大學生宗教信仰問題(參考版)
2025-03-28 12:51本頁面
【正文】 能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。采取合法有效監(jiān)管機制,構建抵制宗教滲透的預警機制總的來說,高校要依法加強對大學生宗教事務的管理,對大學生宗教徒正常的宗教活動予以保護,積極開展馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策教育,對各種勢力利用宗教在大學校園內外進行的違法犯罪活動予以制止和打擊。在教育教學中,不僅要傳授科學文化知識,而且要注重培養(yǎng)學生的探索真理的理性精神、實驗取證的求實精神、追求科學的獻身精神。不懂無神論,或者說無神世界觀不堅定,就不能做一個真正的馬克思主義者。加強科學精神的培育,引導學生樹立科學信仰觀著名學者任繼愈曾說,無神論宣傳和教育與馬克思主義的關系,相似于初等數學和高等數學的關系。我們既尊重大學生的宗教信仰自由,又要站在培養(yǎng)社會主義事業(yè)可靠接班人的高度,加強社會主流價值觀教育和核心價值觀教育,正面引導大學生樹立正確的信仰。共產主義是馬克思主義創(chuàng)始人經過長期的探索而創(chuàng)立的體現人類社會發(fā)展必然規(guī)律的科學,是唯物主義世界觀、價值觀。因此,在科學發(fā)展觀背景下,有必要在高校開設宗教文化類的選修課程或有關學術講座,增強大學生對宗教的理性認識,消除其對宗教的神秘感,引導其正確看待宗教文化和民族傳統(tǒng)文化,自覺地為宗教與社會主義相適應做更多的工作。與其讓大學生因好奇而尋求宗教的精神慰藉,不如為其開辟一條合適的認識宗教、理解宗教的途徑。三、大學生宗教信仰問題的政策導向與制度因
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