生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5s管理培訓(xùn)(參考版)
2025-03-25 07:37本頁(yè)面
【正文】 正確的清掃方法 收線(xiàn)后產(chǎn)在線(xiàn)各工站之整理與清楚標(biāo)示 自發(fā)與用心做好行動(dòng)的 5S!!! ? 下班的整理動(dòng)作要確認(rèn)：在制品不可停留在流水線(xiàn)上，凳子或椅子擺放整齊方可離開(kāi)，隊(duì)伍要排得整齊，還有各工序的標(biāo)示 …… ? 不要小看每一個(gè)細(xì)節(jié)，小處做好了，才會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，把大處做好，很多細(xì)節(jié)做不好，整體就會(huì)很亂，管理就是要不厭其煩 是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地糾正與改善的過(guò)程 自發(fā)與用心做好行動(dòng)的 5S!!! ? 要相信：我有的地方可以做得很好，其它地方我一樣可以做得很好；別人可以做得很好，我也一樣可以做得好，人與人之間沒(méi)有多少本質(zhì)的差別，只在于是否真正用心而已，別找太多如 “ 我太忙了 ” 此類(lèi)借口，否則永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步 ? 。線(xiàn)尾標(biāo)示牌 工站序號(hào)標(biāo)示 amp。簡(jiǎn)單實(shí)用的端子放置架 刀模柜標(biāo)示 amp。標(biāo)示 料頭回收桶 amp。規(guī)定之定義明確化 端子的待驗(yàn)區(qū) amp。治具柜整理 .標(biāo)示 不良品盒之標(biāo)示 amp。收線(xiàn)后之整理 刀模柜 amp。絞線(xiàn)機(jī)標(biāo)示 電測(cè)機(jī)各區(qū)域 amp。成品狀態(tài)標(biāo)示 飛狐機(jī)各物品放置區(qū)標(biāo)示 IDC自動(dòng)機(jī)終檢段標(biāo)示 amp。 第九部分：練習(xí) 5S ? 在 5S 活動(dòng)中，我們應(yīng)不厭其煩地教育員工做好整理、整頓、清掃工作，其目的不只是希望他們將東西擺好，設(shè)備擦干凈，最主要的是通過(guò)細(xì)鎖單調(diào)的動(dòng)作中，潛移默化，改變他們的思想，使它們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)而能依照規(guī)定的事項(xiàng)（廠(chǎng)紀(jì)、廠(chǎng)規(guī)、各種規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程）來(lái)行動(dòng)，變成一個(gè)有高尚情操的真正優(yōu)秀員工 。通過(guò) 5S 活動(dòng)， ? 從現(xiàn)場(chǎng)管理著手改進(jìn)企業(yè) “ 體質(zhì) ” ，則能起到事半功倍的效果。如果在推行 ISO、 TQM、 TPM 等活動(dòng)的過(guò)程中導(dǎo)入 5S，可以通過(guò)在短期內(nèi)獲得顯著效果來(lái)增 ? 強(qiáng)企業(yè)員工的信心。 第八部分： 5S 與其他管理活動(dòng)的關(guān)系 ? 3. 實(shí)施 ISO、 TQM、 TPM 等活動(dòng)的效果是隱蔽的、長(zhǎng)期性的，一時(shí)難以看到顯著的效果。 ? 2. 5S 能夠營(yíng)造一種 “ 人人積極參與，事事遵守 標(biāo)準(zhǔn) ” 的良好氛圍。 第七部分：管理人員在 5S 活動(dòng)中之責(zé)任 ? 1. 配合公司政策，全力支持與推行 5S ? 2. 參加有關(guān) 5S 教育訓(xùn)練，吸收 5S 技巧 ? 3. 研讀 5S 活動(dòng)相關(guān)書(shū)籍，搜集廣泛資料 ? 4. 部門(mén)內(nèi) 5S 之宣導(dǎo)及參與公司 5S 文宣活 動(dòng) ? 5. 規(guī)劃部門(mén)內(nèi)工作區(qū)域之整理、定位工作 ? 6. 依公司之 5S 進(jìn)度表，全面做好整理、定位、 劃線(xiàn)標(biāo)示之作業(yè) 第七部分：管理人員在 5S 活動(dòng)中之責(zé)任 ? 7. 協(xié)助部屬克服 5S 之障礙與困難點(diǎn) ? 8. 熟讀公司 “ 5S 推行手則 ” 并向部屬解釋 ? 9. 必要時(shí)，參與公司評(píng)分工作 ? 10. 5S評(píng)分缺點(diǎn)之改善和申述 ? 11. 督促所屬執(zhí)行定期之清掃點(diǎn)檢 ? 12. 上班后之點(diǎn)名與服裝儀容清查，下班前 之安全巡查與確保。 ? 8，沒(méi)有持續(xù)的動(dòng)力源。 ? 6，沒(méi)有明確的職責(zé)分工。 ? 4，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到做好 5S 對(duì)企業(yè)帶來(lái)的好處和做不好 5S會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利后果。 ? 3，方
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