【摘要】文山大同中學(xué)數(shù)學(xué)組回顧思考:?直線(xiàn)的特點(diǎn)、表示方法??線(xiàn)段的特點(diǎn)、表示方法??射線(xiàn)的特點(diǎn)、表示方法?問(wèn)題(1)你如何比較兩根筷子的長(zhǎng)短?問(wèn)題(3)怎樣比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短呢?問(wèn)題(2)兩名同學(xué)如何比個(gè)兒?(1)?小明到小蘭家有三條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?(2)
2025-01-22 08:51
【摘要】問(wèn)題(1):小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:A··B兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短。兩點(diǎn)之間線(xiàn)段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)之間的距離。(在此問(wèn)題中,把小狗、小貓、骨頭和魚(yú)看作點(diǎn),路徑看作線(xiàn)段,其實(shí)質(zhì)就是比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短)問(wèn)題(3):小狗跑得遠(yuǎn),還是小貓跑得遠(yuǎn)?你
2024-12-04 08:38
【摘要】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短提出問(wèn)題(1):你知道嗎,小狗、小貓為什么都選擇直的路?點(diǎn)擊提出問(wèn)題(2):如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線(xiàn)繩,如果將它們都展直,你能從中得到什么啟發(fā)?A··B線(xiàn)段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短.也可簡(jiǎn)述為:“兩點(diǎn)之間
2024-12-02 00:58
【摘要】如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說(shuō)出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:結(jié)論:兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短。兩點(diǎn)之間線(xiàn)段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)之間的距離。(2)如圖:這是A、B兩地之間的公路,在公路工程改造計(jì)劃時(shí),為使A、B兩地行程最短,應(yīng)如何設(shè)計(jì)線(xiàn)路?在圖
2024-12-04 08:47
【摘要】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來(lái)比較線(xiàn)段的大小,能說(shuō)出線(xiàn)段比較大小的結(jié)果;知道線(xiàn)段的和與差的意義。,會(huì)畫(huà)一條線(xiàn)段使它等于兩條線(xiàn)段的和或差。[引導(dǎo)性材料]、射線(xiàn)、線(xiàn)段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況能否延長(zhǎng)能否比較大小直線(xiàn)直線(xiàn)AB(直線(xiàn)上任兩點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示)0向兩方延伸否否射線(xiàn)射線(xiàn)OA
2024-12-13 08:14
【摘要】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短同步練習(xí)28:()A.兩點(diǎn)之間的連線(xiàn)中,直線(xiàn)最短P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),則AP=BPC.若AP=BP,則P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線(xiàn)段叫做者兩點(diǎn)之間的距離AB=5cm,線(xiàn)段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是()A.9c
2024-12-07 06:26
【摘要】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在理解線(xiàn)段概念的基礎(chǔ)上,了解線(xiàn)段的長(zhǎng)度可以用正數(shù)來(lái)表示,因而線(xiàn)段可以度量、比較大小以及進(jìn)行一些運(yùn)算.使學(xué)生對(duì)幾何圖形與數(shù)之間的聯(lián)系有一定的認(rèn)識(shí),從而初步了解數(shù)形結(jié)合的思想.2.掌握比較線(xiàn)段長(zhǎng)短的兩種方法3.會(huì)用直尺和圓規(guī)畫(huà)一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段4.理解線(xiàn)段和、差的概
2024-12-07 06:25
【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線(xiàn)段AC分成兩條相等的線(xiàn)段,點(diǎn)B就叫做線(xiàn)段AC的
【摘要】比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短知識(shí)點(diǎn)一:兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短知識(shí)點(diǎn)二:借助直尺.圓規(guī)等工具比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短。知識(shí)點(diǎn)三:用圓規(guī)作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究),可以比較大小的是(),小明到小穎家有三條路,小明想盡快到小穎家,那么
2024-12-13 02:49
【摘要】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練2比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,________最短.簡(jiǎn)稱(chēng):_________.2.________________________,叫做這兩點(diǎn)之間的距離.3.在跳大繩的比賽
2024-12-11 23:04
【摘要】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線(xiàn)段AB和線(xiàn)段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上點(diǎn)
2024-11-22 21:22
【摘要】2比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短,線(xiàn)段中點(diǎn)的定義;借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”的性質(zhì).(重點(diǎn)).,能用圓規(guī)作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段及線(xiàn)段的和、差.(重點(diǎn)、難點(diǎn))、畫(huà)法,并會(huì)用線(xiàn)段的中點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和說(shuō)理.兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,_____最短.簡(jiǎn)記為:兩點(diǎn)之間,_____最短.線(xiàn)段線(xiàn)
2024-12-04 14:21
【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線(xiàn)段AC分成兩條相等的線(xiàn)段,點(diǎn)B就叫做線(xiàn)段AC的_______,這時(shí)
2024-12-07 03:11
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.線(xiàn)段長(zhǎng)短的兩種比較方法.2.線(xiàn)段中點(diǎn)的概念及表示方法.教學(xué)難點(diǎn):1.掌握線(xiàn)段比較的正確方法.2.線(xiàn)段中點(diǎn)的應(yīng)用.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)階段對(duì)線(xiàn)段已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)于線(xiàn)段的長(zhǎng)短也有了感性的認(rèn)識(shí),在比較線(xiàn)段長(zhǎng)短的問(wèn)題上都有了一定的方法,這些為本章的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).
2024-12-11 23:22
【摘要】問(wèn)題1:直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的區(qū)別與聯(lián)系?問(wèn)題2:給出兩條線(xiàn)段,怎樣比較它們的大???問(wèn)題3:怎樣比較班級(jí)中任意兩個(gè)同學(xué)的高矮?問(wèn)題4:?jiǎn)栴}3的解決,對(duì)問(wèn)題2有什么啟發(fā)?問(wèn)題5:你能想象出,任意兩條線(xiàn)段,比較它們的長(zhǎng)度大小,可能得到幾種結(jié)果?線(xiàn)段的比較問(wèn)題導(dǎo)入直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的區(qū)別.直線(xiàn)無(wú)端點(diǎn),射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn),
2024-11-14 01:45