【正文】 50、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是無(wú)形的智力，不屬于法律上的產(chǎn)權(quán)，但對(duì)于知識(shí)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)進(jìn)而對(duì)。答案：不正確4當(dāng)單位利益與社會(huì)公利益發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)計(jì)人員應(yīng)首先考慮單位利益，然后再考慮社會(huì)公眾利益。答案：正確4傳統(tǒng)社會(huì)，商業(yè)擔(dān)負(fù)著組織商品流通，服務(wù)生產(chǎn)和人民生活的重要職能，是聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)和人民生活的紐帶。答案：正確4醫(yī)療水平的高低，醫(yī)療質(zhì)量的好壞，取決于 兩個(gè)基本條件。答案：A,B,C,DD、與被審單位有關(guān)的債權(quán)人、股東、政府等各方利益關(guān)系人C、被審單位B、被委托人A、委托人具體要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，對(duì) 一視同仁，不能厚此彼，做到既維護(hù)各方利益，又保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量4會(huì)計(jì)所謂獨(dú)立原則，是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)、出具審計(jì)報(bào)告時(shí)，應(yīng)當(dāng)在形式上和實(shí)質(zhì)上獨(dú)立于委托單位和其他機(jī)構(gòu)(答案：A,B,CD、奉行誠(chéng)實(shí)守信的原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中必定難以立足C、誠(chéng)實(shí)守信是為人之本　B、誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)A、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則　 ）系統(tǒng)思維相對(duì)于單極思維來(lái)說(shuō)，更注意用整體綜合論的觀點(diǎn)去研究系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)，其研究重點(diǎn)已從 。答案：A,B,C,D因此必須加強(qiáng)師德教育C、師德也是教師素質(zhì)提高的動(dòng)力，直接影響新生一代的成長(zhǎng)。A、從社會(huì)主義教師道德的產(chǎn)生和發(fā)展來(lái)看，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。3財(cái)經(jīng)職業(yè)道德包括(答案：A,B,C,DD、其他應(yīng)當(dāng)保守的會(huì)計(jì)信息C、現(xiàn)金流轉(zhuǎn)B、財(cái)務(wù)狀況 A、經(jīng)營(yíng)成果 )3系統(tǒng)思維就是從系統(tǒng)觀點(diǎn)出發(fā)，從 的諸多關(guān)系中， 揭示客觀對(duì)象的系統(tǒng)性質(zhì)及其演化規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)多方位、多層次且最有效、最優(yōu)化地處理問(wèn)題的一種思維。答案：A,B,C,DD、完整C、全面 B、及時(shí) A、準(zhǔn)確 的統(tǒng)計(jì)對(duì)實(shí)行科學(xué)決策和現(xiàn)代化管理，保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展至關(guān)重要，統(tǒng)計(jì)工作以實(shí)事求是為價(jià)值取向3科技職業(yè)道德的特點(diǎn)有 。答案：A,C,DD、組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化C、組織結(jié)構(gòu)扁平化 B、組織結(jié)構(gòu)層級(jí)化A、組織結(jié)構(gòu)的非層級(jí)化 3從新獲得認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)形式上，可以把創(chuàng)新分為 。答案：A,B,DD、廣大群眾的健康C、絕大多數(shù)人的健康 B、心理健康 A、身體健康 “全心全意為人民健康服務(wù)”是為人民服務(wù)在醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生活中的具體化，是醫(yī)學(xué)道德的根本宗旨。答案：A,B,CD、健康的身體條件C、良好的心理素質(zhì)B、創(chuàng)新能力A、強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神2勇于創(chuàng)新一要有 答案：A,B,C,DD、體態(tài)性語(yǔ)言C、保護(hù)性語(yǔ)言南丁格爾B、鼓勵(lì)性語(yǔ)言A、解釋安慰性語(yǔ)言2按照《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德準(zhǔn)則》要求，注冊(cè)會(huì)計(jì)師與有關(guān)單位存在以下利害時(shí)，應(yīng)向會(huì)計(jì)師事務(wù)所聲明并應(yīng)向所在的會(huì)計(jì)師事務(wù)所聲明并實(shí)行回避(正確答案：A, B, C答案：A,B,C,DD、抓住擇業(yè)機(jī)遇C、提高職業(yè)技能　B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任A、樹(shù)立職業(yè)理想2愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是（ ）正確答案：A, B, C答案：A,B,C,DD、政治倫理問(wèn)題C、網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題B、生命倫理問(wèn)題 A、生態(tài)倫理問(wèn)題 美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)爆炸，“阿波羅13號(hào)”飛船貯氧箱爆炸，也是因?yàn)槟硞€(gè)零件的不合格造成的。2一些企業(yè)在人才流動(dòng)中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己?jiǎn)挝坏募媛氼檰?wèn)和實(shí)行“帶項(xiàng)目?jī)?yōu)先”聘用的手段，獲取競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)秘密。正確答案：D答案：BD、政治因素C、個(gè)體因素B、社會(huì)因素 A、學(xué)校因素(1)、根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來(lái)源于: 北京市對(duì)５００余名中小學(xué)教師的調(diào)查更顯示，近６０％的教師覺(jué)得在工作中煩惱多于歡樂(lè)，７０％的教師有時(shí)忍不住要生氣發(fā)火。對(duì)于心理存在障礙的原因，近五成受檢測(cè)的教師認(rèn)為是由于“工作太累”，其中３７％教師每天工作時(shí)間超過(guò)８小時(shí)。2 去國(guó)家中小學(xué)生心理健康教育課題組曾對(duì)遼寧省內(nèi)１６８所城鄉(xiāng)中小學(xué)的２２９２名教師進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果表明約有五成的教師存在心理障礙。正確答案：C答案：BD、嚴(yán)格要求，落在實(shí)處C、提高員工參加培訓(xùn)的積極性 B、便于領(lǐng)導(dǎo)與群眾監(jiān)督A、尊重職工人格 (2)、愛(ài)立信公司組織員工培訓(xùn)為什么在網(wǎng)上公布答案：CD、國(guó)際先進(jìn)企業(yè)通行的做法C、通過(guò)培訓(xùn)提高員工職業(yè)素質(zhì)，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力B、重視提高員工的待遇A、對(duì)員工十分關(guān)心 (1)、你認(rèn)為愛(ài)立信公司為什么如此下大力氣開(kāi)展員工培訓(xùn)2愛(ài)立信公司認(rèn)為員工個(gè)人能力的培養(yǎng)，50%的責(zé)任在公司，50%的責(zé)任在員工自己。答案：D二、案例分析題(每題5分,共4題)D、邏輯思維用靜止的眼光看問(wèn)題，相對(duì)于辯證思維是沒(méi)有價(jià)值的思維方式B、辯證思維執(zhí)行的是一套動(dòng)態(tài)性的法則。關(guān)于、辯證思維通常被認(rèn)為是與邏輯思維說(shuō)法錯(cuò)誤的是(答案：DD、求真求實(shí)，求善求美C、求善求美，求真求實(shí) B、和諧發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造 A、創(chuàng)新創(chuàng)造，和諧發(fā)展 1科學(xué)精神和（ ）是個(gè)人素質(zhì)的“兩輪”。答案：CD、發(fā)散C、逆向 B、縱向 A、橫向 1我國(guó)1998年頒布的 對(duì)醫(yī)生的職業(yè)規(guī)范作出了法定性和強(qiáng)制性的要求。答案：DD、必要時(shí)限制病人自主性C、無(wú)需具體分析B、聽(tīng)命于患者A、放棄自己的責(zé)任　1尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅(jiān)持己見(jiàn)時(shí)，可能要求醫(yī)生( )答案：CD、遵紀(jì)守法C、誠(chéng)實(shí)守信B、愛(ài)崗敬業(yè)　A、無(wú)私奉獻(xiàn)1從系統(tǒng)思維的屬性來(lái)看，系統(tǒng)思維是一種 。正確答案：A答案：CD、對(duì)病人要有同情心C、尊重病人B、愛(ài)人與愛(ài)藝術(shù)平行A、救人，至少不傷害1《希波克拉底誓言》的精髓是( )答案：A蓋茨C、馬克思圣吉A、約瑟夫 職業(yè)是 的產(chǎn)物。答案：CD、觀念意義上的新C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新 B、地理意義上的新 A、時(shí)間意義上的新 技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新等，其“新”的意義是指（答案：CD、胡錦濤C、江澤民 B、鄧小平 A、毛澤東一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之林。第 次社會(huì)大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。答案：DD、病人不可逆昏迷用呼吸機(jī)維持，這時(shí)允許病人死亡　 C、拖拉或拒絕對(duì)病人的搶救　B、醫(yī)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)低下　 A、強(qiáng)迫病人接受某種治療不會(huì)造成對(duì)病人的傷害的情況是( )答案：BD、誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則 C、是否誠(chéng)實(shí)守信要視具體對(duì)象而定　B、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則A、誠(chéng)實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾　以下關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中，正確的選項(xiàng)是（ ）答案：CD、組織C、人 B、制度 A、生產(chǎn)工具 ”是　　　的名言。社會(huì)主義國(guó)家以 作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。答案：CD、自立意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、公平意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開(kāi)放意識(shí)C、自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神B、個(gè)人意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、公平意識(shí)、民主法制意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神A、個(gè)人意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、效率意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開(kāi)放意識(shí)60、在社會(huì)分工越來(lái)細(xì)的今天，服務(wù)群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對(duì)象服務(wù)好。答案：不正確5財(cái)經(jīng)工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最大限度地滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。答案：不正確現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè)，因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠(chéng)信為基礎(chǔ)5進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)智慧加上創(chuàng)造性思維上升到第一位，代替了資本的力量，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，世界上最大的未開(kāi)發(fā)的疆域，是我們兩耳之間的空間。答案：正確5獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。答案：不正確5系統(tǒng)思維或者說(shuō)是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識(shí)，不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。答案：正確誠(chéng)實(shí)是守信的標(biāo)準(zhǔn)，守信是誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。50、師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。答案：不正確社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，財(cái)經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，與財(cái)經(jīng)工作密切相連的財(cái)經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。4統(tǒng)計(jì)工作者一方面要嚴(yán)格按統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的要求作業(yè)，形成適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下數(shù)據(jù)搜集、整理、傳遞、儲(chǔ)存等一套暢通無(wú)阻的信息管理和服務(wù)系統(tǒng)，切實(shí)解決統(tǒng)計(jì)信息滯后和經(jīng)濟(jì)決策管理機(jī)構(gòu)需要超前的矛盾，發(fā)揮好國(guó)民經(jīng)濟(jì)晴雨表的作用。答案：不正確4醫(yī)德，即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會(huì)及醫(yī)務(wù)人員間關(guān)系的總和。答案：正確愛(ài)崗和敬業(yè)是相輔相成的，愛(ài)崗是前提，敬業(yè)是升華。4資本主義的道德鮮明特點(diǎn)是利已、契約與自由。答案：不正確(教師應(yīng)做到 。3“教育社會(huì)化”是現(xiàn)代教育的特征之一，它決定了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的一致性。正確答案：A, B, C, D答案：D、客觀公正C、依法辦事 B、熟悉法規(guī)A、愛(ài)崗敬業(yè) )D、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革和教育體制改革以及對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，引起了教師的價(jià)值觀念和職業(yè)勞動(dòng)觀念的深刻變化。B、教師教育和教學(xué)的過(guò)程，既是科學(xué)又是藝術(shù)，很難用硬性的指標(biāo)加以規(guī)定，從某種意義上說(shuō)，教師的勞動(dòng)取決于他的職業(yè)道德，而教育質(zhì)量的提高也必須取決于教師的職業(yè)道德。3之所以要強(qiáng)調(diào)師德，是因?yàn)椤　　　?。正確答案：A, B, D答案：D、廣大群眾的健康C、絕大多數(shù)人的健康 B、心理健康 A、身體健康 3“全心全意為人民健康服務(wù)”是為人民服務(wù)在醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生活中的具體化，是醫(yī)學(xué)道德的根本宗旨。正確答案：A, B, C, D答案：D、快速準(zhǔn)確，講究效率C、熱情周到，竭誠(chéng)服務(wù)B、嚴(yán)守秘密，確保安全A、恪守信用，取信于民3理論創(chuàng)新的原則包括理論聯(lián)系實(shí)際原則、 和開(kāi)放性原則。正確答案：A, B, C答案：D、奉行誠(chéng)實(shí)守信的原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中必定難以立足C、誠(chéng)實(shí)守信是為人之本　B、誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)A、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則　 ）3統(tǒng)計(jì)的生命就在于真實(shí)。正確答案：A, D答案：D、形象思維C、收斂思維B、發(fā)散思維 A、靈感思維社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的根本任務(wù)是 ，這也是實(shí)現(xiàn)醫(yī)德目標(biāo)的途徑和手段。正確答案：A, B, C, D答案：D、降低管理總成本C、簡(jiǎn)化科技計(jì)劃管理 B、提高科技資源分配的公正性和有效性A、提高國(guó)家科技計(jì)劃管理水平 2系統(tǒng)思維相對(duì)于單極思維來(lái)說(shuō)，更注意用整體綜合論的觀點(diǎn)去研究系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)，其研究重點(diǎn)已從 。正確答案：A, B答案：D、醫(yī)院C、設(shè)備 B、醫(yī)術(shù) A、醫(yī)德 2組織機(jī)構(gòu)方面的創(chuàng)新包括 。0正確答案：C三、多選題(每題2分,共15題)答案：D、相互轉(zhuǎn)化C、互不相干 B、道德是法律基礎(chǔ)A、道德依靠法律保護(hù) (2)、 這一先進(jìn)事跡說(shuō)明了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下法律與道德之間的關(guān)系下面說(shuō)法不正