大學(xué)生宗教信仰問題(已改無錯字)
2023-04-25 12:51:29 本頁面
【正文】 。不過這也說明在一定程度上大學(xué)生信教主要是處出于尋求精神寄托和心理慰籍。三、大學(xué)生宗教信仰問題的政策導(dǎo)向與制度因應(yīng)面對大學(xué)生宗教信仰出現(xiàn)的新情況,以及理想信仰教育的要求,在保護(hù)大學(xué)生宗教信仰的自由,尊重少數(shù)民族大學(xué)生的宗教信仰基礎(chǔ)上,我們應(yīng)從以下幾個方面加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。幫助大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識宗教一些大學(xué)生對宗教的認(rèn)識并不是清晰和理性的,他們熱衷宗教,很大程度是因?yàn)楹闷嫘?、逆反心理和?dú)立的人格意識。與其讓大學(xué)生因好奇而尋求宗教的精神慰藉,不如為其開辟一條合適的認(rèn)識宗教、理解宗教的途徑。我國的教育法律法規(guī)未曾向宗教開放,但這不排除在高校進(jìn)行黨的宗教政策教育、宗教文化研究。因此,在科學(xué)發(fā)展觀背景下,有必要在高校開設(shè)宗教文化類的選修課程或有關(guān)學(xué)術(shù)講座,增強(qiáng)大學(xué)生對宗教的理性認(rèn)識,消除其對宗教的神秘感,引導(dǎo)其正確看待宗教文化和民族傳統(tǒng)文化,自覺地為宗教與社會主義相適應(yīng)做更多的工作。引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)信仰觀政治信仰和宗教信仰是兩種不同的信仰,信仰共產(chǎn)主義與信仰宗教是兩種不同意識形態(tài)的反映。共產(chǎn)主義是馬克思主義創(chuàng)始人經(jīng)過長期的探索而創(chuàng)立的體現(xiàn)人類社會發(fā)展必然規(guī)律的科學(xué),是唯物主義世界觀、價值觀。而宗教是以“神不滅”為中心的唯心主義思想體系。我們既尊重大學(xué)生的宗教信仰自由,又要站在培養(yǎng)社會主義事業(yè)可靠接班人的高度,加強(qiáng)社會主流價值觀教育和核心價值觀教育,正面引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的信仰。這就要求加強(qiáng)信仰教育的針對性,引導(dǎo)那些單純追求自我實(shí)現(xiàn)的學(xué)生重塑價值觀。加強(qiáng)科學(xué)精神的培育,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)信仰觀著名學(xué)者任繼愈曾說,無神論宣傳
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1