？四、全課總結(jié)師：今天的知識你都學會了嗎？你有什么收獲？還有什么問題嗎？五、家庭作業(yè)：.完成優(yōu)化設(shè)計第頁、頁；.預習數(shù)學書第、頁。小強買一套，需要多少元？、拓展提高（）書本第題。（）一枝鋼筆元，小紅買了枝，一共需要多少錢？（ ） 、＋＝（元） 、＝（元） 、＝（角）（）一枝鋼筆元，一本筆記本元，小紅買一枝鋼筆和一本筆記一共需要多少錢？（ ） 、＋＝（元） 、＝（元） 、＝（角） 解決問題。讓學生看圖說圖意后列式解答，并將結(jié)果轉(zhuǎn)換為復名數(shù)，匯報時讓學生說清是怎么想的。（）小結(jié)歸納師：剛才我們解決的這些問題都是知道了某種文具的價錢，求買幾個文具用多少錢
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