教學(xué)能手大賽答辯題目2(參考版)
2025-03-28 02:45本頁面
【正文】 教學(xué)能手大賽答辯題參考題目（二）一、說說現(xiàn)代信息技術(shù)對教育有哪些影響？二、你是如何理解素質(zhì)教育的？三、“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”你認(rèn)為這句話說得對嗎，為什么？四、如何促進學(xué)生想象力的發(fā)展？五、學(xué)習(xí)好的學(xué)生可能會出現(xiàn)哪些問題？六、教學(xué)如何才能夠“相長”？七、學(xué)生會創(chuàng)新嗎，為什么？八、備課時都要考慮到學(xué)生的哪些因素？九、考試后做哪些事情可以使考試的作用得到最大的發(fā)揮？十、“教學(xué)有法，但無定法”你是如何理解的？十一、民主式的課堂管理具有哪些特點？十二、如何理解“教師也是一種教育手段”這句話？十三、為什么說教師勞動具有“創(chuàng)造性”的特點？十四、教育科研對教師有什么重要意義？十五、新課程改革對教師提出了哪些新的要求？十六、高效課堂應(yīng)該從哪些方面進行？十七、你對高效課堂中學(xué)生的主體作用如何認(rèn)識？十八、“活到老、學(xué)到老”給我們怎樣的啟示？6。（3）我感覺教師職業(yè)是個偉大的職業(yè)，能通過我自身的力量，影響更多的人，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)夢想，我希望能體會到作為一名教師的職業(yè)成就感，看著自己的學(xué)生慢慢成長，這或許是作為一名教師最大的快樂。我讀的是師范類的專業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。基于以上兩點原因，佩斯泰洛奇成為我最尊敬的教育家。提出教育的目的在于按照自然的法則，全面和諧的發(fā)展兒童的一切天賦力量，教育應(yīng)該做到智育、德育和體育的一體化，使腦、手和心都得到發(fā)展?？梢哉f，佩斯泰洛奇畢生都在興辦教育，為了自己熱愛的教育事業(yè)奮斗終身。他拿出了自己的全部積蓄，興辦了兩所公益性的學(xué)校：斯坦咨城和新莊孤兒院，從社會上領(lǐng)取了一些流浪兒，又從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了很多孤兒，然后在學(xué)校中實踐自己的教育愛的思想。二是我比較認(rèn)同他的教育思想。熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往努力提高自身修養(yǎng)，健全人格：教師的素質(zhì)是影響師生關(guān)系的核心因素19你最尊敬的教育家是誰？為什么？我最尊敬的教育家是瑞士的平民教育家佩斯泰洛齊。第一節(jié)課授課內(nèi)容往往不受教材限制，教師要精心備課，把自己的知識和相關(guān)素材結(jié)合起來，把課講好講活；讓學(xué)生了解本學(xué)科的大致內(nèi)容，了解本學(xué)科與現(xiàn)實的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 要想讓學(xué)生對老師留下良好印象，老師就要適當(dāng)講究儀表，服裝、發(fā)型都要得體、自然、樸素、大方；要想讓學(xué)生對老師留下良好印象，就要注重情感因素，要面帶微笑，情緒飽滿，舉止得體，語言幽默?！?第一節(jié)課
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