【摘要】第4課:甲午中日戰(zhàn)爭溫故知新?1、19世紀60-70年代,率兵侵入新疆,自立為汗、妄圖分裂新疆的封建主是?2、19世紀70年代初,直接出兵侵占我國伊犁地區(qū)的是?3、有人說阿古柏“一仆二主”。請問他的二主分別是溫故知新?4、晚清有位名臣收復新疆,他是?5、為收回伊犁與俄談判,據(jù)理力
2025-05-15 12:36
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強盛要追溯到1868年的明治維新,這場改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強國,但由于本身條件的限制(封建殘余勢力的保留,市場的狹小,社會矛盾的激化),促使日本從對外擴張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國的臺灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-01-20 18:11
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭二十六中高中部歷史組近代以后,我們的民族歷經(jīng)磨難,中華民族到了最危險的時候。自那時以來,為了實現(xiàn)中華民族偉大復興,無數(shù)仁人志士奮起抗爭,但一次又一次地失敗了。學習目標:?甲午中日戰(zhàn)爭的背景、過程和《馬關條約》的內容及影響?!?592年,豐臣秀吉派兵渡過對馬海峽后,以迅雷不及掩耳
2024-08-12 12:44
【摘要】一、中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因豐島海戰(zhàn)(直接原因)日本蓄謀侵略中國(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準備發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。19世紀70年代,入侵臺灣,清政府以賠償50萬兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強迫朝鮮簽訂《仁川條約》,取得在朝駐兵特權。在豐島海面襲擊中國運兵船,挑起了戰(zhàn)爭。
2024-11-21 23:49
【摘要】中華民族既是一個偉大的民族,同時又是一個災難深重的民族。在近代歷史的恥辱柱上,銘刻著多少炎黃子孫的血淚,記載著多少殘酷的史實。哪一樁哪一件不發(fā)人深思、催人奮進?哪一字哪一句不啟人蒙昧、動人心魄呢?讓我們翻開歷史的畫卷,重新回到甲午中日戰(zhàn)爭的歷史時期,去體味民族的血淚和興衰、去回顧慘痛的經(jīng)驗和教訓。甲午中日戰(zhàn)爭目錄一、黃海大
2024-11-23 07:26
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭 八年級上冊第4課甲午中日戰(zhàn)爭(含課件) 吉林省吉林市龍?zhí)秾嶒瀸W校范立輝龍?zhí)陡赘G中學趙偉華132200 點擊下載:本課課件 教學目標 1、知識與能力 通過對本課的學習,...
2024-10-25 01:35
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 一、學生分析 1.初二年段是課改的年段,學生的知識面較廣,個性普遍突出。因此,在課堂上,應當順應學生的特點,激發(fā)學生的積極性,讓學生主動學習。對學生的積極思維給予充分肯定,...
2024-10-20 19:57
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭說課稿 《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 四川省宜賓市翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)初級中學校彭春蘭 各位老師,大家好,今天我說課的內容是《甲午中日戰(zhàn)爭》,選自義務教育課程標準實驗教科書人教版《中國歷史...
2024-10-25 01:12
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭分析 甲午中日戰(zhàn)爭分析 中日甲午戰(zhàn)爭是19世紀末日本侵略中國的戰(zhàn)爭。它以1894年7月25日(清光緒二十年,按中國干支紀年,時年為甲午年)豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端,到1895年4月...
2024-10-25 02:13
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭教案 第4課甲午中日戰(zhàn)爭 【教學目標】 一、知識與技能 1、通過本課學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役以及鄧世昌...
2024-10-25 01:36
【摘要】1、甲午中日戰(zhàn)爭的起止時間?2、在黃海大戰(zhàn)指揮軍艦撞敵艦而犧牲的將領是誰?3、是哪一年中日簽訂什么條約?簽字雙方是誰?1894—1895年鄧世昌1895年《馬關條約》李鴻章、伊藤博文4、臺灣是哪一年通過什么條約割讓給日本?1895年《馬關條約》落后就要挨打??!漫畫:列強瓜分中國
2024-10-04 12:06
【摘要】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭》教案 《甲午中日戰(zhàn)爭》教學設計 (人教版《中國近代現(xiàn)代史》上冊) 貴州省貴陽市民族中學 鄒遠航 I、教學目標 一、知識與技能目標 甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā);平壤戰(zhàn)役;黃海...
2024-10-24 19:58
【摘要】第4課?島國。人多,地少,資源貧乏。?明治維新-走上資本主義道路國力日強日本發(fā)展資本主義中存在什么矛盾??改革不徹底封建殘余濃厚?國內市場狹小資源少生產(chǎn)發(fā)展受到阻礙廣大工人、農(nóng)民生活極端貧困,階級矛盾尖銳一、日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭朝鮮中國(東學黨起義)
2024-11-23 05:21
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢義和團運動農(nóng)民階級洋務運動地主階級?資產(chǎn)階級者,天下乀公理也。----梁啟超1、背景:_______________________________2、代表人物:______________________3、目的:___________________
2024-09-05 09:40
【摘要】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭1 一副富有趣味的對聯(lián):普天同慶,萬壽無疆;三軍敗績,,有人氣憤地書寫,出現(xiàn)在北京街頭的,聲討慈禧、李鴻章等人。上聯(lián)說的就是慈禧做壽,下聯(lián)的三軍敗績割地求和指的是什么?與慈禧做壽...
2024-10-25 01:27