普通心理學(xué)練習(xí)題庫(kù)(參考版)
2025-03-29 01:13本頁面
【正文】 該特質(zhì)是：A神經(jīng)質(zhì)B精神質(zhì)C情緒穩(wěn)定性D內(nèi)外向下列對(duì)卡特爾的特質(zhì)理論的理解和說法中哪一種是錯(cuò)誤的？A卡特爾通過因素分析，確定了16種根源特質(zhì)B這16種特質(zhì)是描述人的性格的16個(gè)因素或維度C每個(gè)人在16種特質(zhì)上都會(huì)有一個(gè)得分D人的性格包括16種類型。如林黛玉的清高、聰慧、敏感、抑郁。YerkesDodson Law。1．描述沙赫特認(rèn)知評(píng)價(jià)情緒理論的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和解釋？動(dòng)機(jī)Warden(1931)的障礙箱，用來測(cè)量和比較不同動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度，結(jié)論是：A性動(dòng)機(jī)最強(qiáng)B饑餓動(dòng)機(jī)最強(qiáng)C渴動(dòng)機(jī)最強(qiáng)D母性動(dòng)機(jī)最強(qiáng)Warden(1931)的實(shí)驗(yàn)表明，在饑、渴、性、母性這幾種動(dòng)機(jī)中，相對(duì)最強(qiáng)的是：AA饑 B渴 C性 D母性簡(jiǎn)述馬斯洛(Maslow)的需要層次理論（need hierarchy theory）。 C情緒是一種身心一體的反應(yīng)，往往伴隨著生理的變化?！钡那榫w理論是：A JamesLange TheoryB CannonBard TheoryC Cognitive appraisal theoryD Cognitive theory測(cè)謊儀的原理主要是A情緒是由一定的刺激引起的。加德納的多元智力理論2．如果有一個(gè)60歲的人，他的智力年齡為18歲，如按比率智商的算法，他的IQ為是多少？如何解釋這一現(xiàn)象？心理學(xué)家是如何解決這一問題的？ 結(jié)合當(dāng)前時(shí)代對(duì)人才的需求評(píng)述能力理論的發(fā)展，評(píng)述加德納和斯騰伯格的能力觀。B短時(shí)記憶代表心理上的現(xiàn)在C短時(shí)記憶的容量是59個(gè)字母D短時(shí)記憶的編碼，聲碼優(yōu)先智力認(rèn)為智力是在某種文化環(huán)境的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)之下，個(gè)體用以解決問題與生產(chǎn)創(chuàng)造所需的 能力的心理學(xué)家是：A Vernon B Guilford C Cattell D Gardner關(guān)于智力、智力理論的敘述中正確的是：A Spearman 認(rèn)為G因素得自后天學(xué)習(xí)B流體智力和晶體智力都屬于G因素C流體智力是G因素，晶體智力屬于S因素D晶體智力是G因素，流體智力屬于S因素一個(gè)人在30歲和40歲的時(shí)候的離差智商分?jǐn)?shù)都是115，其含義是：A他在40歲時(shí)和30歲時(shí)智力的絕對(duì)水平相同B他在40歲時(shí)比他30歲時(shí)更聰明。認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息是不會(huì)消失的，遺忘只是一種提取障礙的是A衰退論 B動(dòng)機(jī)論 C認(rèn)知論 D干擾論關(guān)于父親送我上大學(xué)的記憶是：A 陳述性記憶中的語意記憶 B 陳述性記憶中的情節(jié)記憶C 程序性記憶中的語意記憶 D 程序性記憶中的情節(jié)記憶朱自清的《背影》描述的記憶是：A 陳述性記憶中的語意記憶B陳述性記憶中的情節(jié)記憶C程序性記憶中的語意記憶D程序性記憶的情節(jié)記憶關(guān)于Ebbinghaus’s Forgetting Curve，錯(cuò)誤的說法是：A Ebbinghaus以自己為被試進(jìn)行記憶的研究B揭示了無意義材料記憶的規(guī)律C是關(guān)于機(jī)械學(xué)習(xí)的記憶的規(guī)律D在識(shí)記的最初階段遺忘相對(duì)較慢關(guān)于感覺記憶，錯(cuò)誤的說法是：A 心理學(xué)家假定，每一種感覺通道都有一種感覺記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶的扭曲涉及的3種重構(gòu)過程描述系列位置效應(yīng)（Serial position effect）并給出三種解釋。Sears的研究表明定時(shí)制育兒方式的可能會(huì)有什么后果思維人們?cè)谂袛唷癒出現(xiàn)在字頭 還是在中間多？”的時(shí)候通?；卮鹪谧诸^的多，此時(shí)依據(jù)的啟發(fā)法是：A可用性啟發(fā)法 Availability heuristicB代表性啟發(fā) Representat
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