【摘要】勾股定理應(yīng)用題,八年級(1)班的同學(xué)做了許多拉花裝飾教室,小玲抬來一架米長的梯子,準(zhǔn)備將梯子架到米高的墻上,則梯腳與墻角的距離是()米米米米1所示,有一塊三角形土地,其中∠C=90°,AB=39米,BC=36米,則其面積是(
2025-03-27 13:00
【摘要】勾股定理應(yīng)用題姓名:學(xué)號:一.解答題(共21小題)1.如圖是一個邊長為6的正方體木箱,點Q在上底面的棱上,AQ=2,一只螞蟻從P點出發(fā)沿木箱表面爬行到點Q,求螞蟻爬行的最短路程.2.如圖,一只螞蟻從長、寬都是3,高是8的長方體紙箱的點A沿紙箱外表面爬到點B,那么它所行的最短路線的長是多少?3.有一圓柱形油罐,如圖所示,要從A
【摘要】答案1、25海里2、3、10千米4、20km5、(1)AB=30海里BC=40海里(2)省1小時6、96平方米7、2√3–48、4米9、10天10、AB=12m11、7米12、13、10米14、7200元15、480元16
2025-06-25 07:15
【摘要】 18.如圖,有一只小鳥在一棵高13m的大樹樹梢上捉蟲子,它的伙伴在離該樹12m,高8m的一棵小樹樹梢上發(fā)出友好的叫聲,它立刻以2m/s的速度飛向小樹樹梢,那么這只小鳥至少幾秒才可能到達(dá)小樹和伙伴在一起? 19.(2007?義烏市)李老師在與同學(xué)進(jìn)行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設(shè)計了以下三個問題,請你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長.(1)如圖1,正
2025-03-30 01:35
【摘要】勾股定理的應(yīng)用金盆初中-鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1,4,9,16,_,_…第二十項是__,第十六項是__,它們的差是__.(2)345,51213,6810,_1215,_1517…(3)112,125,1310,_417,
2024-11-13 02:18
【摘要】勾股定理的應(yīng)用a2+b2=c2cbaBCAabc勾股定理:在Rt△ABC中,∠C=900,則1、如圖,涂色部分是正方形,那么此正方形的面積為————17158642、圖中字母、數(shù)代表正方形的面積,則A=————5072A
2024-11-26 00:58
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項訓(xùn)練(1)姓名:班級:(2)“1”()米50米列式:一、看圖列式:“1”()米50米列式:
2025-03-30 01:17
【摘要】第一篇:勾股定理應(yīng)用說課稿 聯(lián)校教研活動《勾股定理應(yīng)用》說課稿 旦馬中學(xué)沈俊山 一.教材內(nèi)容分析: 本課時是人教版版八年級(下)§18《勾股定理》部分的“勾股定理”第二課時內(nèi)容。本節(jié)課是應(yīng)用結(jié)...
2024-11-04 18:18
【摘要】勾股定理練習(xí)一、(根據(jù)對稱求最小值)基本模型:如下圖1(自己作圖)已知點A、B為直線m同側(cè)的兩個點,請在直線m上找一點M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長為4的正三角形ABC上一點E,AE=1,AD⊥BC于D,請在AD上找一點N,使得EN+BN有最小值,并求出最小值。2、已知邊長為4的正方形ABCD上一點E,AE=1,請在對角線AC上找一點N,使得EN+BN有最小
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專項練習(xí)240題(有答案)1.我市去年小學(xué)畢業(yè)生有6000人,今年比去年多.我市今年小學(xué)畢業(yè)生有多少人? 2.某小學(xué)高年級有240人,占全校總?cè)藬?shù)的,低年級與中年級人數(shù)的比是3:2,中低年級各有多少人? 3.山上有蘋果樹200棵,桃樹比蘋果樹多,桃樹有多少棵? 4.王叔叔原來體重是90千克.堅持體育鍛煉后,體重減輕了,現(xiàn)在王叔叔體重是多少千克?
2025-07-30 02:26
【摘要】六年級上冊工程問題專項練習(xí)A一、選擇題,甲單獨(dú)做20天完成,甲乙兩隊合做12天完成,乙隊單獨(dú)做()天完成.A.5B.8C.6,甲獨(dú)做12天完成,乙獨(dú)做4天完成。若甲先做若干天后,由乙接著做余下的工程,直至完成全部任務(wù),這樣前后共用了6天,甲先做了()天.A.3B.4
2025-03-28 01:04
【摘要】......勾股定理練習(xí)(根據(jù)對稱求最小值)基本模型:已知點A、B為直線m同側(cè)的兩個點,請在直線m上找一點M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長為4的正三角形ABC上一點E,AE=1,AD⊥BC于D,請在AD上找一
【摘要】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題專項練習(xí)第一種:甲是10,乙是8,甲是乙的幾倍?第二種:甲是10,乙是8,乙是甲的幾分之幾?第三種:甲是10,乙是甲的1/4,乙是多少?第四種:甲是10,乙比甲多1/4,乙是多少?第五種:甲是10,乙比甲少1/4,乙是多少?第六種:甲是10,甲是乙的1/4,乙是多少?第七種:甲是10,甲比乙多1/4,乙是多少?第八種:甲是10,甲比乙少1/4,乙是
【摘要】分式方程應(yīng)用專項練習(xí):、乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的實驗器材,甲單獨(dú)整理需要40分完工;若甲、乙共同整理20分鐘后,乙需要再單獨(dú)整理20分才能完工。問:乙單獨(dú)整理需多少分鐘完工?,分別收獲蔬菜900千克和1500千克,已知第一塊試驗田每畝收獲蔬菜比第二塊少300千克,求第一塊試驗田每畝收獲蔬菜多少千克?、乙兩地相距19千米,某人從甲地去乙地
2025-03-27 12:20