【正文】 1指導(dǎo)鼓勵學(xué)有特長的學(xué)生。 為樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有效地工作。 重視學(xué)生品德、行為規(guī)范的教育和常規(guī)管理，效果好。 嚴格要求學(xué)生。 對班 集體建設(shè)有明確的目標，且人人皆知。 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。 指導(dǎo)和幫助團隊干部組織團、隊活動。 協(xié)助團隊組織建立團支部和隊委會。 要指導(dǎo)團隊干部組織團員、隊員和學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)團章程，并經(jīng)常對學(xué)生進行熱愛少先隊、熱愛共青團的教育。 工作計劃在制定時，必須考慮到學(xué)校的條件、校外社區(qū)與家庭環(huán)境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等，依此來制定可行性計劃。班級實際情況是班級工作計劃的基礎(chǔ)，班主任唯有堅持從班級的實際出發(fā)，才能使班級計劃切實可行。 班級工作計劃是學(xué)校各項工作 任務(wù)的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領(lǐng)會學(xué)校的工作計劃精神并在班級計劃中體現(xiàn)，以確保班級工作計劃方向正確，任務(wù)突出。 及時向?qū)W校、學(xué)生、家長報告班主任工作計劃執(zhí)行結(jié)果。 協(xié)同任課教師、團隊組織和學(xué)生家長，共同落實工作措施。 堅持與學(xué)生保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動，記錄學(xué)生情況。 （ 6）計劃要采用靈活多樣的形式，把智育、體育、美育結(jié)合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學(xué) 生。 （ 4）根據(jù)班級實際，明確不同時期的重點。 （ 2）注意德育的科學(xué)化、系列化。 從實際出發(fā) 制定計劃以前，要深入調(diào)查研究，摸清本班的問題或普遍性的問題，從而確定計劃的 46 主要內(nèi)容和采取的措施，做到有的放。 發(fā)揮社會環(huán)境的積極作用，爭取社會團體和單位的支持，運用社區(qū)的教育力量，加強學(xué)生的思想政治教育。 負責(zé)學(xué)生的品德評定，寫好評語，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對學(xué)生升留級、獎懲等事宜提出意見。 經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。 加強班級管理，組織和建設(shè)班級集體，努力形成良好地班風(fēng)，使本班成為遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。 熱情關(guān)懷，愛護學(xué)生，有計劃地開展教育活動，提高 學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。 （ 2）協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。 （ 3）形成良好班風(fēng)、爭當(dāng)三好班級。 建設(shè)良好的班集體 （ 1）建立班級核心，學(xué)生具有自我教育能力。 （ 2）學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量達到年級要求標準。 （ 3）做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。其工 44 作基工作目標主要為： 提高管理班級能力 （ 1）熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。 ● 班主任工作目標管理制度 班主任是班級的組織者、教育者。 ②考核方法：由主管校長、思教處主任、年級組長組成考核小組對副（見習(xí)）班主任的工作進行考核 ，考核合格者聘用做班主任工作，考核不合格者，再續(xù)聘一年副（見習(xí)）班主任，但班主任年限按一年計算。 C、學(xué)年副（見習(xí)）班主任工作總結(jié)。 （ 2）副（見習(xí)）班主任考核內(nèi)容及方法 ①考核內(nèi)容： A、對班主任規(guī)定到班時間的考勤。 ⑦按時參加班主任例會和班干部例會。向班主任學(xué)會家訪和個別談話的方法。 ④遵守班主任到班要求的一切規(guī)定 。 ③班級工作由班主任全權(quán)負責(zé)，副（見習(xí)）班主任要虛心向班主任學(xué)習(xí)，與班主任協(xié)調(diào)合作，認真完成班主任布置的各項工作。 （ 8）副（見習(xí)）班主任工作職責(zé)及管理辦法 ①須經(jīng)過崗前培訓(xùn)方可上崗。 （ 7）善于做學(xué)生的思想、心理工作。 （ 5）注重培養(yǎng)學(xué)生干部，關(guān)心指導(dǎo)共青團工作，充分發(fā)揮干部在班級建設(shè) 中的核心作用。 （ 4）注重抓養(yǎng)成教育，所帶班級具有正確輿論，班風(fēng)正；學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)習(xí)成績逐步提高。 （ 2）高質(zhì)量地完成學(xué)校、思想教育處布置的各種任務(wù)，認真參加班主任例會及有關(guān)活動。 （ 4）原則上新任班主任需接受崗前培訓(xùn)，然后承擔(dān)副（見習(xí)）班 主任工作，最終擇優(yōu)上崗。 （ 2）班主任工作考核不合格者，或教學(xué)評教中評價分數(shù)過低者，暫不予聘用。 （ 3）建立班主任工作檔案，作為選擇聘用、評選先進的重要依據(jù)。 ⑤每學(xué) 年學(xué)生主教。 ③班主任規(guī)定到班時間的考勤。 班主任工作考核內(nèi)容及辦法 （ 1）考核內(nèi)容： ①每學(xué)期工作計劃、完成情況及學(xué)年工作總結(jié)或論文。 （ 4）每學(xué)年要有明確的教育研究課題，并據(jù)此認真完成好第學(xué)年的班主任工作總結(jié)或論文。 （ 2）認真 參加每周班主任例會及班主任例會及班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好班主任工作交流匯報。 （ 13）完成指導(dǎo)副（見習(xí)）班主任的工作。 41 （ 11）每周一升旗儀式班主任必須到班，課間操盡量一班。 （ 9）每學(xué)期至少要召開一次學(xué)生家長會，家長會前必須認真做好準備。 （ 8）做好必要 的家訪工作，每學(xué)年（含假期）對 510 人進行重點家訪，與家長合作，實惠教育的一致性。 （ 6）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，與任課教師密切合作，抓好班級覺建設(shè)，促進本班教學(xué)質(zhì)量提高。 （ 4）認真抓好班委會，團支部及團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮干部、優(yōu)秀團員在班中的核心作用和表率作用，形成班中正確輿論。 （ 3）認 真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，認真完成思想教育處、年級組的各項工作要求。 班主任常規(guī)工作 （ 1）加強對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、情感教育、集體主義思想教育、政治方向和理想教育。 （ 6）工作中體現(xiàn)能動性、主導(dǎo)性、塑造性。 40 （ 4）愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。 （ 2）要有強烈的為國家培養(yǎng)人才的責(zé)任感及崇高的境 界。班主任要注重全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理、勞動技能素質(zhì)。 ● 班主任工作試行條例（草案） 班主任的地位和作用 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。 ⑤計劃、檢查、總結(jié)、提高 這是班主任實施工作的全過程。使他們在市場經(jīng)濟大潮中，增強其心理和身體的承受力、適應(yīng)力、應(yīng)變力。培養(yǎng)學(xué)生自立的生活能力，保護其身心發(fā)育健康。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、鉆研技術(shù)、獲取信息的學(xué)習(xí)班習(xí)慣。進行社會主義道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生具艱苦奮斗熱愛勞動、遵紀守法、愛護環(huán)境的文明行為和健康個性品質(zhì)。進行以馬克思主義常識為內(nèi)容的思想理論教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人生觀、世界觀。 ③教導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)散發(fā) 教育學(xué)生全面發(fā)展是班主任的核心性任務(wù)，是根本目標，也是班主任基本任務(wù)的出發(fā)點和歸宿點。運用科學(xué)民主方法管理好班集體。 ②組織管理班級集體 班級集體是學(xué)生個體社會化的第二階梯（如果以家庭為第一階梯），是學(xué)生身心發(fā)展、品德形成、智能提高的重要場所。 集體情況如：班級的歷史；班級學(xué)生在品德 、智力、體力等方面的總的情況；班級的傳統(tǒng)和作風(fēng)；班級當(dāng)前的主要思想傾向；班級的各種組織結(jié)構(gòu)和骨干隊伍的狀況，以及種類學(xué)生所占用的比例等。調(diào)查研究學(xué)生情況包括學(xué)生個人和學(xué)生集體兩個方面。 （ 3）具體任務(wù) 38 ①調(diào)查研究學(xué)生情況 班主任只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，善于分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育。 1991 年月 9 日批準通過的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃和第八個五年計劃綱要》中明確提出我國的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代 化服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面關(guān)心、教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生身心得到全面健康的發(fā)展，長大成為有理想、有道德、有文化、有紀律的體魄健康的公民。 ● 班主任工作規(guī)范 目的 為了抓好班主任的工作管理，提高班主任全面素質(zhì)促進教育工作的發(fā)展提高， 特制定本規(guī)范。 對教育教學(xué)質(zhì)量實行有效控制 （ 1）定期進行教育教學(xué)質(zhì)量分析。 （ 2）保證各學(xué)科教學(xué)有秩序進行。 （ 3）爭創(chuàng)文明年級組。 建設(shè)文明年級且 （ 1）人世間際關(guān)系和諧。 （ 3）培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。 ● 年級組工作目標管理制度 開展有效教育活動 （ 1）制定專題教育計劃，認真實施，及時總結(jié)。該認定書一式兩份，學(xué)校和獲獎學(xué)生本人各保留一份。 （ 4）第四類競賽；教育行政部門或全國、省、市級學(xué)術(shù)團體舉辦在區(qū)級或部分范圍內(nèi)評獎的競賽，或有關(guān)單位在全國范圍內(nèi)舉辦的競賽。 （ 2）第二類競賽：教育行政部門或全國性學(xué)術(shù)團體舉辦的全國范圍內(nèi)的競賽，通過全國性決賽并根據(jù)統(tǒng)一評分標準產(chǎn)生一、二 、三等獎和表揚獎。 根據(jù)競賽的性質(zhì)和在社會上產(chǎn)生的影響，將各級各類競賽分為四類； （ 1）第一類競賽：一些較大影響的國際性競賽。 ● 學(xué)校競賽管理辦法 學(xué)校鼓勵學(xué)生學(xué)有專長，積極參加各級各類競賽活動，強化拼搏與競爭意識，為學(xué)校爭光。 （ 4）每個教師每學(xué)期做到；上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計一份最佳教案，寫一篇教學(xué) 論文。 （ 2）生個教師每周聽課一節(jié)。 活動時間：每周星期五下午進行教研活動，沒有特殊情況，嚴格按組內(nèi)教研計劃進行。 制定計劃，各教研組長每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計劃、教研計劃、培尖輔 差計劃，期末制定復(fù)習(xí)計劃。每組設(shè)有一個教研組長，每次教研活動由組長主持。 （ 2）第二課堂活動 基地管理達到標準。 （ 2）教學(xué)中自覺進行德育滲透。 （ 3）培養(yǎng)有效教學(xué)的典型。 指導(dǎo)教師提高有效教學(xué)能力 （ 1）有計劃地學(xué)習(xí)有效教學(xué)的先進經(jīng)驗。 （ 2）定期對期中期末質(zhì)量進行分析，提出教學(xué)改進措施。 34 （ 3）定期對 全組教師教學(xué)工作進行評價。 ● 教研組工作目標管理制度 加強教研組基本建設(shè) （ 1）爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。 足球、田徑、乒乓球比賽 在市級比賽中，前三名記為一等，獎勵 200 元；每四至六史記為二等，獎勵 150 元；第七、八名記為三等，獎勵 100 元。 女藍、游泳比賽 ，前三名記為一等，獎勵 400 元；第四至六名記為二等，獎勵 300元；第七、八名記為三等，獎勵 200 元。 男籃比賽 在全國比賽中，前三名記為一等，獎勵 400 元；第四至六名記為二等，獎勵 300 元；第七、八名記為三等，獎勵 200 元。 述獎金按獲獎學(xué)生人為和計算。 在全國競賽中，獲一等獎獎勵 400；獲二等獎獎勵 300 元；獲三等獎獎勵 200 元。 （ 7）每學(xué)年進行一次特長學(xué)生評比工作。成立學(xué)生社團。 （ 4）定期舉辦美展和文藝匯演，成績達到普教中上水平。勞技教師要指導(dǎo)學(xué)生勞動實踐活動，并做好成績考核工作。 實施要點 （ 1）配備專兼職教師，開設(shè)勞動生產(chǎn)技術(shù)、裁剪、花卉、木工、家政等專業(yè)。、 制止學(xué)生流失的措施全面、得力。有計劃地在教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)評估等某一領(lǐng)域，進行全校性的改革，成果達到區(qū)級水平。每年對學(xué)生體檢 1 次，體檢檔案資料健全、規(guī)范。 有健全的貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)章制度和學(xué)年（學(xué)期）工作計劃；領(lǐng)導(dǎo)全面研究衛(wèi)生工作每學(xué)期≧ 2 次。 有健全的貫徹《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)章制度和學(xué)年（學(xué)期）工作計劃；領(lǐng)導(dǎo)全面研究體育工作每學(xué)期≧ 2 次。 有健全 教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度和考核辦法，定期進行考試；教師沒有上課各備課的現(xiàn)象，每月集體備課時間≧ 2 課時，教案規(guī)范率≧ 95%；每周教研活動時間≧ 2 課時，每學(xué)期全校性教學(xué)觀摩活動和教學(xué)工作會議均≧ 2 次，領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)活動主要環(huán)節(jié)檢查≧ 3 次并有記錄。 有健全的減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)章制度，有定期檢查和處理措施；作業(yè)量不超出有關(guān)規(guī)定，不占用晚間或節(jié)假日給全班學(xué)生上課輔導(dǎo)，不擅自組織統(tǒng)一考試，不濫發(fā)學(xué)習(xí)資料；不以學(xué)生成績或升學(xué)率給班組、學(xué)生、教師排名次，不編重點班。 （ 6）努力做好教務(wù)工作，對教學(xué)檔案、統(tǒng)計材料、計劃總結(jié)、報 表等，進行整理、編目。 （ 4）做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，加強質(zhì)量控制，落實改進措施。 （ 2）搞好教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué) 生自學(xué)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量達到普教中上水平。 （ 4）寒暑假要做好的教學(xué)組織工作有： ①制訂新學(xué)期（學(xué)年）的教學(xué)工作計劃； ② 組織教師休息或適當(dāng)備課。 （ 2）學(xué)期中要做好的教學(xué)組織工作有： ①根據(jù)教學(xué)大綱、教科書和教學(xué)進度對教師的教和學(xué) 生的學(xué)進行檢查； ②組織其中考試； ③分析前半學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量； ④做好期中教學(xué)小結(jié)，提出后半學(xué)期的要求和措施。這些組織工作，也是應(yīng)該堅持四項基本原則常規(guī)。對于確有價值的成果要在不同范圍加以推廣。二抓資料，通過對各項資料的檢查，可以了解實驗工作的整體狀態(tài)，同時對資料作進一步分析、綜合，反過來促進實驗的更好開展。 （ 3）實施 對課題實施過程管理是整個管理的主要過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要抓兩項工作；一抓聽課，通過跟蹤聽課或集中聽課，主要看是否落實了實驗措施，如何操縱實驗變量，控制無關(guān)因子。校內(nèi)的課題由研究者、同學(xué)科的教師代表、富有教學(xué)經(jīng)驗的行家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方面 人士參加；校級以上的課題還應(yīng)邀請上級教育行政部門、教育科研部門、專家學(xué)者參加。如果評價不科學(xué)，便無法判斷實驗價值的實現(xiàn)程度，當(dāng)然也不能說實驗的成功。 ②課題的實施：這里最主要的是研討提出什么實驗假設(shè)，施加哪些實驗因子，這是實驗的關(guān)鍵性問題，反映了研究的實質(zhì)。 ③研究方向或重點：按照不同的學(xué)科或?qū)W校工作的幾個方面，把研究重點表示