【正文】 ．ｄ練習長扁擔，短扁擔，長扁擔比短扁擔長半扁擔，短扁擔比長扁擔短半扁擔，短扁擔綁。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷短刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對短刀叮當?shù)?。風吹藤動銅鈴動，風停藤定銅鈴靜。老彭要陪老陳的棚，老陳要賠老彭的盆，老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。出南門，進皮鋪，買了塊麂皮補皮褲，是麂皮補皮褲，不是麂皮不必補皮褲。張伯伯，李伯伯，餑餑鋪里買餑餑，張伯伯買了個餑餑大，李伯伯買了個大餑餑，拿回家里喂婆婆，婆婆又去比餑餑，也不知張伯伯買的餑餑大，還是李伯伯買的大餑餑。一口氣數(shù)不上二十四個葫蘆班長管班干部（十遍）二、口齒訓練．ｐ練習八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。了控制能氣，逐漸可以適 此練習這是一個繞口令兒，一氣兒說棗兒、紅的少棗兒，拿著竿下一樹大橋，繞口令練習一、發(fā)音與氣息訓練出東（9）中藥，胖大海加冰糖，其他如清音丸、喉癥丸、六神丸、鐵笛丸、草珊瑚含片。（7）每天堅持用淡鹽水或用復方硼溶液漱口，可消除炎癥保護嗓子。（6）盡量少食刺激性食物，煙、酒過量，咽干舌燥，過油食品也易生咽炎。（4）生病時，暫時禁聲，這時聲帶粘膜增厚，易產(chǎn)生病變。避免一開始就大喊大叫，損傷聲帶。（2）練聲時，聲音由小到大，從近到遠。2局部淤血、咽炎、喉炎、聲帶充血、聲帶水腫、聲帶小結(jié)，聲帶突起或增厚等病癥都應及時治療。此時如果練聲不當，喉炎會更重。（4）聲音嘶啞、發(fā)沙。一方面是音準差，另一方面是聲帶閉合肌肉群與聲門下氣壓之間平衡失調(diào)。主要原因是氣息控制不好，或聲帶上有黏稠分泌物，會出現(xiàn)破裂音。（2）破音。1/3（1）高音困難。常見嗓音疾病如果早晨音啞，下午良好者多是炎癥；早晨良好，晚上聲啞者多為疲勞現(xiàn)象。6聲音彈性練習由低到高念：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。一個棗兒、兩個棗兒、三個棗兒……十個棗兒、九個棗兒、八個棗兒……這是一個繞口令，一口氣說完才算好。度翻轉(zhuǎn)練習（這個難度較大，可根據(jù)各人情況作選擇性練習）4立舌——將舌頭在口腔內(nèi)向左或向右作擺舌——將舌頭在口腔里盡量向左或向右來回擺動，舌尖頂住兩頰內(nèi)側(cè)并盡量向外頂。伸舌——舌頭平放，盡量向外拉伸。嚼——模仿用力嚼東西的動作。擺——先做噘唇練習，然后盡量向左向右做擺動練習。噘——像噘嘴一樣，將嘴唇撮緊，盡量往前。（1）唇部聯(lián)系。3ua用胸腹聯(lián)合式呼吸練習吸氣當“熱身”完成之后，我們就可以逐漸加大音量。音，或發(fā)氣泡音，使嗓子從睡眠狀態(tài)逐漸興奮起來。音，或發(fā)氣泡音一般來說，剛起床時,我們的發(fā)聲器官大部分還處在半休眠狀態(tài)，不那么興奮，這時，不宜大聲練習，應該小聲地發(fā)小聲發(fā)分鐘左右。一般來說，練聲最好選擇在每天早晨起床后，時間在練聲步驟及嗓音保護（一）練聲的基本步驟練聲，是每個有志于從事語言藝術的同學一定要堅持的訓練?！　?俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。　　 惜秦皇漢武，略輸文采；　　 唐宗宋祖，稍遜風騷?！　?須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。　　 望長城內(nèi)外，惟余莽莽；　 　大河上下，頓失滔滔。沁園春壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。莫等閑，白了少年頭，空悲切。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。乙：好——吧——！1乙：哎——甲：快——來——呀。③遠距離對話練習，練習時隨時改變距離。繞音，螺旋式上繞、下繞練習。窄音注意口腔控制好，加強氣息控制，聲音不能擠。由低音往上滑動。擴展音域，加大音量，控制氣息練習時，注意聲音的高低、強弱、虛實、剛?cè)帷⒑癖?、明暗等變化。播音主持時，語言的負載和包容量大，往往需要比較大的情感變化，所以要求考生要在自然、樸實、順暢發(fā)音的前提下增加聲音的表現(xiàn)力、感染力，使發(fā)音技巧和作品內(nèi)容和諧統(tǒng)一，讓聲音能夠適應情感的發(fā)展和內(nèi)容的需要，這也就是為什么我們要進行聲音彈性的訓練。yang三zhongliang中堂mang 荒涼xiangjianhun間斷yuan 黃昏應減少元音的鼻化程度。有鼻音習慣的發(fā)音常常將韻母的元音部分完全鼻化。鼻腔共鳴過多形成習慣鼻音的同學可用這一練習來改善音色。然后再發(fā)其他音?？捎蒙辔桓?，口腔通路窄，氣流容易進入鼻腔，產(chǎn)生鼻腔共鳴。鼻腔共鳴的人可使用這一練習，但切勿使鼻腔共鳴過多而導致鼻音色彩過重，一般來說，a利用軟腭下降將元音部分鼻化來體會鼻腔共鳴。ai軟腭抬起則減少鼻腔共鳴。鼻腔共鳴過多則鼻音色彩過重。n2e、252。①ao、ou、iao、iou②u、ua、uo、uai、uei、uan③uen、uang、ueng、ong④252。音的字時，嘴唇突起過長，使音色過暗，帶有沉悶色彩。有的人在發(fā)帶有252。、u、o先用單元音做練習，然后用小的句段進行練習，比較它與習慣發(fā)音的不同。（2）嘴角略微上抬，消除消極音色。發(fā)音時有翹唇習慣的人，音色大多較暗而且混濁，可以用收緊雙唇，用貼近上下齒的方式來改善共鳴。1春曉 （孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。音的詞。（2）增加胸腔共鳴的適當音色后，用這一段的聲音練習下列含有從高到低從實聲到虛聲發(fā)長音，體會哪一段聲音上胸腔振動強烈，然后在這一聲音段做胸腔共鳴練習。也可以用手輕按胸部，做練習音ha1單元音練習用不同的音高發(fā)六個單元音：a、o、e、i、u、252。要取得良好的共鳴，首先是要保持積極的發(fā)生狀態(tài)，以便各共鳴腔尤其是口腔腔壁舒展、積極，加強聲波的反射能力，以加強共鳴的產(chǎn)生。但鼻腔共鳴也可通過軟腭的上下運動及聲束沖擊硬腭的不同位置來調(diào)節(jié)。我們?nèi)祟惏l(fā)聲的共鳴器官，在喉以上有喉腔、咽腔（喉咽、口咽、鼻咽）、口腔和鼻腔（包括鼻竇、蝶竇、額竇），在喉以下有氣管、胸腔?？忌莆展缠Q調(diào)解，一是可以擴大和美化聲音，二是可以形成適合表情達意的不同色彩的聲音。夢里你也要見到我；在你心里只有我……二我不開心時，你要哄我開心；別人欺負我時，你在第一時間出來幫我；答應我的每一件事情，你都要做到；從現(xiàn)在開始，你只許對我一個人好；請您仔細的看一看這里的菜譜吧?！　∧闳绻氤贼~，這里有：　　悶黃鱔、悶白鱔、紅燒鱔魚片兒、五色鱔湖片兒、溜魚肚兒、溜魚脊兒、溜魚片兒、炸面魚、鍋燒鯉魚、豆腐鯰魚、清蒸甲魚、西湖醋魚、八寶全魚、酒悶全魚、炸溜桂魚、軟溜桂魚、芙蓉魚片兒、龍井魚片兒、五色魚片兒、蛋皮魚卷兒、糖醋酥魚。先生,請問你想吃點什么?請聽我報一下菜名。（5）綜合練習?？煳鼤r應注意保持慢吸時“兩肋張開、吸到肺底、腹壁站定”基本狀態(tài)，只是將慢慢吸氣，改為在不經(jīng)意間一張嘴的一瞬即吸氣到位。班干部不管班干部。保持慢吸的正確狀態(tài)吸氣之后，用一口氣盡量說又多又快的話，可以用簡單重復的繞口令來練。出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著竿子去打棗兒，青的多，紅的少，一個棗兒、兩個棗兒、三個棗兒……十個棗兒、九個棗兒、八個棗兒……這是一則繞口令，一口氣說完才算好。你喊了一聲“啊”以后，還保持著吸氣的狀態(tài)，這樣快速地吸氣，正是播稿子經(jīng)常要用的快吸慢呼。努力保持音調(diào)和音強的恒定不變。④（氣息均勻）用一口氣聯(lián)系發(fā)六個單韻母慢吸后，氣息八成滿，呼氣時數(shù)數(shù)注意讓氣流集中地打到硬腭前發(fā)出。聲音逐漸由小到大，由低到高，由近到遠，由弱到強。用慢吸慢呼的動作，發(fā)單元音“a”的延長音。②吸氣深，呼氣均勻。立定站穩(wěn)或一只腳稍向前，雙目平視前方，頭正、雙肩放松，用鼻子吸上一口氣心想空氣。3第四步，在第三步的基礎上，做改變音高，音量，音色穩(wěn)勁輕巧地連續(xù)彈發(fā)出“hei”音，最后達到要慢即慢在連續(xù)彈發(fā)時，還應注意將膈肌的力量控制集中到彈發(fā)的瞬間，而在彈發(fā)間隔時，膈肌要迅速放松還原到原位。個“hei”音。直至可連續(xù)發(fā)個個，4第二步，在單個“hei”音彈發(fā)狀態(tài)穩(wěn)定的情況下，增加連續(xù)彈發(fā)“hei”音的次數(shù)，連發(fā)2時，有前送彈的感覺；而胸前劍突下有明顯的向上彈動感。要求喉部，下巴松弛，舌根在發(fā)4：膈肌保持適度收縮，腹部加大收縮力度，使膈肌勻速上升，氣流均勻呼出。3：繼續(xù)吸氣，胸廓逐漸張開，后腰部向外擴張。2：口鼻同時呼氣，膈肌逐漸下降，小腹站定。1：雙腿直立，兩臂側(cè)垂，抬頭挺胸，目光平視，全身放松。掌握胸腹聯(lián)合式呼吸法，關鍵在于抓住符合要求的實際的感覺，并且需要在反復的練習中加強和穩(wěn)定這種感覺。而腹肌和兩肋則在這種控制的感覺下，逐步恢復自然狀態(tài)。呼氣時，保持住腹肌的收感，以牽制腹肌與兩肋使其不會迅速回彈。胸腹聯(lián)合式呼吸總的感覺應該是：隨著氣流從口鼻同時吸入，兩肋向外側(cè)擴張。樸實，聲音變化不大，單層次要豐富?？忌ㄟ^氣息的控制的學習和調(diào)練，掌握正確的發(fā)音用氣方法，氣息順暢均勻，才能是聲音圓潤、集中、有彈性，才能適應以后的播音主持工作。美不勝收第二節(jié) 用氣發(fā)聲一 氣息的控制(一)主播授課在播音發(fā)聲過程中，我們的氣息是發(fā)聲的動力。面如刀削一掃而空相形之下諸如此類敬而遠之義不容辭慘不忍睹大大方方和和美美⑨重中中重。清清楚楚整整齊齊跌跌撞撞亮亮堂堂模模糊糊高高興興慢慢騰騰奧林匹克最后通牒南京大學巴黎公社化學工業(yè)集體經(jīng)濟其中四音節(jié)專用名詞的第二音節(jié)只比第一音節(jié)稍輕，不可失去原聲調(diào).社會主義花好月圓⑧中輕中重。奇裝異服槍林彈雨五光十色無獨有偶心平氣和翻江倒海獨斷專行移風易俗赴湯蹈火耳濡目染年富力強天災人禍輕歌曼舞日積月累豐衣足食冷不防⑦中重中重。生意經(jīng)說的來過不去對不起動不動大不了吃不消備不住小姑娘⑥中輕重保不齊硬骨頭打擺子打冷戰(zhàn)鼻梁子搭架子老頭子兩口子刀靶子洋鬼子抽冷子打底子半拉子賣關子臭架子吊嗓子拿架子過日子命根子滑翔機⑤中重輕槍桿子護身符法西斯辯證法井岡山唯物論招待會科學院國際歌黨支部常委會共青團共產(chǎn)黨居委會展覽館天安門東方紅呼吸道收音機播音員現(xiàn)象③重輕。惰性傳統(tǒng)聲響思想要求標準作品背景風氣價值觀感美好情感性質(zhì)氣味重量況且工人記者春天質(zhì)量動作愛戴父親消極在普通話中，雙音節(jié)詞輕重格式有三種，其中以中重格式最多。我們將短而弱的音節(jié)稱為輕，長而強的音節(jié)稱為重，介于兩者之間為中。我說了三次?。窟@是四次??？（6）老李，所長沒應下你什么差事?。竣耷耙灰艄?jié)收尾音素是i（舌尖前特殊元音）時，“啊”讀成er（包括兒化韻）時，“啊”讀成光發(fā)愁沒用??！遲到可不行啊!⑤前一音節(jié)收尾音素是i（舌尖后特殊元音）、r是，“啊”讀成時，讀成“na”這個人可真不簡單?。∫环剿琉B(yǎng)一方人?。、芮耙灰艄?jié)收尾音素是那是一只老虎啊！真是沒想到?。∵@堆舊報紙你還要不要??？③前一音節(jié)收尾音素是ao、iao），“啊”讀成uya。、i、252。a、o（ao、iao如果是語氣組詞，用在句尾，因受它前面音節(jié)收尾音素的影響會發(fā)生不同音變?？床豢矗?）能不能好不好走不走行不行要不要不管不顧②在去聲音節(jié)前念陽平。不可思議不懂裝懂不可救藥不學無術不遺余力不甘示弱不安好心三七二十一（4）“不”的變調(diào)規(guī)律及發(fā)音訓練。統(tǒng)一十一五一第一一諾千金③夾在重疊詞中間念輕聲。一脈相傳一念之差一望無際一目了然一笑而過一塌糊涂一日千里①非去聲音節(jié)前變?nèi)ヂ暋?3。51去聲音節(jié)在非去聲音節(jié)前一律不變。35（即所謂“陽上”）。214211（即所謂“半上”）。變?yōu)槠湔{(diào)值從①上聲音節(jié)但年或在句尾時不變，仍讀本調(diào)。6 2主播授課音節(jié)在連續(xù)時，相鄰音節(jié)聲調(diào)發(fā)生變化的現(xiàn)象叫變調(diào)。②老者天天要過來看天賜兩三次，若遇上天賜正睡覺，