高校中的馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究-畢業(yè)論文開題報(bào)告(參考版)
2025-01-24 19:08本頁(yè)面
【正文】 14(5): 224234.[17] James Griffith, School Climate as group evaluation and group consensus: student and parent perceptions of the elementary school environment,[M].The elementary school journal, 2000。（三）總結(jié)階段（2018年1月2018年3月）具體工作內(nèi)容：匯集材料，整理分析研究結(jié)果，撰寫畢業(yè)論文，請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行鑒定、評(píng)審和驗(yàn)收。制訂研究方案，請(qǐng)導(dǎo)師進(jìn)行理論指導(dǎo)。：綜合不同時(shí)期不同觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)給與相關(guān)的建議。這對(duì)于我國(guó)進(jìn)行馬克思主義學(xué)風(fēng)的研究也起到了十分重要的作用。，闡述培育的重要性、必要性。而我要進(jìn)行探討的是馬克思主義學(xué)風(fēng)在高校教育教學(xué)中如何進(jìn)行弘揚(yáng)和培育，以及在高校中進(jìn)行廣泛的馬克思主義學(xué)風(fēng)教育的必要性和重要性，通過(guò)高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)從而切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我黨的建設(shè)。（3）清華大學(xué)哲學(xué)教授、博士生導(dǎo)師肖巍博士在《中國(guó)馬克思主義概論》一書中說(shuō)青年人，特別是大學(xué)生是民族和國(guó)家的未來(lái)，關(guān)于青年人的學(xué)習(xí)和教育是當(dāng)下最重要的問(wèn)題，高校中必須將學(xué)風(fēng)建設(shè)列為重中之重，不斷培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義學(xué)風(fēng)。（2）山東大學(xué)人文社科研究院院長(zhǎng)，山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邢占軍先生在《堅(jiān)持不懈的開展馬克思主義學(xué)風(fēng)教育》一文中，就新時(shí)代新背景下對(duì)于馬克思主義學(xué)風(fēng)教育的必要性做了相關(guān)論述，創(chuàng)新性的提出了當(dāng)代學(xué)風(fēng)教育的主要目標(biāo)，即“四種良好風(fēng)氣、兩種思想方法、兩種基本能力”。對(duì)于馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的相關(guān)理論的研究，為馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了理論基礎(chǔ)，同時(shí)為馬克思主義學(xué)風(fēng)研究提供了原始資料。他們?cè)诳茖W(xué)社會(huì)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、世界社會(huì)主義、當(dāng)代資本主義、中國(guó)近現(xiàn)代史、黨史黨建，以及運(yùn)用馬克思主義及其中國(guó)化理論科學(xué)批判資產(chǎn)階級(jí)的民主社會(huì)主義、歷史虛無(wú)主義和西方憲政觀等錯(cuò)誤思潮方面，發(fā)表了有重大影響的論著，從學(xué)理上系統(tǒng)詮釋了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化“四個(gè)自信”。他們?cè)?1世紀(jì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系、方法和理論的創(chuàng)新，尤其是在系統(tǒng)構(gòu)建現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)版本的系統(tǒng)教材、中外馬克思主義經(jīng)濟(jì)思想史、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)比較，以及科學(xué)批判新自由主義等錯(cuò)誤思潮方面，形成重要的科研成果。馬克思主義學(xué)風(fēng)是建立在馬克思主義理論的基礎(chǔ)上的，因此在這里我簡(jiǎn)要說(shuō)明一下在馬克思主義理論建設(shè)方面做出巨大奉獻(xiàn)的我國(guó)知名學(xué)者：根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)/2017 年/2 月/6 日/第 008 版《開創(chuàng) 21 世紀(jì)中國(guó)馬克思主義學(xué)術(shù)研究的新境界——記 30 位中老年馬克思主義學(xué)者》的記載：（1）對(duì)于馬克思主義哲學(xué)理論的相關(guān)研究，作出突出學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的著名學(xué)者有中國(guó)人民大學(xué)陳先達(dá)，中國(guó)社科院汝信、李崇富、侯惠勤、徐崇溫，復(fù)旦大學(xué)陳學(xué)明，武漢大學(xué)陶德麟等一大批教育教學(xué)界的泰斗，他們?cè)隈R克思主義哲學(xué)特質(zhì)、基本原理及其應(yīng)用，特別是在意識(shí)形態(tài)理論、國(guó)外馬克思主義哲學(xué)評(píng)析和馬克思主義哲學(xué)方法中國(guó)化的學(xué)術(shù)研究，以及科學(xué)批判西方普世價(jià)值等錯(cuò)誤思潮方面，取得了重要進(jìn)展和科研成果，積極推動(dòng)了中國(guó)特色馬克思主義哲學(xué)體系和話語(yǔ)體系的構(gòu)建。（3）黨的十八大作出了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)”的重要指示，中共康縣縣委黨校教務(wù)主任、沈永富講師在《以十八大精神為指導(dǎo) 轉(zhuǎn)作風(fēng) 正學(xué)風(fēng) 改文風(fēng)》一文中，提出應(yīng)該弘揚(yáng)“以人為本”的良好作風(fēng)，深入到人民群眾中去，認(rèn)
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