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正文內(nèi)容

馬克思主義學(xué)院自查情況(參考版)

2024-11-04 12:49本頁面
  

【正文】 得分任課教師。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神、樹立社會(huì)主義榮辱觀,都是為了引導(dǎo)和激勵(lì)全體人民努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是從我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻內(nèi)涵的科學(xué)揭示,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開拓進(jìn)取的旗幟和主心骨。培育和弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神,掌握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。這四個(gè)方面相互聯(lián)系、相互貫通,共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體,都是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)最重要的組成部分,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系深刻內(nèi)涵的科學(xué)揭示堅(jiān)持馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)地位,抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。答:社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。所以說建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是我們這個(gè)國(guó)家民族生存、發(fā)展、統(tǒng)一的需要,我們要堅(jiān)定不移的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。四是科技成果轉(zhuǎn)化滯后;農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的科技水平很低;科學(xué)研究實(shí)力不強(qiáng),優(yōu)秀拔尖人才比較缺乏;科技投入不足,體制機(jī)制還存在不少弊端。我國(guó)現(xiàn)在面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力,要掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán),就必須加快科技發(fā)展和創(chuàng)新,必須建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。第二點(diǎn)重要性,是應(yīng)對(duì)世界科技革命挑戰(zhàn)和提高我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。為什么說在新的歷史條件下,只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)才能堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)?(任選兩題,層次清楚,論述全面,5號(hào)宋體,A4紙打?。?頁))為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?答:中國(guó)要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家理由和重要性歸納起來有三點(diǎn):第一是實(shí)現(xiàn)新階段發(fā)展目標(biāo)的需要。適時(shí)向他們介紹學(xué)校及學(xué)院最新發(fā)展情況,尤其要發(fā)揮退休教授的余熱,在學(xué)院發(fā)展大計(jì)上多聽取他們的意見。保持與離退休教工的聯(lián)系,及時(shí)了解他們的身體健康狀況,對(duì)生病住院的退休教工要及時(shí)上門慰問。組織教師開展內(nèi)容健康、形式豐富的文化體育活動(dòng),積極組織教工參加校工會(huì)舉辦的各類文體活動(dòng);組織女教工參加三八婦女節(jié)活動(dòng),組織春游活動(dòng),活躍學(xué)院輕松快樂氛圍,增進(jìn)教職工的凝聚力;開展“五必訪”活動(dòng),及時(shí)在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面為教職工排憂解難,使教職工真正感到學(xué)校及學(xué)院的溫暖和關(guān)愛,增強(qiáng)教職工的歸屬感;貫徹民主集中制,通過工會(huì)渠道,積極發(fā)揮教職工主人翁作用,參與學(xué)院建設(shè)的重大決策,使工會(huì)成為連接學(xué)院黨政班子與教職工的聯(lián)系紐帶,保證學(xué)院上下一致,和諧發(fā)展。三、工會(huì)工作“教工之家”。增加院內(nèi)相同學(xué)科和不同學(xué)科教師之間的科研交流與合作,更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作,活躍學(xué)院科研氛圍,提高科研效率。根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),推行更為科學(xué)合理的教師績(jī)效考評(píng)制度,形成合理的教師調(diào)整機(jī)制,在學(xué)院內(nèi)形成人人努力進(jìn)行科研,爭(zhēng)取更好、更多科研成果,奮發(fā)向上的良好氛圍。,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展;2013年,我院將積極申報(bào)示范教研室1門,建設(shè)試題庫(kù)1門,繼續(xù)以教研室工作為突破口,狠抓質(zhì)量工程建設(shè),努力提高思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。鼓勵(lì)教師通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月、百姓法律大講堂、陽光社區(qū)、大學(xué)生自管會(huì)等實(shí)踐平臺(tái),社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐的延伸和拓展,讓學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過程中,加深對(duì)理論的理解,提高運(yùn)用理論分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。2013年我院將更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(教社科[2008]5號(hào))精神,繼續(xù)開展思政課教師暑期社會(huì)實(shí)踐考察,而且將吸收部分學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生參與,真正做到師生實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)方法的研究,推進(jìn)教學(xué)方式、方法及手段的改革,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。完善教師聽評(píng)課制度和學(xué)生評(píng)教制度,激勵(lì)教和學(xué)兩方面的積極性。,提高思政課教學(xué)實(shí)效性。平時(shí)抓好課程建設(shè),形成了一系列具有創(chuàng)新特色的課程建設(shè)管理規(guī)則和辦法,鼓勵(lì)并積極組織教師為申報(bào)精品課程準(zhǔn)備更多的“備選課程”,在此基礎(chǔ)上,推薦申報(bào)校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)精品課程。二、教學(xué)管理與教學(xué)改革、教改項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)工作。按照“誰使用、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)責(zé)任制。重大問題,重大活動(dòng)及重要事項(xiàng),黨政一把手要親自過問,親自抓。,做好學(xué)院自身安全穩(wěn)定工作。正確處理黨務(wù)工作與行政、業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),把黨務(wù)工作融合于中心工作中。同時(shí),開展各種行之有效的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)黨員的教育,繼續(xù)深入開展黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),在基層黨組織和黨員隊(duì)伍中,培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和樹立先進(jìn)、優(yōu)秀的好榜樣,充分發(fā)揮他們的作用,激發(fā)基層黨組織和廣大黨員生機(jī)活力,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。,加強(qiáng)基層黨建工作。保持領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作和民主工作作風(fēng),增進(jìn)與廣大教工的溝通,善于聽取教工意見,不斷完善學(xué)院的管理,嚴(yán)守規(guī)章制度,規(guī)范工作秩序,提高管理效果,提高工作效率。以學(xué)習(xí)新理論、新法規(guī)、新知識(shí)為重點(diǎn),準(zhǔn)確把握校黨政工作指示精神,解放思想,更新觀念,推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng) 1工作不斷取得新的進(jìn)展。具體計(jì)劃如下:一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨建工作。馬克思主義學(xué)院第四篇:馬克思主義學(xué)院2013工作計(jì)劃馬克思主義學(xué)院2013工作計(jì)劃2012年,我院按照學(xué)校工作部署,圓滿的完成了省教廳督查、常規(guī)教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作任務(wù),全院教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,取得了顯著的工作業(yè)績(jī)和效果。2.教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步合理化。中心注重實(shí)干與宣傳的協(xié)調(diào),不僅在浙江省聲譽(yù)卓著,在全國(guó)也聲譽(yù)日隆。學(xué)院辦公設(shè)備的現(xiàn)代化水平有較大提高。(5)圖書資料和學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)我們下決心調(diào)整了圖書資料購(gòu)買方式,購(gòu)買了LOEB叢書。(4)制度建設(shè)學(xué)院成立以來,我們?cè)谧裱瓕W(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下,以原來公管學(xué)院的管理制度為基礎(chǔ),進(jìn)行了比較系統(tǒng)的制度建設(shè)。(3)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)我們保留了原來的教研室,心理健康教育中心,馬克思主義理論研究中心和浙江宗教研究中心等教學(xué)、研究機(jī)構(gòu),新建了學(xué)院辦公室。(2)學(xué)科建設(shè)初步完成馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的申報(bào)材料,特別是明確了學(xué)科方向、研究梯隊(duì)和和研究特色。六、學(xué)院建設(shè)的情況(1)教師隊(duì)伍建設(shè) 馬克思學(xué)院成立后,我們迅速穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。無學(xué)生繳費(fèi)問題。學(xué)院在各項(xiàng)建設(shè)和工作中都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,及時(shí)落實(shí)學(xué)校黨委五、部門綜合管理情況 和行政決定,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),解決師生反映的問題。四、學(xué)生工作情況我院沒有本科生。在學(xué)院黨建
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