國培輔導(dǎo)教師工作總結(jié)(參考版)
2024-11-09 17:20本頁面
【正文】 2012年1月6日。通過這次國培，我感慨良多，它不但拓寬了我的視野，還洗禮了我的精神?！皣唷睂W(xué)習(xí)給了我和我們班的學(xué)員一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)、一個(gè)方便的平臺(tái)使我們每個(gè)人都收獲很多，學(xué)員們?cè)诟醒岳锒急硎就ㄟ^學(xué)習(xí)使自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平得以提升。這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。我班學(xué)員在線討論非常積極，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。保證100%的作業(yè)我都詳細(xì)的閱讀批閱，讓老師們感受到國培的意義。對(duì)于多次通知仍不學(xué)習(xí)的學(xué)員我積極和管理員溝通，再通過其它途徑督促。都是一線教師，有的甚至連電腦都不會(huì)，這對(duì)于他們來說是增加的一項(xiàng)任務(wù)，他們要付出一定的時(shí)間和精力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真組織班級(jí)的學(xué)習(xí)工作。在開班之初，學(xué)員遇到的是登錄問題，為了保證老師們的有問必答，我隨身帶有學(xué)員的相關(guān)信息，隨時(shí)把網(wǎng)址和賬號(hào)告訴他們，保證學(xué)員盡快登錄學(xué)習(xí)?！皣嘤?jì)劃”是我近兩個(gè)月來每天都在執(zhí)行、每天都在關(guān)注、每天都在思考的主要工作。第五篇：“國培計(jì)劃”輔導(dǎo)教師工作總結(jié)“國培計(jì)劃”輔導(dǎo)教師工作總結(jié)白銀市白銀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校韓鎖陽匆匆間，參加2011國培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)生活，我們忙碌著，卻充實(shí)著；我們勞累著，卻快樂著，因?yàn)?，我們收獲的不僅僅有知識(shí)，更有精神上的收獲與充實(shí)。這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。四、存在的不足：培訓(xùn)很及時(shí)，課程設(shè)置也很實(shí)用，可是我們很多學(xué)員都在教學(xué)一線，倍感時(shí)間的緊迫，可以想象他們忙了一天學(xué)校工作晚上要伏案上網(wǎng)學(xué)習(xí)，是多么辛苦，有的還是班主任，工作更是艱辛，學(xué)員反映時(shí)間安排若是假期會(huì)更好些，他們可以更充分更透徹地進(jìn)行學(xué)習(xí)。國培進(jìn)入最后階段，學(xué)校的各頂工作也多了起來，有些學(xué)員老師一忙起學(xué)校的事務(wù)，就顧不上國培，我就通過電話方式與他們?nèi)〉寐?lián)系，委婉地提醒他該交作業(yè)了，很多學(xué)員接到電話后，通常都是這樣說的：“一看這個(gè)號(hào)碼，就知道是該交國培作業(yè)了！謝謝提醒，真不好意思??！”我想，人與人之間最重要的是理解，我也理解他們的忙，我更理解優(yōu)秀的作業(yè)不是逼出來的。同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索；在行動(dòng)中研究——探索問題解決的方案。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。在三個(gè)多月的在職研修，我認(rèn)真地完成輔導(dǎo)任務(wù)，一邊出簡報(bào)，一邊出學(xué)習(xí)通報(bào)，學(xué)員們交上來的作業(yè)認(rèn)真及時(shí)的批改，及時(shí)解答教師們的提問，而且還不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我將把自己的感悟應(yīng)用于實(shí)踐，到那時(shí)，自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。所以我要說，沒有互動(dòng)，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業(yè)技能。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。在隨后的日子里，時(shí)不時(shí)的用自己的愛去打動(dòng)他，讓他覺得這個(gè)世界還是充滿愛的，最近我發(fā)現(xiàn)我的付出沒白費(fèi)，這位同學(xué)端正了思想，上課認(rèn)真聽講，并且情緒也穩(wěn)定了很多，基本上回到了從前的狀態(tài)，我感到很欣慰。失敗啊，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？經(jīng)過自我反思，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)在在學(xué)生需要愛心和愛護(hù)的關(guān)節(jié)眼上，我卻捅了他一刀，真是雪上加霜。但是，初二第一學(xué)期的時(shí)候，由于父母婚姻的變故，這個(gè)學(xué)生的思想出現(xiàn)了很大的波動(dòng)，數(shù)學(xué)成績也極度下滑，看到成績的我非常生氣，當(dāng)時(shí)也就來了點(diǎn)不正當(dāng)?shù)奶幜P手段，心想這下你該端正學(xué)習(xí)態(tài)度了吧。這是因?yàn)槟銓?duì)這類學(xué)生的關(guān)愛要多于學(xué)習(xí)好的學(xué)生的緣故。對(duì)于這個(gè)“愛”字我有兩個(gè)方面的理解：首先作為一個(gè)老師，我們應(yīng)該熱愛自己的工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作；其次我們應(yīng)該要關(guān)愛學(xué)生，這也是最重要的一點(diǎn)。另一方面是要用我們的愛培養(yǎng)學(xué)生的愛，教師要做到“心中有學(xué)生”、“愛學(xué)生”，即我們通常所說的要關(guān)愛學(xué)生。通過國培的在線學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到舊的教育體制最終導(dǎo)致的就是學(xué)生的高分低能。又如國培感言 廣西遠(yuǎn)程初中數(shù)學(xué)9班發(fā)布時(shí)間：2013/11/21 22:48:02 發(fā)布者：農(nóng)遠(yuǎn) 參加國培已經(jīng)一個(gè)多月了，通過有序的學(xué)習(xí)，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，使我對(duì)教材教法更新更全面的認(rèn)識(shí)，作為一名農(nóng)村老師，在觀看遠(yuǎn)程研修視頻的過程中，我感觸最深的是：一方面必須改變當(dāng)前教學(xué)的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1