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正文內(nèi)容

大學(xué)生常見心理問題調(diào)查問卷(參考版)

2024-11-09 17:28本頁面
  

【正文】 國家需要這樣,團(tuán)體需要這樣,個(gè)人更是需要這樣。溫家寶總理指出:“僅靠經(jīng)驗(yàn),靠少數(shù)人的智慧,不深入調(diào)查研究、從實(shí)際出發(fā);僅了解本國,不了解世界;僅了解局部,不了解全局;僅知道今天,不知道昨天,不前瞻明天,是很難作出正確決策的。從中可以內(nèi)視自己,反思自己,進(jìn)而提升自己。只有對(duì)現(xiàn)階段形勢(shì)有所把握,才能把握好就業(yè)方向、就業(yè)形勢(shì),才能更好的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,向著目標(biāo)努力發(fā)展,提升自己的水平,才能更好地把握就業(yè)規(guī)律?!焙\濤也是同志多次強(qiáng)調(diào):“做好調(diào)查研究是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要基礎(chǔ)。毛澤東提出過“不調(diào)查不研究就不得了,就要亡黨亡國亡頭”、“一萬年還是要進(jìn)行調(diào)查研究工作”的著名論斷。因?yàn)槊鞔_了目的,做事便有了目的性,就會(huì)向著該方向努力。但是正如馬斯洛所談到的目的與途徑的區(qū)別,我很同意這種說法,我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一種要達(dá)到某種目的的途徑??催^《哎的藝術(shù)》這本書的一般會(huì)自然聯(lián)想到,這是孩提時(shí)家庭教育的缺失,其實(shí)也算不上缺失,書中有提到:一個(gè)人的性格形成有著這樣一個(gè)過程,大約4,5歲以前他會(huì)偏向于尋求母親無私的關(guān)懷,而以后他會(huì)漸漸傾向于向父親學(xué)習(xí)而這就可能出現(xiàn)這樣的問題,如果初期母親所扮演的角色更為嚴(yán)厲苛刻,或是父親所扮演的角色不是很陽剛等等,都會(huì)使孩子的性格或是過于軟弱或是相反。學(xué)生選擇專 業(yè)時(shí)對(duì)“為了進(jìn)入這所學(xué)校”和“考慮分?jǐn)?shù)落點(diǎn)”這兩個(gè)因素考慮得越重,卻越不容易實(shí)現(xiàn)專業(yè)選擇和對(duì)選擇的結(jié)果感到滿意,這種相反的作用無疑與因素本身有關(guān)。因此,學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)對(duì)其他因素考慮得越充分,便越有利于實(shí)現(xiàn)專業(yè)選擇,對(duì)專業(yè)選擇的結(jié)果也越容易感到滿意。如前所述,中國大學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)充分考慮到了自己的興趣、工作機(jī)會(huì)、自己的學(xué)科基礎(chǔ)、職業(yè)潛力等因素,根據(jù)理性選擇理論的觀點(diǎn),他們對(duì)專業(yè)的選擇至少在過程上是非常理性的,然而只有一半的人對(duì)專業(yè)選擇的結(jié)果感到滿意,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)選擇的學(xué)生感到滿意的比例也只有一半多一點(diǎn)。不論是從總體上,還是從不同學(xué)校類型上,當(dāng)前中國大學(xué)生對(duì)所讀專業(yè)達(dá)到滿意的比例都只占一半左右,在實(shí)現(xiàn)了專業(yè)選擇的學(xué)生中,也有很多學(xué)生對(duì)所讀專業(yè)的評(píng)價(jià)達(dá)不到滿意程度。從學(xué)校類型看,報(bào)考公辦高職高專院校與三類民辦院校的學(xué)生更加看重就業(yè)機(jī)會(huì),其次才是自己的興趣;又更加看重“父母和家人的影響”,然后才是“考慮分?jǐn)?shù)落點(diǎn)”,這與公辦重點(diǎn)本科院校和公辦一般本科院校剛好相反。很顯然,學(xué)生選擇專業(yè)既強(qiáng)調(diào)自己的興趣,又看重專業(yè)的就業(yè)情況和自己從事某類職業(yè)的潛力,并能考慮到自己的學(xué)科基礎(chǔ)和高考分?jǐn)?shù)等現(xiàn)實(shí)條件,表現(xiàn)出非常理性的特點(diǎn)。此外,還需要有足夠大的選擇余地,不能局限于院系內(nèi)部。而許多高校雖然實(shí)行了轉(zhuǎn)專業(yè)制度,但限制諸多,能夠從中獲益的學(xué)生數(shù)不大。這種情況對(duì)于其成長(zhǎng)與發(fā)展很是不利。()從來沒有。()有些時(shí)候有。()認(rèn)真聽講并努力思考。()聽了沒記住。()以上三種情況都不存在。()讀書時(shí)會(huì)丟字去字或是添字,有時(shí)會(huì)跳行或錯(cuò)行。()從來不丟失。()有些時(shí)候會(huì)找不到。()從來不分心。()周圍有動(dòng)靜時(shí)會(huì)分心。()很愉快。()有時(shí)很煩。()很好。()一般,不好不壞。()上面三件事經(jīng)常主動(dòng)做。()常做其中的一件。()我自己想辦法解決。
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