教師個人三年發(fā)展計劃(參考版)
2025-01-22 05:27本頁面
【正文】 。 班主任工作：加強與家長的聯(lián)系；根據(jù)學生檔案，就學生中的某一問題，整理一份分析報告。業(yè)務上：養(yǎng)成寫作習慣，多記后記；讀一些教育學、心理學方面的書，做好讀書筆記；與本年級組和本教研組的教師經(jīng)常交流；深入研究教材，積極研究教法，寫一篇教研論文；在校內(nèi)做1節(jié)—2節(jié)公開課，爭取獲得好評。下一年的主要打算： 這一年本人工作中也有很多問題和不足。三、主要問題及下一年打算：獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號。我本人有一個課件獲得吉林省課件大獎賽一等獎，一篇論文獲一等獎。一位優(yōu)秀的教師，應該具有開放的思維，樂觀的精神和豐富的創(chuàng)造力，他善于不斷從教學實踐中總結經(jīng)驗，并廣泛吸收他人的思想精華，我建立了教育教學反思制度，使我對教育教學的指導思想、原則、目的、內(nèi)容、方法、手段和評價等各要素進行反思，貫穿了教育教學活動的始終。在班主任工作方面，我能虛心向優(yōu)秀班主任學習，隨時請教，通過實踐，避免不懂學生特點規(guī)律下的師生對抗，建立新型師生關系，有效提高學生活動的組織能力和學生管理的綜合能力。我向有經(jīng)驗教師學習教學思想，教學方法，教學技巧，教材的處理能力，并與自己的教學實踐相對照，分析得失，同時還要系統(tǒng)學習本學科的相關知識，從整體上把握所教學科的體系，在教學實踐中做到居高臨下，深入淺出，突出重點，突破難點，為學生提供一條最優(yōu)化的學習線路。 我教新教材經(jīng)驗缺乏，教學手段單一，教學中遇到許許多多困難。09年10月還參加本校高中物理新課程研討課活動，聽了許多精彩的課，了解了一些關于高考的新動向，受益很多。教師個人發(fā)展規(guī)劃總結一、本人在2009年度在教學工作上所采取的主要措施：積極參加多種形式的新課程培訓，不斷提高自己的教育教學能力。勤寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大源動力。做好課后輔導工作，注意分層教學。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。虛心請教其他老師。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。二、具體措施認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。更新知識結構。積極推進新課改，營造學生樂學、善學的局面的課堂環(huán)境。加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。一、個人一年發(fā)展規(guī)劃認真學習新的教育理念，提高自身素質。教師個人三年發(fā)展規(guī)劃——2009年度總結磐石市實驗中學 劉煥才 2010年2月25日 2010學年度教師個人學年發(fā)展計劃隨著教育改革大形勢的深化，學校的發(fā)展也隨之突飛猛進，工作要求、工作節(jié)奏將越來越高、越來越快。 專
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