【摘要】畢業(yè)論文中文摘要基于模糊綜合分析法的港口上市公司績(jī)效評(píng)價(jià)摘要:港口是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是重要的交通基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)外向型經(jīng)濟(jì)的窗口,已經(jīng)成為全球供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展提供基礎(chǔ)性支撐。隨著港口管理體制改革的深化,港口企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效越來越多的受到投資者及管理者的關(guān)注。因此,對(duì)港口企業(yè)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),能夠更好的反應(yīng)
2025-06-10 04:29
2025-01-19 17:48
2025-06-10 11:17
2025-01-19 21:24
【摘要】石河子大學(xué)畢業(yè)論文題目:基于DEA的新疆上市公司績(jī)效評(píng)價(jià)研究院(系):商學(xué)院統(tǒng)計(jì)與金融系年級(jí):2022級(jí)專業(yè):統(tǒng)計(jì)學(xué)班級(jí):2022(1)
2025-06-25 01:05
【摘要】I畢業(yè)論文題目:基于DEA的新疆上市公司績(jī)效評(píng)價(jià)研究II目錄引言....................................................................................................
2025-07-07 03:48
【摘要】校園環(huán)境質(zhì)量的模糊綜合評(píng)價(jià)方法信息與計(jì)算科學(xué)2003級(jí)馬文彬指導(dǎo)教師杜世平副教授摘要:本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評(píng)價(jià)方法具體應(yīng)用到校園環(huán)境質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)研究中,結(jié)合校園的實(shí)際情況將環(huán)境評(píng)價(jià)系統(tǒng)根據(jù)需要分成若干個(gè)指標(biāo),建立了因子集、評(píng)價(jià)集、隸屬函數(shù)和權(quán)重集,實(shí)現(xiàn)對(duì)校園環(huán)境的質(zhì)量等級(jí)綜合評(píng)判。采用層次分析法計(jì)算評(píng)價(jià)的權(quán)
2025-06-28 00:56
【摘要】2016江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽A題城市交通模型分析參賽隊(duì)員:黃漢秦、樂晨陽、金霞參賽隊(duì)編號(hào):20160182016年5月20日~5月25日2016江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽章程。我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以
2025-06-26 07:36
【摘要】摘要中學(xué)教師是中學(xué)學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,,多屬性并且具有模糊性的評(píng)價(jià)過程。模糊綜合評(píng)價(jià)法采用定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式,彌補(bǔ)了以往考核中只注重定量指標(biāo)或?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)與定量指標(biāo)簡(jiǎn)單組合的缺陷,考核指標(biāo)體系更加人性化和全面化。本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評(píng)價(jià)方法具體應(yīng)用到中學(xué)教師績(jī)效考核綜合評(píng)價(jià)研究中,結(jié)合中學(xué)教師的實(shí)際情況將中學(xué)教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)根據(jù)需要分
2025-06-29 20:57
【摘要】摘要中學(xué)教師是中學(xué)學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,是開展中學(xué)教育的骨干力量.中學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)多指標(biāo),多屬性并且具有模糊性的評(píng)價(jià)過程。模糊綜合評(píng)價(jià)法采用定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式,彌補(bǔ)了以往考核中只注重定量指標(biāo)或?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)與定量指標(biāo)簡(jiǎn)單組合的缺陷,考核指標(biāo)體系更加人性化和全面化。本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評(píng)價(jià)方法具體應(yīng)用
2024-09-04 17:26
【摘要】年武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書論文題目上市公司社會(huì)責(zé)任信息披露分析畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特
2025-03-01 14:07
【摘要】武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書論文題目上市公司社會(huì)責(zé)任信息披露分析畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公
2025-07-03 11:42
【摘要】鹽城師范學(xué)院企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)課程論文學(xué)生姓名方貴雯學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院專業(yè)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)班級(jí)應(yīng)
2025-06-07 17:32
【摘要】xxxx大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文學(xué)號(hào):xxxx基于層次分析法的配送中心績(jī)效評(píng)價(jià)研究學(xué)生姓名:xxx指導(dǎo)教師:xxx所在院系:xxx所學(xué)專業(yè):xxx研究方向:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx中國(guó)·xxx2022年6月xxxxx
2025-01-19 13:25
【摘要】湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目中小板上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司績(jī)效關(guān)系研究作者學(xué)院專業(yè)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指
2025-07-01 02:32