政治必修四第四單元第十二課實現(xiàn)人生的價值第3課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)(參考版)
2025-01-21 01:48本頁面
【正文】 ③④雖然是 實現(xiàn)人生價值的要求，但是在材料中沒有體現(xiàn)。 C、 D 兩項 說法錯誤?？梢? B 項符合題意。 D．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 2．王兆國要求女職工“要把個人的發(fā)展同國家民族的前途 和全國人民的共同理想緊密結(jié)合起來，爭做巾幗先鋒”。這說明了 ( ) A．實現(xiàn)人生價值需要正確的價值觀引導 B．實現(xiàn)人生價值需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人 素質(zhì) C．勞動著的人是幸福的 [答案 ]B [解析 ]材料主要體現(xiàn)了謝秀榮提高自己的技術水平，沒有涉 及價值觀，可見只有 B 項符合題意。 1．獲“全國五一巾幗獎”的謝秀榮只有高中學歷，她帶領 女工們改變觀念，刻苦鉆研，致力于技術革新。需要充分發(fā)揮主觀能動性；需要 努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；需要有堅定的理想 信念，需要正確的價值觀指引。王兆國要求女職工把個人的發(fā)展同國家民族的前途和 全國人民的共同理想緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)了價值觀的這一要求。②在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。投 身為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。王兆 國要求女職工把個人的發(fā)展同國家民族的前途和全國人民的共 同理想緊密結(jié)合起來，是這一要求的具體化。獲獎女職工在工作中取 得突出成績，說明她們選擇的人生道路符合社會發(fā)展的要求。 2．要作出正確的價值判斷和價值選擇。 評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么。要把個人的發(fā)展同國家民族的前途和全國人民 的共同理想緊密結(jié)合起來，切實增強勞動本領和創(chuàng)新能力，在 掌握過硬技術、提高自身素質(zhì)中爭做巾幗先鋒。 王兆國指出，實現(xiàn) “ 十二五?時期的目 標任務，既為廣大 女職工貢獻智慧和力量搭建了廣闊的舞臺，也為女職工實現(xiàn)全 面發(fā)展提供了更加有利的環(huán)境條件。 全國女職工五一巾幗獎表彰大會在北京召開 2022 年 2 月 28 日，全國女職工五一巾幗 獎表彰大會在北京 召開。 6． (教材 P106)艾青的 《 光的 贊歌 》 反映了詩人什么樣的心 態(tài)？對你有什么啟發(fā)？ 提示： 反映了詩人把自己全部的心血和畢生的精力奉獻給 社會的堅定理想和信念。 5． (教材 P106)結(jié)合自己的實際，談談如何提高自身的素質(zhì)。 4． (教材 P105)(1)她的成功之路是怎樣走出來的？ (2)人生價值的實現(xiàn)除了具備必要的客觀條件外，還需要哪 些主觀條件？ 提示： (1)她頑強 拼搏，自強不息，戰(zhàn)勝病魔，不斷發(fā)展和 完善自己，并在為社會的奉獻中走向成功。 (2)這位科學家在處理自己與他人關系時，時時處處尊重別 人，無私地幫助、關心他人并自覺維護他人的正 當利益。 3． (教材 P104)(1)“沒有大家的 努力，什么事也做不成 ” ， 這句話包含了什么道理？ (2)這位科學家是如何處理自己與他人關系的？你從中受到 什么啟發(fā)？ 提示： (1)個人的 生存和發(fā)展，人的價值的實現(xiàn)，離不開社 會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果。雷鋒把為人民做好事看 作他最大的快樂和幸福，他愿意做一個對人民有用的人，他把 自己生活的目的看作是讓他人生活得更好，正是這種全心全意 為人民服務的精神造就了雷鋒，我們應該向他學習。有些人 雖然有優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但如果不在勞動中創(chuàng)造價值，不能走 出自我的狹隘天地，不想奉獻他人和社會，就永遠不可能有真 正的幸福。勞動使人品嘗幸福，奉 獻使人生獲得快樂，真正有意義的人生應該是奉獻著的人生， 是以勞動為榮的人生，因此，奮不顧身工作著的人生才是真正 有意義的人生。 1． (教材 P102)(1)想一想，為什 么奮不顧身地工作著的人生 才是真正有意義的人生？ (2)為什么有些人雖然有優(yōu)裕的物質(zhì)生活，還是覺得不開心、 不幸福，甚至認為生活沒有意義？ 提示： (1)勞動是 人的存在方式。③實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念， 需要正確價值觀的指引。劉麗把她賺來的錢幾
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