20xx“國(guó)培計(jì)劃”穆棱市初中語(yǔ)文班輔導(dǎo)教師：孫潤(rùn)宜(參考版)
2024-10-23 21:10本頁(yè)面
【正文】 ? 感謝繼教網(wǎng)為我們學(xué)員搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)！感謝各位管理對(duì)我們熱情的關(guān)心和幫助！ 。為此，我對(duì)這些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師提出表?yè)P(yáng)。 優(yōu)秀學(xué)員有：王 穎 孫廣儀 彭玉梅 趙 勇 朱 杰 馬德香 佟瑞坤 呂艷平 包漢紅 王 巖 總結(jié) ? 在學(xué)習(xí)管理中，我作為穆棱市語(yǔ)文輔導(dǎo)教師積極按照輔導(dǎo)員職責(zé)去做，認(rèn)真督促學(xué)員登陸學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師發(fā)表日志，按時(shí)批改作業(yè)，推薦優(yōu)秀研修日志。 燭光點(diǎn)亮，燃燒了自己，點(diǎn)燃了我們對(duì)知識(shí)的渴望。 您用話語(yǔ)指明了我們前進(jìn)的方向。 如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大，回到這里，站在您曾經(jīng)用過(guò)的辦公桌旁， 我們仿佛看到了一支燃以殆盡的蠟燭，她確依然閃著光芒。 熟悉的甬路，寬闊的操場(chǎng)。讓我們一起耕耘，一起祝福：美麗的向陽(yáng)花在尋常之時(shí)悄然含朵，收獲時(shí)刻燦然綻放。 今天，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，為我們帶來(lái)了便利，但我對(duì) 《 中國(guó)教師報(bào) 》 的那一份情結(jié)卻始終不減。枯萎了的草根，一遇春風(fēng)，便又發(fā)芽、滋長(zhǎng)。在一篇文章里，黃行福這樣寫(xiě)道：“扎根鄉(xiāng)村，像草根找到了沃土。黃行福對(duì)記者說(shuō)：“只要吃得苦，在農(nóng)村學(xué)校也能實(shí)現(xiàn)價(jià)值，只要沉下心，在農(nóng)村學(xué)校也能收獲果實(shí)。他出身農(nóng)民，扎根農(nóng)村 26年， 教學(xué)條件異常艱苦，科研氛圍不濃，但是在“ Google”上輸入他的名字，有 34500條搜索結(jié)果；他收入不高，賺來(lái)的錢(qián)大部分都用來(lái)購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)，卻總是沉醉其中
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