勾股定理綜合應(yīng)用題含答案資料-展示頁(yè)

【摘要】答案1、25海里2、3、10千米4、20km5、（1）AB=30海里BC=40海里（2）省1小時(shí)6、96平方米7、2√3–48、4米9、10天10、AB=12m11、7米12、13、10米14、7200元15、480元16

2025-07-01 07:15

勾股定理應(yīng)用說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：勾股定理應(yīng)用說(shuō)課稿 聯(lián)校教研活動(dòng)《勾股定理應(yīng)用》說(shuō)課稿 旦馬中學(xué)沈俊山 一．教材內(nèi)容分析： 本課時(shí)是人教版版八年級(jí)（下）§18《勾股定理》部分的“勾股定理”第二課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)課是應(yīng)用結(jié)...

2024-11-04 18:18

勾股定理專題訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理專題訓(xùn)練一、填空題1．填空：（1）一個(gè)直角三角形的三邊從小到大依次為x，16，20，則x=_______；（2）在△ABC中∠C=90°，AB=10，AC=6，則另一邊BC=________，面積為______，AB邊上的高為________；（3）若一個(gè)矩形的長(zhǎng)為5和12，則它的對(duì)角線長(zhǎng)為_______．2．三角形三邊長(zhǎng)分別為6、8、10，那么它最

2025-04-02 12:59

小升初應(yīng)用題專題訓(xùn)練之行程問(wèn)題-展示頁(yè)

【摘要】溫州龍文教育數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案小升初應(yīng)用題專題訓(xùn)練之行程問(wèn)題行程問(wèn)題的基本公式：路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度擴(kuò)展出來(lái)的比例公式：（1）路程相等的情況下，速度和時(shí)間成反比例；（2）時(shí)間相等的情況下，路程比等于速度比（3）速度相等

2025-04-03 00:43

奧數(shù)題專題訓(xùn)練之比和比例應(yīng)用題-展示頁(yè)

【摘要】比和比例應(yīng)用題　?[例1]、生產(chǎn)隊(duì)飼養(yǎng)的雞與豬的只數(shù)比為26∶5，羊與馬的只數(shù)比為25∶9，豬與馬的只數(shù)比為10∶3。求雞、豬、馬和羊的只數(shù)比。???[分析]?該題給出了三個(gè)單比，要求寫出它們的連比。將幾個(gè)單比寫成連比，關(guān)鍵是利用比的基本性質(zhì)將各個(gè)比中表示同一個(gè)量的值化為相同的值。???[解

2025-04-03 12:53

應(yīng)用題訓(xùn)練三-展示頁(yè)

【摘要】應(yīng)用題訓(xùn)練（三）1、有一項(xiàng)工作，甲完成需要60小時(shí)，如果乙完成需要30小時(shí)；（1）甲每小時(shí)可以完成工作量的幾分之幾？（2）那么乙每小時(shí)完成工作量的幾分之幾？（3）如果兩人合作，每小時(shí)可以完成工作量的幾分之幾？（4）完成這項(xiàng)工作，兩人合作需要幾天？（5）如果甲先工作了10小時(shí)，則他完成了工作量的幾分之幾？（6

2024-11-23 08:38

應(yīng)用題訓(xùn)練二-展示頁(yè)

【摘要】應(yīng)用題訓(xùn)練（二）一、倍分關(guān)系1、已知甲數(shù)是乙數(shù)的3倍多12，甲乙兩數(shù)的和是60，求乙數(shù)。2、已知甲數(shù)是乙數(shù)的31少5，甲數(shù)比乙數(shù)大65，求乙數(shù)。3、某廠今年的產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的3倍少25萬(wàn)，今年和去年產(chǎn)值總和是75萬(wàn)，求今年該廠的產(chǎn)值。二、百分比問(wèn)題：1、某儲(chǔ)戶將12020元人民幣存入銀行一年，取出時(shí)共得到人

2024-11-24 00:00

核心概念—幾何直觀—勾股定理應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：核心概念—幾何直觀—勾股定理應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 體現(xiàn)核心概念之“幾何直觀”教學(xué)設(shè)計(jì) 《勾股定理的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容:八年級(jí)下(人教版)§教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)一些典型題目的...

2024-11-02 22:01

一次函數(shù)應(yīng)用題專題訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)應(yīng)用題專題訓(xùn)練1．一輛快車從甲地駛往乙地，一輛慢車從乙地駛往甲地，兩車同時(shí)出發(fā)，(時(shí))，兩車之間的距離為y(千米)，圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達(dá)乙地過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系．（1）根據(jù)圖中信息，求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離；（2）已知兩車相遇時(shí)快車比慢車多行駛40千米，若快車從甲地到達(dá)乙地所需時(shí)間為t時(shí)，求t的值；（3）若快車到達(dá)乙地

2025-04-02 05:36

應(yīng)用題專題應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】引言：素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識(shí)，近幾年來(lái)的高考試題增強(qiáng)了對(duì)密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用性問(wèn)題的考查力度，突出對(duì)能力的考查——重視應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題的解決問(wèn)題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問(wèn)題不難得出，試題從實(shí)際出發(fā)提供公平背景，設(shè)問(wèn)新穎、靈活，而解決這些問(wèn)題所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大

2024-12-05 11:27

勾股定理難題訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理難題訓(xùn)練1、如圖1，△ABC和△CDE都是等腰直角三角形，∠C=90°，將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α（0°＜α＜90°），使點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接AD，BE．（1）①依題意補(bǔ)全圖2；②求證：AD=BE，且AD⊥BE；③作CM⊥DE，垂足為M，請(qǐng)用等式表示出線段CM，AE，BE之間的數(shù)量關(guān)系；（2）如圖3，正方形ABCD

2025-04-02 13:01

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)一、基礎(chǔ)性的訓(xùn)練1⒈分析下列句子，找出單位“1”⑴修一條公路，第一周修了全長(zhǎng)的。⑵梨的重量是蘋果重量的。⑶一桶食油用去了。⑷公共汽車在某站停車時(shí)有的乘客下了車。⑸這個(gè)月的用電量比上個(gè)月增加了。⑹一堆貨物，第一次運(yùn)走了。⑺有兩堆煤，甲堆的重量正好是乙堆的。⑻甲糧庫(kù)存糧的與乙糧庫(kù)存糧的同樣多。⑼一車西瓜，第一天賣出了，第二天賣出

2025-04-02 12:23

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)正余弦定理應(yīng)用題-展示頁(yè)

【摘要】第7講　正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例【2014年高考會(huì)這樣考】考查利用正弦定理、余弦定理解決實(shí)際問(wèn)題中的角度、方向、距離及測(cè)量問(wèn)題．【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】1．本講聯(lián)系生活實(shí)例，體會(huì)建模過(guò)程，掌握運(yùn)用正弦定理、余弦定理解決實(shí)際問(wèn)題的基本方法．2．加強(qiáng)解三角形及解三角形的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力．　　基礎(chǔ)梳理1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常見題型測(cè)量距離問(wèn)題、高度問(wèn)題、

2025-01-23 14:09

應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】1、下表顯示的是某次釣魚比賽的結(jié)果,上行的值表示釣到的魚數(shù),下行的值表示釣到n條魚的參賽人數(shù).0123…131415釣到n條魚的人數(shù)95723…521當(dāng)天的報(bào)紙對(duì)這次比賽做了如下的報(bào)道:15條魚3條或3條以上的魚的所有參賽者來(lái)說(shuō),每人平均釣到6條魚.12條或12條以下的魚的參賽者

2024-11-21 13:33

分式方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練有解析資料-展示頁(yè)

【摘要】華師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第16章分式方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練1、行程問(wèn)題解題策略：在解行程問(wèn)題的分式方程應(yīng)用題時(shí)，可以依據(jù)時(shí)間＝，利用分式來(lái)表示時(shí)間，根據(jù)時(shí)間之間的關(guān)系建立分式方程。例：馬小虎的家距離學(xué)校1800米，一天馬小虎從家去上學(xué)，出發(fā)10分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了，立即帶上課本去追他，在距離學(xué)校200米的地方追上了他，已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍，求馬小虎的速度．

2025-04-02 12:20

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