中美家庭教育差異論文中文版(參考版)
2025-01-21 13:59本頁面
【正文】 斯普林科 知識產(chǎn)權出版社5。同時，我將努力學習以求了解更多關于中美家庭教育方面的知識，爭取更大的進步。（4） 中美兩國在家庭教育方面要互相學習。（2） 中國家長應該培養(yǎng)孩子的獨立意識、自立能力、合作和關心他人的精神。因此，需要改變傳統(tǒng)的家庭教育觀念。通過對中美家庭教育的對比研究，筆者希望對中國家庭教育提出改革的方法以提高中國的教育水平。通過與中國家庭教育對比，美國家庭教育也存在不足之處。中國家庭關系比較親密，而美國家庭成員看起來更像是一個個獨立的個體。 一般說來，與中國孩子相比，許多美國孩子缺乏贍養(yǎng)父母的責任感。 與獨立的美國孩子相比，中國孩子有非常多的要求和強烈的依賴性，而且他們總是想獲得別人的關心和照顧。三．不同家庭教育產(chǎn)生的結果 由于教育觀念、教育目的、教育方式和教育內(nèi)容的不同，中美兩國家庭教育的結果也有著顯著的差異，主要體現(xiàn)在以下5個方面： 大多數(shù)美國孩子比中國孩子更能適應社會。然而，強調(diào)個人主義、崇尚個人發(fā)展、注重個人利益是美國文化核心。因此，中國家長往往以自己的意志替代孩子的興趣，站在成人的角度設計孩子的未來。他們把培養(yǎng)孩子成為一個獨立的、有社會責任感和同情心的人作為自己的責任。正因為這樣，孩子的高分往往成為他們驕傲的資本。在美國，家長認為職業(yè)不分高低貴賤，只要能在社會立足即可。 中國人口眾多，就業(yè)機會少，就業(yè)壓力大，找個能決定未來幸福的好工作就更難，而考取高分就成為了擁有一份好工作和美好未來的必要條件。（四）.教育內(nèi)容的差異二．中美家庭教育產(chǎn)生上述差異的原因分析 中國歷史悠久，文化價值觀多是比較內(nèi)斂和保守的，缺
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