大學(xué)生常見心理問題及應(yīng)對-副本(參考版)
2025-01-24 14:39本頁面
【正文】 風(fēng)吹過，他枯萎于地上，僅此而已。 希伯萊文：至于人，他的日子猶如草木。風(fēng)吹樹葉落地，但春天來臨，茁壯的森林中又會發(fā)出新綠。如果真的發(fā)現(xiàn)自己有不能解決的問題，應(yīng)主動請教專家或醫(yī)生。因此，心理疾病的確診是十分困難的，最好不要盲目進(jìn)行自我診斷，自我定論。而且，正常與不正常的判別，還受一定的文化環(huán)境的影響。 處理方式： 及時做好心理疏導(dǎo)并報告學(xué)校聯(lián)系專業(yè)人士對癥處理，化解心理危機(jī)！ 認(rèn)真對待、予以關(guān)注 注意傾聽、理解感受 表示關(guān)心、予以安慰 與其朋友和家人聯(lián)系 傳遞希望樂觀的信息 盡可能不要讓當(dāng)事人獨(dú)處 收藏好潛在危險物品 脫離潛在危險的處境 與心理咨詢師或醫(yī)生聯(lián)系 若醫(yī)生建議，準(zhǔn)備住院 如果有人有情感危機(jī)時，需要采用以下步驟： 91 , Zhejiang Chinese Medical University ? 對心理障礙，尤其是神經(jīng)癥和人格障礙的診斷，是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作。 ? 意志消沉，情緒低落，痛苦無助，不知所措。 精神狀態(tài)： ? 神態(tài)萎靡、目光呆板、表情憂傷、接觸被動。 ? 一個月前得知其母親在打工時突然暈倒，隨后送醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)腹腔惡性腫瘤晚期導(dǎo)致內(nèi)出血所致。” CASE 3 ? 分析： 該病例診斷應(yīng)為精神分裂癥 ,應(yīng)接受精神病?？漆t(yī)生的治療 。認(rèn)為自己腦子想的事被別人知道，“監(jiān)視器就是鄰居家的錄音機(jī)和自己的手表”。患者自小少語寡言，交往少，脾氣暴躁，１年前因父親病故和失戀，開始失眠、呆滯、郁郁不樂，說：“我活不了幾天了，我有罪”，聽到火車鳴響就害怕，見到雞鳴狗叫也恐慌，見到公安人員就稱“我有罪”，回家后就問家人：“公安局的人和你們談過話嗎 ?為什么我想的事別人都知道 ?”不時側(cè)耳傾聽“地球的隆隆響聲”，看見小汽車就恐懼地問他人：“那是不是來逮捕我的 ?”患者記憶智能無障礙，只是孤獨(dú)離群；生活懶散，時而恐懼、激越，時而自語自笑、凝神傾聽。 。 CASE 2 ? 分析： 曉玉是由于家庭貧困帶來了一定的壓力，自己覺得很無助，因而產(chǎn)生自卑心理；由自卑心理又引發(fā)出許多不合理的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己一無是處，從而更加孤獨(dú)，陷入了一個自卑、孤獨(dú)、抑郁的沼澤中而不能自拔?？傊?，我感到大學(xué)生活非?；野?，沒有任何快樂，多次想退學(xué)。覺得自己學(xué)習(xí)成績不太好，沒什么優(yōu)點(diǎn)，不討別人喜歡。 CASE 1 ? 分析： 這位學(xué)生的行為屬于情感挫折適應(yīng)不良引起的網(wǎng)絡(luò)成癮心理障礙，可通過心理咨詢、心理治療 —— 系統(tǒng)脫敏、合理情緒療法得到改善。老師說再給我機(jī)會補(bǔ)考一次，不行就退學(xué)。我無法自己克服，迷在里面。我每天打游戲最多的要 12個小時，連續(xù)打，這樣我的心灰意冷會好些。我開始打電腦游戲。我的情感受到了挫折，很沮喪。我對她很好。我是大四的學(xué)生，考入重點(diǎn)大學(xué)也不容易，我是以高分考入大學(xué)的。 —— 犯罪傾向 第八個狐貍因為吃不到葡萄而氣極發(fā)瘋蓬頭垢面，口中念念有詞 “ 吃葡萄不吐葡萄皮 ” 。 —— 自殺傾向 第六只狐貍吃不到便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。 —— 不能正確評價自己 第四個狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不 樂，抑郁成疾，不治而亡。 —— 積極應(yīng)對 第二個狐貍跳了幾次仍吃不到 ， 找遍四周 ， 沒有任何工具可以利用 ， 笑了笑說： “ 這里的葡萄一定特別酸 ！ ” 于是 ， 心安理得地走了 。一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭，狐貍們饞得直流口水，可葡萄架很高。 心理咨詢員如果把自己可以勝任的工作僅局限于個別咨詢的話 ， 他也就限制了自己可以提供服務(wù)的范圍 。 大學(xué)心理咨詢機(jī)構(gòu)的服務(wù)對象主要是人格健全的學(xué)生 ， 著重處理大學(xué)生在人際關(guān)系 、 學(xué)習(xí)成才 、 戀愛交友 、成長擇業(yè)等方面的適應(yīng)與發(fā)展問題 。 助人自助 心理咨詢的作用： 可以開發(fā)心理潛能促進(jìn)成長 可以排憂解難增進(jìn)身心健康 可以減輕癥狀防治心理疾病 心理咨詢與心理治療具有一定的區(qū)別 。 以科學(xué) 、 理智的態(tài)度對待心理問題 ， 發(fā)現(xiàn)有心理困擾時 ， 主動 、 積極 、 及時地到心理咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理咨詢或心理治療 。 心理健康普查法： 新生 UPI測查 心理檔案建立 教育部最新研究量表 特別需要關(guān)注的學(xué)生 ： 有明顯的外部精神刺激事件的人 情緒低落、悲觀抑郁、自卑者 性格孤僻內(nèi)向、與周圍人缺乏正常交流者 嚴(yán)重不良的家庭成長環(huán)境，如家庭破裂、缺 乏溫暖關(guān)愛者 缺乏明確的生活目標(biāo)和信心，看問題消極者 談?wù)撟詺?，有自殺暗示? 4 心理問題應(yīng)對策略與方法 基本的應(yīng)對策略 建立心理健康教育機(jī)構(gòu) 開設(shè)心理健康教育課程 開展心理輔導(dǎo)與咨詢 創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長環(huán)境 主動學(xué)習(xí)心理健康和心理問題方面的知識 ， 正確認(rèn)識心理健康和心理問題 ， 樹立科學(xué)的健康觀 ， 掌握一些心理問題的鑒別方法和常用心理調(diào)適方法 。答題時間需要4560分鐘，適合年齡在 16歲以上的人群使用。 我還會再去愛，因為我知道首先我要許自己一個戀愛。 我希望他幸福。 我試過了，我努力了，我愛過了，我傷心了，為了我愛的人兒。而有人卻要找一輩子 ?? 《 青蛇 》 ：姐姐，你千年修行，為了一個許仙
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