應(yīng)用題訓(xùn)練二-閱讀頁

【摘要】應(yīng)用題訓(xùn)練（二）一、倍分關(guān)系1、已知甲數(shù)是乙數(shù)的3倍多12，甲乙兩數(shù)的和是60，求乙數(shù)。2、已知甲數(shù)是乙數(shù)的31少5，甲數(shù)比乙數(shù)大65，求乙數(shù)。3、某廠今年的產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的3倍少25萬，今年和去年產(chǎn)值總和是75萬，求今年該廠的產(chǎn)值。二、百分比問題：1、某儲(chǔ)戶將12020元人民幣存入銀行一年，取出時(shí)共得到人

2024-12-02 00:00

核心概念—幾何直觀—勾股定理應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：核心概念—幾何直觀—勾股定理應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 體現(xiàn)核心概念之“幾何直觀”教學(xué)設(shè)計(jì) 《勾股定理的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容:八年級(jí)下(人教版)§教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與方法目標(biāo)：通過對(duì)一些典型題目的...

2024-11-02 22:01

一次函數(shù)應(yīng)用題專題訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】一次函數(shù)應(yīng)用題專題訓(xùn)練1．一輛快車從甲地駛往乙地，一輛慢車從乙地駛往甲地，兩車同時(shí)出發(fā)，(時(shí))，兩車之間的距離為y(千米)，圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達(dá)乙地過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系．（1）根據(jù)圖中信息，求線段AB所在直線的函數(shù)解析式和甲乙兩地之間的距離；（2）已知兩車相遇時(shí)快車比慢車多行駛40千米，若快車從甲地到達(dá)乙地所需時(shí)間為t時(shí)，求t的值；（3）若快車到達(dá)乙地

2025-04-08 05:36

應(yīng)用題專題應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】引言：素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識(shí)，近幾年來的高考試題增強(qiáng)了對(duì)密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用性問題的考查力度，突出對(duì)能力的考查——重視應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問題不難得出，試題從實(shí)際出發(fā)提供公平背景，設(shè)問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大

2024-12-13 11:27

勾股定理難題訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】勾股定理難題訓(xùn)練1、如圖1，△ABC和△CDE都是等腰直角三角形，∠C=90°，將△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α（0°＜α＜90°），使點(diǎn)A，D，E在同一直線上，連接AD，BE．（1）①依題意補(bǔ)全圖2；②求證：AD=BE，且AD⊥BE；③作CM⊥DE，垂足為M，請(qǐng)用等式表示出線段CM，AE，BE之間的數(shù)量關(guān)系；（2）如圖3，正方形ABCD

2025-04-08 13:01

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)一、基礎(chǔ)性的訓(xùn)練1⒈分析下列句子，找出單位“1”⑴修一條公路，第一周修了全長(zhǎng)的。⑵梨的重量是蘋果重量的。⑶一桶食油用去了。⑷公共汽車在某站停車時(shí)有的乘客下了車。⑸這個(gè)月的用電量比上個(gè)月增加了。⑹一堆貨物，第一次運(yùn)走了。⑺有兩堆煤，甲堆的重量正好是乙堆的。⑻甲糧庫(kù)存糧的與乙糧庫(kù)存糧的同樣多。⑼一車西瓜，第一天賣出了，第二天賣出

2025-04-08 12:23

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)正余弦定理應(yīng)用題-閱讀頁

【摘要】第7講　正弦定理、余弦定理應(yīng)用舉例【2014年高考會(huì)這樣考】考查利用正弦定理、余弦定理解決實(shí)際問題中的角度、方向、距離及測(cè)量問題．【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】1．本講聯(lián)系生活實(shí)例，體會(huì)建模過程，掌握運(yùn)用正弦定理、余弦定理解決實(shí)際問題的基本方法．2．加強(qiáng)解三角形及解三角形的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力．　　基礎(chǔ)梳理1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常見題型測(cè)量距離問題、高度問題、

2025-01-29 14:09

應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】1、下表顯示的是某次釣魚比賽的結(jié)果,上行的值表示釣到的魚數(shù),下行的值表示釣到n條魚的參賽人數(shù).0123…131415釣到n條魚的人數(shù)95723…521當(dāng)天的報(bào)紙對(duì)這次比賽做了如下的報(bào)道:15條魚3條或3條以上的魚的所有參賽者來說,每人平均釣到6條魚.12條或12條以下的魚的參賽者

2024-11-29 13:33

分式方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練有解析資料-閱讀頁

【摘要】華師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第16章分式方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練1、行程問題解題策略：在解行程問題的分式方程應(yīng)用題時(shí)，可以依據(jù)時(shí)間＝，利用分式來表示時(shí)間，根據(jù)時(shí)間之間的關(guān)系建立分式方程。例：馬小虎的家距離學(xué)校1800米，一天馬小虎從家去上學(xué)，出發(fā)10分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了，立即帶上課本去追他，在距離學(xué)校200米的地方追上了他，已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍，求馬小虎的速度．

2025-04-08 12:20

北師大八年級(jí)上勾股定理綜合應(yīng)用題匯總-閱讀頁

【摘要】答案1、25海里2、3、10千米4、20km5、（1）AB=30海里BC=40海里（2）省1小時(shí)6、96平方米7、2√3–48、4米9、10天10、AB=12m11、7米12、13、10米14、7200元15、480元16

2025-04-08 02:41

勾股定理培優(yōu)題-閱讀頁

【摘要】......勾股定理一、知識(shí)要點(diǎn)1、勾股定理勾股定理在西方又被稱為畢達(dá)哥拉斯定理，它有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化價(jià)值，勾股定理是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大的定理，在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，被人譽(yù)為“千古第一定理”.勾股定理反映了直

2025-04-08 13:00

勾股定理專題復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】勾股定理專題復(fù)習(xí)１．勾股定理內(nèi)容：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；表示方法：如果直角三角形的兩直角邊分別為，，斜邊為，那么勾股定理的由來：勾股定理也叫商高定理，在西方稱為畢達(dá)哥拉斯定理．我國(guó)古代把直角三角形中較短的直角邊稱為勾，較長(zhǎng)的直角邊稱為股，斜邊稱為弦．早在三千多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出了“勾三，股四，弦五”形式的勾股定理，后來人們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并證明了直角

2025-05-01 23:55

初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)勾股定理與應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題輔導(dǎo)勾股定理與應(yīng)用　　在課內(nèi)我們學(xué)過了勾股定理及它的逆定理．　　勾股定理直角三角形兩直角邊a，b的平方和等于斜邊c的平方，即a2+b2=c2．　　勾股定理逆定理如果三角形三邊長(zhǎng)a，b，c有下面關(guān)系：a2+b2=c2　　那么這個(gè)三角形是直角三角形．　　早在3000年前，我國(guó)已有“勾廣三，股修四，徑陽五”的說法．　　關(guān)于勾股定理，有很多證法，

2025-04-19 03:49

高考數(shù)學(xué)備考訓(xùn)練正弦定理和余弦定理應(yīng)用舉例-閱讀頁

【摘要】2013高考數(shù)學(xué)備考訓(xùn)練-正弦定理和余弦定理應(yīng)用舉例一、選擇題1．從A處望B處的仰角為α，從B處望A處的俯角為β，則α，β之間的關(guān)系是(　　)A．αβ　　　　　　　　　B．α＝βC．α＋β＝90°D．α＋β＝180°答案　B2．如圖，在河岸AC測(cè)量河的寬度BC，圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)a，b，c，α，β是可供測(cè)量的數(shù)據(jù)．下面給出的四組數(shù)據(jù)中，

2025-06-22 23:38

初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題(工程問題)訓(xùn)練題-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題（工程問題）訓(xùn)練題1、某單位分三期完成一項(xiàng)工程，第一期用了全部工程時(shí)間的40％，第二期用了全部工程時(shí)36%，第三期工程用了24天，完成全部工程共用了多少天？2、一個(gè)水箱有兩個(gè)塞子，拔出甲塞，箱里的水5分鐘流完，拔出乙塞，7分鐘流完，若兩塞拔出2分鐘，一共放水1200升，再把甲塞塞上，問還需多少分鐘，把水箱里的水放完？3、有水桶兩只，甲桶的容量是400升，乙桶

2025-04-19 03:47

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