我國(guó)農(nóng)村小學(xué)生寫字能力培養(yǎng)的設(shè)計(jì)研究階段總結(jié)(參考版)
2025-03-25 14:45本頁(yè)面
【正文】 希望老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)研究中勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、善于總結(jié)，不斷推進(jìn)我校課題的研究。我們開展寫字課題研究不僅是讓學(xué)生練出一筆好字，同時(shí)也是以寫字常規(guī)為手段，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)的發(fā)展。 漢字是中華文化的根，把漢字寫得規(guī)范漂亮，是每一位老師、每一個(gè)學(xué)生最起碼應(yīng)做到的。 把“小學(xué)寫字教學(xué)與評(píng)價(jià)” 方案落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)我們要求老師注意收集學(xué)生的作業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤，進(jìn)行全程評(píng)價(jià)。并在班級(jí)中組織寫字比賽、設(shè)不同等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，用無形的語言激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)人都享受到成功的歡樂。多元的評(píng)價(jià)體系。特別是一些象形、會(huì)意的漢字，讓學(xué)生能夠在活躍輕松的課堂氛圍中對(duì)漢字產(chǎn)生好奇的探究之情。解字說意，編寫小故事。成果之三：初步探索了提高學(xué)生寫字能力的方法生動(dòng)有趣的故事激勵(lì)。（3） 寫字比賽要讓每個(gè)孩子參與。(5)每次寫字比賽，班里才挑幾個(gè)同學(xué)參加，好沒勁！家長(zhǎng)問卷調(diào)查（100人）項(xiàng)目狀況您希望孩子寫一手漂亮的漢字嗎？希望無所謂不希望10000您對(duì)孩子的書寫滿意嗎？滿意過得去不滿意453025您了解書法知識(shí)嗎？了解了解一點(diǎn)不了解155530您覺得孩子的寫字態(tài)度如何？端正一般較差304030您對(duì)學(xué)校的寫字教學(xué)滿意嗎？滿意還可以不滿意423522您贊成學(xué)校搞寫字課題研究嗎？贊成無所謂不贊成602812 家 長(zhǎng)意 見欄（1） 希望學(xué)校激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。(3)老師常常占用寫字時(shí)間來上語文、數(shù)學(xué)、英語主科。見下表：學(xué)生寫字狀況問卷調(diào)查（210人） 項(xiàng)目 狀況寫字
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