勾股定理應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練(參考版)

【摘要】勾股定理應(yīng)用題姓名：學(xué)號(hào)：一．解答題（共21小題）1．如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為6的正方體木箱，點(diǎn)Q在上底面的棱上，AQ=2，一只螞蟻從P點(diǎn)出發(fā)沿木箱表面爬行到點(diǎn)Q，求螞蟻爬行的最短路程．2．如圖，一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是3，高是8的長(zhǎng)方體紙箱的點(diǎn)A沿紙箱外表面爬到點(diǎn)B，那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是多少？3．有一圓柱形油罐，如圖所示，要從A

2025-03-27 13:00

勾股定理應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(經(jīng)典)(參考版)

【摘要】勾股定理應(yīng)用題，八年級(jí)（1）班的同學(xué)做了許多拉花裝飾教室，小玲抬來(lái)一架米長(zhǎng)的梯子，準(zhǔn)備將梯子架到米高的墻上，則梯腳與墻角的距離是（）米米米米1所示，有一塊三角形土地，其中∠C＝90°，AB＝39米，BC＝36米，則其面積是（

2025-03-27 13:00

勾股定理應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)經(jīng)典資料(參考版)

【摘要】勾股定理應(yīng)用題，八年級(jí)（1）班的同學(xué)做了許多拉花裝飾教室，小玲抬來(lái)一架米長(zhǎng)的梯子，準(zhǔn)備將梯子架到米高的墻上，則梯腳與墻角的距離是（）米米米米1所示，有一塊三角形土地，其中∠C＝90°，AB＝39米，BC＝36米，則其面積是（

2025-03-27 13:00

勾股定理的實(shí)際應(yīng)用題(參考版)

【摘要】　18．如圖，有一只小鳥(niǎo)在一棵高13m的大樹(shù)樹(shù)梢上捉蟲(chóng)子，它的伙伴在離該樹(shù)12m，高8m的一棵小樹(shù)樹(shù)梢上發(fā)出友好的叫聲，它立刻以2m/s的速度飛向小樹(shù)樹(shù)梢，那么這只小鳥(niǎo)至少幾秒才可能到達(dá)小樹(shù)和伙伴在一起？　19．（2007?義烏市）李老師在與同學(xué)進(jìn)行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時(shí)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長(zhǎng)．（1）如圖1，正

2025-03-30 01:35

勾股定理應(yīng)用(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用金盆初中－鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1，4，9，16，＿，＿…第二十項(xiàng)是＿＿，第十六項(xiàng)是＿＿，它們的差是＿＿.(2)345，51213，6810，＿1215，＿1517…(3)112，125，1310，＿417，

2024-11-13 02:18

勾股定理應(yīng)用(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用a2+b2=c2cbaBCAabc勾股定理:在Rt△ABC中,∠C=900,則1、如圖，涂色部分是正方形，那么此正方形的面積為————17158642、圖中字母、數(shù)代表正方形的面積，則A=————5072A

2024-11-26 00:58

勾股定理綜合應(yīng)用題含答案資料(參考版)

【摘要】答案1、25海里2、3、10千米4、20km5、（1）AB=30海里BC=40海里（2）省1小時(shí)6、96平方米7、2√3–48、4米9、10天10、AB=12m11、7米12、13、10米14、7200元15、480元16

2025-06-25 07:15

勾股定理應(yīng)用說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】第一篇：勾股定理應(yīng)用說(shuō)課稿 聯(lián)校教研活動(dòng)《勾股定理應(yīng)用》說(shuō)課稿 旦馬中學(xué)沈俊山 一．教材內(nèi)容分析： 本課時(shí)是人教版版八年級(jí)（下）§18《勾股定理》部分的“勾股定理”第二課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)課是應(yīng)用結(jié)...

2024-11-04 18:18

勾股定理專(zhuān)題訓(xùn)練(參考版)

【摘要】勾股定理專(zhuān)題訓(xùn)練一、填空題1．填空：（1）一個(gè)直角三角形的三邊從小到大依次為x，16，20，則x=_______；（2）在△ABC中∠C=90°，AB=10，AC=6，則另一邊BC=________，面積為_(kāi)_____，AB邊上的高為_(kāi)_______；（3）若一個(gè)矩形的長(zhǎng)為5和12，則它的對(duì)角線長(zhǎng)為_(kāi)______．2．三角形三邊長(zhǎng)分別為6、8、10，那么它最

2025-03-27 12:59

小升初應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練之行程問(wèn)題(參考版)

【摘要】溫州龍文教育數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案小升初應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練之行程問(wèn)題行程問(wèn)題的基本公式：路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度擴(kuò)展出來(lái)的比例公式：（1）路程相等的情況下，速度和時(shí)間成反比例；（2）時(shí)間相等的情況下，路程比等于速度比（3）速度相等

2025-03-28 00:43

奧數(shù)題專(zhuān)題訓(xùn)練之比和比例應(yīng)用題(參考版)

【摘要】比和比例應(yīng)用題　?[例1]、生產(chǎn)隊(duì)飼養(yǎng)的雞與豬的只數(shù)比為26∶5，羊與馬的只數(shù)比為25∶9，豬與馬的只數(shù)比為10∶3。求雞、豬、馬和羊的只數(shù)比。???[分析]?該題給出了三個(gè)單比，要求寫(xiě)出它們的連比。將幾個(gè)單比寫(xiě)成連比，關(guān)鍵是利用比的基本性質(zhì)將各個(gè)比中表示同一個(gè)量的值化為相同的值。???[解

2025-03-28 12:53

應(yīng)用題訓(xùn)練三(參考版)

【摘要】應(yīng)用題訓(xùn)練（三）1、有一項(xiàng)工作，甲完成需要60小時(shí)，如果乙完成需要30小時(shí)；（1）甲每小時(shí)可以完成工作量的幾分之幾？（2）那么乙每小時(shí)完成工作量的幾分之幾？（3）如果兩人合作，每小時(shí)可以完成工作量的幾分之幾？（4）完成這項(xiàng)工作，兩人合作需要幾天？（5）如果甲先工作了10小時(shí)，則他完成了工作量的幾分之幾？（6

2024-11-15 08:38

應(yīng)用題訓(xùn)練二(參考版)

【摘要】應(yīng)用題訓(xùn)練（二）一、倍分關(guān)系1、已知甲數(shù)是乙數(shù)的3倍多12，甲乙兩數(shù)的和是60，求乙數(shù)。2、已知甲數(shù)是乙數(shù)的31少5，甲數(shù)比乙數(shù)大65，求乙數(shù)。3、某廠今年的產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的3倍少25萬(wàn)，今年和去年產(chǎn)值總和是75萬(wàn)，求今年該廠的產(chǎn)值。二、百分比問(wèn)題：1、某儲(chǔ)戶將12020元人民幣存入銀行一年，取出時(shí)共得到人

2024-11-16 00:00

核心概念—幾何直觀—勾股定理應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：核心概念—幾何直觀—勾股定理應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 體現(xiàn)核心概念之“幾何直觀”教學(xué)設(shè)計(jì) 《勾股定理的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容:八年級(jí)下(人教版)§教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)一些典型題目的...

2024-11-02 22:01

一次函數(shù)應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練(參考版)

【摘要】一次函數(shù)應(yīng)用題專(zhuān)題訓(xùn)練1．一輛快車(chē)從甲地駛往乙地，一輛慢車(chē)從乙地駛往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，(時(shí))，兩車(chē)之間的距離為y(千米)，圖中的折線表示從兩車(chē)出發(fā)至快車(chē)到達(dá)乙地過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系．（1）根據(jù)圖中信息，求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離；（2）已知兩車(chē)相遇時(shí)快車(chē)比慢車(chē)多行駛40千米，若快車(chē)從甲地到達(dá)乙地所需時(shí)間為t時(shí)，求t的值；（3）若快車(chē)到達(dá)乙地

2025-03-27 05:36

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