20xx“國培計(jì)劃”穆棱市初中語文班輔導(dǎo)教師：孫潤宜-在線瀏覽
2024-12-22 21:10本頁面
【正文】 。 ? 教學(xué)方法改進(jìn)心得 ? 穆棱市共和中心學(xué)校 王穎 ? 教學(xué)方面，我把面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，中等生的優(yōu)化和優(yōu)秀生的進(jìn)一步發(fā)展作為工作的總目標(biāo)，注重考研，大膽改革，形成勤懇踏實(shí)，樂幫善帶的作風(fēng)。接著與學(xué)生談年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，提出教學(xué)設(shè)想，讓學(xué)生說說學(xué)語文的心得體會(huì)。風(fēng)雨雷電，百態(tài)人生都成為學(xué)生們課外練筆的題材。無論是課堂作文，課外練筆，還是考試作文，我都盡可能認(rèn)真地閱讀，以行動(dòng)告訴他們，我在傾聽他們的心聲，欣賞他們的作品。對那些因作文能力低而害怕寫作的學(xué)生，我盡量挖掘他們習(xí)作中的閃光點(diǎn)，讓他們感受到成功的喜悅，增強(qiáng)寫好作文的信心。在這片質(zhì)樸而純真的土地上，我默默地用勤奮與真情耕耘著，期待著那些山花綻放美麗、吐露芬芳。 2020年，新課程改革的春風(fēng)吹遍了祖國的大江南北，更吹到了我們山村這方樂土?！靶恿执簳浴?、“班級(jí)在線”、“教師論壇” …… 給我的教育教學(xué)注入了源頭活水。在作文教學(xué)中，我更是得力于 《 中國教師報(bào) 》 的導(dǎo)向與引領(lǐng)。我努力打破學(xué)生的作文慣性，幫助他們跳出作文的套子，仔細(xì)觀察生活，真正以“我手寫我心”。寫記事類的作文，我讓學(xué) 生說聽過、看過或經(jīng)歷過的富有情趣的事，先來個(gè)故事大比拼，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，然后再趁熱打鐵，讓學(xué)生記錄下來。寫人的作文往往千人一面，只是空洞地強(qiáng)調(diào)要抓住人物的特征來寫，缺少亮點(diǎn)。經(jīng)過這樣的練習(xí)，學(xué)生作文興趣濃厚了，綜合能力也在不斷提高，感情真摯、富有個(gè)性也就不再是奢望。自 2020年開始，學(xué)生多次在作文大賽中獲
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