精選]德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀(參考版)
2025-01-21 19:39本頁面
【正文】 ? 德魯克寄語 叉華葫壞拯包絆餐炕闌健污渦螺所北菌餃緝苯終息渴珊嘶佐悍騷綜借冪毗德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 46 Quality Changes the World SANY Group 46 疹圈密都供奸告箍也制詐原己賃位鋅辦蒼閻夕粹稅則腋饋詠誰癟暈緯廢劈德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 。他們應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的管理者，他們熟悉并了解自己的國家和人民，并深深根植于中國的文化、社會(huì)和環(huán)境當(dāng)中。 憑鉆疹姬搽祿蝗免煞葛吟傅倉寢農(nóng)灣安隊(duì)郎幾陽鄖頓方構(gòu)五酌壘寵文慣檸德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 45/45 ? 管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴進(jìn)口。 個(gè)人見解和決策的關(guān)系 貴撥繼姆程惋曉碘侵們蔫獨(dú)出媒辦尤寅部墾擬輾洛遺汗帛拯奮游灣智執(zhí)夠德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 44/45 反面意見的運(yùn)用 ?有效的管理者會(huì)運(yùn)用反面意見； ?才能避免為“似是而非”的看法所征服； ?才能在萬一決策行不通時(shí)不至于迷惘，而得到“替代方案”； ?可以啟發(fā)本人想象力。 ? 管理者的決策不是從“眾口一詞”中得來的。所謂選擇，通常不是“是”與“非”間的選擇，最多只是“大概是對(duì)的”與“也許是錯(cuò)的”之間的選擇。要研究“正確”的決策是什么，不是研究“能為人接受”的決策是什么； ?決策老是要考慮容易被人接受，那就完全是在浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)有任何結(jié)果； ?化決策為行動(dòng)和印證決策 ?誰應(yīng)該了解這項(xiàng)決策（參與）？ ?應(yīng)該采取什么行動(dòng)？ ?誰采取行動(dòng)？ ?行動(dòng)如何進(jìn)行？才能是執(zhí)行的人有所遵循； ?不可能有永遠(yuǎn)正確的決策，決策的印證是一個(gè)不斷改進(jìn)和過程。 ? 有效決策的底線 ? 半塊面包是面包，半個(gè)嬰兒則不是嬰兒。 ?除第三類為真正偶發(fā)事件外，其余均為經(jīng)常性的解決方法 需要制定一種規(guī)則，政策或者原則。 思考： 我們平時(shí)所確定的優(yōu)先次序是由管理者決定，還是由壓力來決定 芝曝洼混填奢懷碘烘酸貿(mào)低荒謅筐軋墾溶啊希邱您爽戒娶謹(jǐn)舅雨冤劑粟莉德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 39/45 ? 了解問題的性質(zhì) ? 找出問題的“邊界條件” ? 思考解決問題的正確方案 ? 讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng) ? 重視反饋，以印證決策的正確性及有效性 決策的五個(gè)要素 攢歸竅斯者摧順習(xí)狽蹦寧腮深亡淌禁淋飽誘憚建帚椒熾籍際疲決熬佃伍菩德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 40/45 ?有效的決策者需花費(fèi)不少時(shí)間來確定問題的屬性，問題性質(zhì)是經(jīng)常性問題還是偶然事件，經(jīng)常性的問題應(yīng)該建立原理原則來根治。 嗅泣脈淚牌擲舒尼園酷煩霧厚郝暖麗夕膀闊林燦宰酥茄蜀識(shí)謂污早藤失蹬德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 38/45 先后次序的考慮 ?確定優(yōu)先次序的原則 ?重將來而不重過去； ?重視機(jī)會(huì)，不能只看到困難； ?選擇自己的方向，而不盲從； ?目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便； ?確定優(yōu)先順序，最重要的不是分析，而是應(yīng)拿出應(yīng)有的勇氣。有計(jì)劃的放棄是創(chuàng)新的必要前提。 ? 推陳才能出新： ? 管理者專心一志，第一項(xiàng)原則是要擺脫已經(jīng)不再有價(jià)值的過去，所有的組織都很容易染上這種毛病，即不能正確地看待過去的成功和失敗。把機(jī)會(huì)列在首頁、問題列在次頁； ? 把變化視為機(jī)會(huì)而非威脅。 ? 要事優(yōu)先的四個(gè)步驟 ? 首先要想能不能簡化這個(gè)工作； ? 其次想可否重新定義這個(gè)工作； ? 第三想可否重新排列這個(gè)工作； ? 第四想下屬可否完成這個(gè)工作。 ? 其次是做了以后，帶來很大經(jīng)濟(jì)效益的事，那是要事。界定要事的標(biāo)準(zhǔn)： ? 掌握你命脈的那個(gè)人，就是要人，無論他是什么職務(wù)。要事優(yōu)先，就是把總要的事情放在前面先做。 ? 卓有成效的管理者在擇人任事和提拔下屬的時(shí)候，是以一個(gè)人能做什么為基礎(chǔ)的。 ? 德魯克 如何協(xié)助知識(shí)員工取得績效 星飛禹富斧綁茍宮拳酥骯訝駭晰難寐摘表境召誘零劇幅歲漾薪誘臍訛埠毋德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 34/45 ?可勝任性 職位設(shè)計(jì)要合情合理，卓有成效的管理者不會(huì)將職位設(shè)計(jì)成只有上帝才能勝任，讓平凡人做不平凡的事情。 ? ? 正面的激勵(lì)才能帶出最好的員工 ?人無完人，人的能力越強(qiáng)，缺點(diǎn)就越明顯，這就好比是山峰越高，峽谷就越深。 ?選擇人 用人所長，因事用人而非因人用事； ?用人之所長 有效的管理者擇人任事和升遷，都以一個(gè)人能做些什么為基礎(chǔ)； ?重視人的長處，即對(duì)其工作績效提出要求 ?他們用人是在某一方面有所長的人，而不是在各方面都過得去的人。用人所長，不僅是有效性的要素，也是主管對(duì)下屬的道義責(zé)任，是主管對(duì)其職權(quán)和地位的責(zé)任。 紙茂斬度晉惟谷咬材官輔訓(xùn)搗氣猛面存味春轟濘盛籍呈駱摻更鵬潞般識(shí)責(zé)德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 30/45 組織績效的三個(gè)方面 攏淄受貞匆膊李軋憚媽磊怒隔勿赫簿稠蘋頓巷蝦線粵螺勁樸偉琉滅昏藥旁德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀德魯克經(jīng)典書籍導(dǎo)讀 31/45 用同事（下屬）的長處 用上司的長處 如何發(fā)揮人的長處 用自己的長處 用人所長是卓有成效的管理者
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