【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值了解:哲學意義上的價值理解:人的價值的內涵與評價了解:價值觀的含義理解:價值觀的導向作用理解:價值判斷和價值選擇的客觀依據(jù)了解:價值判斷和價值選擇的社會歷史性與階級性理解:價值沖突與評價標準堅持:在勞動和奉獻中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值
2024-11-22 00:25
【摘要】第十二課復習實現(xiàn)人生的價值考點預覽考點1:價值和價值觀考點2:價值觀的導向作用考點3:價值判斷和價值選擇的客觀依據(jù)考點4:價值判斷和價值選擇的社會歷史性考點5:價值判斷和價值選擇的階級性考點6:價值沖突及評價標準考點7:人生價值的實現(xiàn)方式考點8:個人價值和社會價
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值(價值觀)教學重點難點:1、人在勞動中創(chuàng)造價值2、在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)人生價值3、價值觀的內涵和特征【導入新課】第一課時一、價值與價值觀1、人的價值【探究】課本第96頁物的價值和人的價值是一回事嗎?你是怎樣認識人的價值的?【提示】
2024-11-23 22:39
【摘要】政治必修4第十二課實現(xiàn)人生的價值1、理解什么是人的價值,掌握評價一個人價值大小的標準人的價值就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。評價一個人價值的大小,就是看他為社會、為人民貢獻了什么。2、理解價值觀的導向作用,思考并深入體會價值觀的選擇與人的幸福之間的關系?價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用。價值觀對人
2025-06-25 05:28
【摘要】高中思想政治必修④《生活與哲學》同步訓練第十二課實現(xiàn)人生的價值班級:姓名:座號:一、單項選擇題1.(名言題化P96)愛因斯坦說過:“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應該看他取得什么?!睂Υ死斫庹_的是()A.人的價值主要通過對
2024-11-19 21:10
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生價值——從“草根英雄”的創(chuàng)業(yè)中尋找“我”的意義浙江省舟山中學童燕娜深凹的顴骨,扭曲的頭發(fā),淘氣地露齒而笑,擁有一副5英尺()、100磅(45千克)的頑童模樣,這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材,同時也有著拿破侖一樣偉大的志向。-
2024-08-12 13:39
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值考點掃描人生價值價值和人的價值。價值觀及其導向作用。價值判斷與價值選擇。價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)【自主梳理】一、人生價值:(1)價值:指一事物對_____的積極意義。(2)人的價值。①含義:人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對_____的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足
2025-01-20 09:14
【摘要】第一篇:第十二課人生價值的實現(xiàn) 第十二課人生價值的實現(xiàn) 生活處處有哲學() 【教學目標】 :識記價值與價值觀的基本含義,價值觀的導向作用;理解人的價值是什么,如何評價人的價值;運用價值與價值觀...
2024-10-25 11:02
【摘要】課時跟蹤檢測(四十)實現(xiàn)人生的價值一、單項選擇題1.(2021·北京壓軸)道德模范是在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福進程中涌現(xiàn)出的先進人物,在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質,集中反映了引領時代前進方向的中國精神。善行無疆、舍己為人、一諾千金、恪盡職守、大愛無聲??這是評審委員對道德模范的致敬辭,也是億萬中國人最由衷的贊譽、最崇高
2024-12-07 08:48
【摘要】開封市第二十五中學第十二課第十二課實現(xiàn)人生的價值實現(xiàn)人生的價值學習目標學習目標1、怎樣理解哲學意義上的價值?、怎樣理解哲學意義上的價值?2、什么的人的價值?如何評價人的價值?、什么的人的價值?如何評價人的價值?3、什么是價值觀?、什么是價值觀?4、如何理解價值觀對社會、對人生導向作用?、如何理解價值觀對社會、對人生導向作
2025-02-24 21:52
【摘要】第3課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1.知識目標(1)識記創(chuàng)造與實現(xiàn)人生價值的途徑。(2)理解勞動是人的存在方式,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,實現(xiàn)人生價值的主觀條件。(3)列舉生活事例,運用相關原理,分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn),討論分析追求個性發(fā)展和強調與社會統(tǒng)一之間的關系。
2025-01-21 01:48
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值1.知識目標(1)識記價值與價值觀的含義,價值觀的導向作用。(2)理解人的價值以及如何評價人的價值。(3)運用所學知識,聯(lián)系實際,說明人的價值在于對社會的責任和貢獻。第1課時價值與價值觀2.能力目標通過價值和價值觀的學習,使學生初步具有認識
2025-01-21 01:44
【摘要】第2課時價值判斷與價值選擇1.知識目標(1)識記價值判斷的含義,如何正確地進行價值判斷和價值選擇。(2)理解價值判斷與價值選擇的社會歷史性,自覺站在最廣大人民的立場上進行價值選擇。(3)運用所學原理,剖析生活實例,說明人為什么會形成不同的價值判斷,以及為什么進行正確的價值判斷和價值選擇,就要
2025-01-21 01:46
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值 一、高考考點 3、理解價值觀的導向作用 4、理解作出正確價值判斷與價值選擇,必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,站在最廣大人民利益的立場上 ,在個人和社會的統(tǒng)一中,在砥礪自我...
2025-03-15 03:36
【摘要】第十二課 實現(xiàn)人生的價值?。松鷥r值:價值和價值觀;價值觀的導向作用?!。畠r值判斷與價值選擇:價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù);價值判斷與價值選擇的社會歷史性;價值判斷與價值選擇的階級性;價值沖突及評價標準?!。畠r值的創(chuàng)造與實現(xiàn):價值的實現(xiàn)方式;個人價值與社會價值的統(tǒng)一。.正確的價值觀是指符合可持續(xù)發(fā)展要求的價值觀。( × ).價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的
2025-05-15 01:22