【正文】 （ X ） 四、 不定項選擇題： 選擇題基本上都在作業(yè)中，除了以下幾道： 公務員權利與義務的基本特點 P28 同一性、平等性、法制性、強制性、不可放棄性 對新錄用公務員的培訓是 初任培訓 任職回避的親屬關系 P154 夫妻關系、直系血親、旁系血親、姻親 公務員獎勵的作用 P119 激勵作用、示范作用、競爭作用 不得辭退公務員的條件 P197 （ 1）因公致殘，被確認喪失或者部分喪失工作能力的（ 2）患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的（ 3）女性公務員在孕期、產假、哺乳期內的（ 4）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形 委任制的產生方式 P94 錄用、調入、公開選拔 人事爭議仲裁委員會的組成 P105 公務員主管部門的代表、聘用機關的代表、聘任制公務員的代表、法律專家 五、 簡答題： 注意基本上以課本上的小標題為限進行答題就行，但是最后兩個區(qū)別的題要適當展開 公務員回避與交流的區(qū)別 p142p151 建立公務員申訴、控告制度的意義 p215 (1)保障了憲法賦予公民的權利的實現（ 2）促進了機關體系內部監(jiān)督機制的健全（ 3）保障了公務員的基本權利的實現（ 4）保證了公務員制度的實施 國家保障公務員工資、福利與保險的意義 p164 （ 1）是憲法規(guī)定的“按勞分配”原則在公務員制度中的貫徹落實（ 2）為公務員工資、福利、保險的制度化，規(guī)范化提供了依據（ 3）促進公務員各項經濟權利公開化，有利于公務員隊伍建設 公務員申訴與控告的區(qū)別 p212p216 我國實行職位分類制度的意義 p51 （ 1）為公務員 的考試與任用提供了科學依據（ 2）為公務員的考核 提供了參照系（ 3）為公務員工資待遇的確定提供了依據（ 4）為開展公務員培訓提出了明確要求（ 5）為促進行政體制改革提供了制度環(huán)境 公務員培訓制度的含義及其建立和實行的目的 p83 公務員培訓是指各機關根據經濟、社會和行政管理的需要及職位的要求，按照有關規(guī)定，對其所任用的公務員有計劃、有組織地通過各種形式進行政治和業(yè)務等方面的教育培訓和訓練。（ X ） 1 工作年限滿三十年的公務員可以申請?zhí)崆巴诵荨? （ √ ） 1 我國非領導職務序列中調研員對應的是廳局級正職。 （ √ ） 1 我國有權受理公務員申訴的機關只能是原處理機關。 （ X ） 轉任 是指公務員因工作需要或其 它 正當理由在機關系統(tǒng)內的上下級調動。 （ √ ） 在我國，辦事員和科員職務都分別對應了 9 個級別。 （ X ） 公務員撤職是一種最嚴厲的處分。 （ X ） 被開除的公務員，五年后還可以重新錄用或者調任到公務員崗位上工作。（ X ） 我國公務員現行的 級別共分為 15 級。 1 公務員回避制度包括 任職回避、地域回避、公務回避 三種類型 。 公務員紀律的特點包括 法定性、普遍性、強制性、全面性 。 “ 競爭上崗 、 公開選拔 ”是 我國選拔任用公務員的重要方式，也是公務員職務晉升的重要途徑。 職位分類制度主要體現在兩個方面 ：一是劃分職位類別，二是職位設置 。 根據公務員義務的履行方式不同，可分為 作為的 義務和 不作為的 義務，公務員義務絕大部分都是 作為的 義務。 我國公務員法所稱的公務員，是 指 依法履行公職、納 入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員 。多在網絡上搜尋相關的評論，結合教材中的內容，組織形成自己的答題評論。對舉報者進行打擊報復，是反腐敗斗爭的一個嚴重障礙，使反腐敗的成本大大的提高，必須建立一整套的舉報人保護制度。 主要結合公務員的權利中的第 2 條： 非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；第 5 條：對機關工作和領導人員提出批評和建議；第 6 條：提出申訴和控告等權利和違反公務員法的法律責任中的有關情形如： 不按任職資格條件進行公務員錄用、調任、轉任的；不 按規(guī)定條件進行公務員獎懲的；不按規(guī)定程序進行公務員錄用、調任、轉任、聘任；不按規(guī)定受理和處理公務員申訴、控告的等 ，應依法承擔相應的行政或刑事責任。她說：“我是舉報人，誰敢用我！”。最后在中央有關部門的干預下，才由地方法院判處無罪。再舉報、再投訴，就涉嫌誹謗，被視為誣告，被公安局拘留，直至被勞動 教養(yǎng)。不料，在舉報材料因上面調查被公開后，她付出了沉重的代價。公務員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請，經任免機關 批準，可以提前退休： （ 1）工作年限滿三十年的 （ 2）距國家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的 （ 3）符合國家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的。 簡述 公務員退休的條件。 答：公務員的權利指的是國家法律基于公務員的職責和身份，對公務員有資格享受某種權益，有權做出或不做出某種行為以及要求他人做出或不做出某種行為的許可和保障。 A、因公致殘，被確認喪失或者部分喪失工作能力的 B、患病 或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的 C、女性公務員在孕期、產假、哺乳期內的 D、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形 1公務員獎勵的種類包括（ ABCD ）。 A、客觀公正的原則 B、民主公開的原則 C、注重實績的原則 D、依法考核的原則 1 各級政府組成人員中的正、副行政首長，任職實行（ A ）。 A、辭去公職 B、退休 C、調出 D、辭退 1 公務員權利與義務的基本特點有（ ABCD ）。 A、 公務員主管部門的代表 B、 聘用機關的代表 C、 聘任制公務員的代表 D、 法律專家 公務員紀律的內容歸納起來可以分為（ ABCD ）。 A、辭退 B、年度考核定為不稱 職并給予降職 C、提前退休未予批準 D、行政處分 公務員受到下列處分，不能被解除的是（ B ）。 A、 初任培訓 B、 任職培訓 C、 專門業(yè)務培訓 D、 更新知 識培訓 公務員對機關做出的涉及本人權益的處理決定不服，可以提出申訴。 A、按勞分配 B、體現工作職責、工 作能力、工作實績、資歷等因素 C、保持不同職務、級別之間合理的工資差距 D、體現地區(qū)差別 （ ABCD ）是我國公務員應當具備的首要條件。 A、政治方面的權利 B、經濟方面的權利 C、身份方面的權利 D、職務方面的權利 西方國家公務員體制的類型主要有（ ABC ）。 （ ） 公務員降職和降級都是一種處分措施。 （ ） 被開除的公務員，永遠不可以重新錄用或者調任到公務員崗位上工作。 （√ ） 涉嫌犯罪，司法程序尚未終結的公務員不得辭去公職。 （√ ） 轉任 是指公務員因工作需要或其 它 正當理由在機關系統(tǒng)內的上下級調動。 （ ） 在我國，辦事員和科員職務都 分別對應了 9 個級別。 公務員回避制度包括 任職回避 、 地域回避 和公務回避 。 我國公務員考核的內容包括 德能勤績廉 ，重點考核 工作實績 。 （ 5 分） 《公務員制度講座》 試題 得 分 評卷人 一、填空題（每空 1 分，共 10 分） 堅持黨管干部 是我國公務員制度的“中國特色”的主要表現。隨著國際國內環(huán) 境的發(fā)展變化，我國公共管理事務日益復雜，專業(yè)性不斷增強，一些職位需要特殊技能、經驗或資歷的人才，但是機關短時間內很難培養(yǎng)出來這樣的人才，只能采取從機關外引進，而通過一般的考試錄用制度又不一定能獲得這樣的人才，聘任制可以作為公務員任用制的補充，打破以往比較單一的用人方式，拓寬用人渠道，吸引多樣化的高技術、高技能的人才充實到需要的崗位；另一方面也可以發(fā)揮聘任制公務員的“鯰魚效應”，激活公務員隊伍，為機關創(chuàng)造有序的人才競爭環(huán)境，引導公務員合理流動和樹立正確的職業(yè)觀，保持機關與全社會各類人才的合理交流，體現公平、平 等、競爭和擇優(yōu)的原則，增強我國公務員制度的生機和活力。長期以來，公務員是通過身份來管理的，而聘任制以任職為基礎，簽訂聘任合同即具有公務員身份；解除聘任合同即不再是公務員，不再具有公務員身份。聘用 合同期內，在法律的監(jiān)督和保護下，機關與公務員 雙方履行各自的責任和義務 ，享受法定和約定的權利 ；合同期滿根據雙