【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專(zhuān)家高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.對(duì)于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無(wú)序性”。中元素各表示什么?注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問(wèn)題。空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。3.注意下
2025-08-08 19:25
【摘要】1.對(duì)于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無(wú)序性”。如:集合A=x|y=lgx,B=y|y=lgx,C=(x,y)|y=lgx,A、B、C{}{}{}中元素各表示什么?2.進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算時(shí),不要忘記集合本身和空集198。的特殊情況。注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問(wèn)題??占且磺屑系淖蛹且磺蟹强占系恼孀蛹?。2如:集合A=x|x-2x-3
2025-01-17 11:10
【摘要】高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理1..函數(shù)的單調(diào)性(1)設(shè)那么上是增函數(shù);上是減函數(shù).(2)設(shè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,則為增函數(shù);如果,則為減函數(shù).注:如果函數(shù)和都是減函數(shù),則在公共定義域內(nèi),和函數(shù)也是減函數(shù);如果函數(shù)和在其對(duì)應(yīng)的定義域上都是減函數(shù),則復(fù)合函數(shù)是增函數(shù).2.奇偶函數(shù)的圖象特征奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);反過(guò)來(lái),如果一個(gè)函數(shù)的圖
2025-07-23 19:49
【摘要】導(dǎo)數(shù)一、導(dǎo)數(shù)的概念1.導(dǎo)數(shù)的背景(1)切線的斜率;(2)瞬時(shí)速度;(3)邊際成本。如一物體的運(yùn)動(dòng)方程是,其中的單位是米,的單位是秒,那么物體在時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)____(答:5米/秒)如果函數(shù)在開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)可導(dǎo),對(duì)于開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)的每一個(gè),都對(duì)應(yīng)著一個(gè)導(dǎo)數(shù),這樣在開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)構(gòu)成
2024-12-22 04:38
2025-04-07 05:07
【摘要】高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 高考數(shù)學(xué)解答題部分主要考查七大主干知識(shí): 第一,函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。主要考查集合運(yùn)算、函數(shù)的有關(guān)概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)。...
2024-12-05 02:44
【摘要】高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料匯總(必修1-5)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必修1第一章、集合一、基礎(chǔ)知識(shí)(理解去記)定義1一般地,一組確定的、互異的、無(wú)序的對(duì)象的全體構(gòu)成集合,簡(jiǎn)稱(chēng)集,用大寫(xiě)字母來(lái)表示;集合中的各個(gè)對(duì)象稱(chēng)為元素,用小寫(xiě)字母來(lái)表示,元素x在集合A中,稱(chēng)x屬于A,記為x?,否則稱(chēng)x不屬于A,記作x?。例如,通常用N,Z,Q,B,Q+分別表示自然數(shù)集、
2025-08-08 18:05
【摘要】集合一定義集合是高中數(shù)學(xué)中最原始的不定義的概念,只給出描述性的說(shuō)明。某些確定的且不同的對(duì)象集在一起就成為集合。組成集合的對(duì)象叫做元素。二集合的抽象表示形式用大寫(xiě)字母A,B,C……表示集合;用小寫(xiě)字母a,b,c……表示元素。三元素與集合的關(guān)系有屬于,不屬于關(guān)系兩種。元素a屬于集合A,記作;元素a不屬于集合A,記作。四幾種集合的命名有限集:含有有限個(gè)元
2025-01-17 11:09
【摘要】......高中數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)梳理必考知識(shí)點(diǎn):第一章、集合與函數(shù)概念(常用邏輯用語(yǔ))第二章、基本初等函數(shù)第三章、函數(shù)的應(yīng)用第四章、三角函數(shù)第五章、平面向量第六章、三角恒等變換第七章、解三角形第
2025-04-07 05:13
【摘要】高中數(shù)學(xué)課件數(shù)與形,本是相倚依焉能分作兩邊飛數(shù)無(wú)形時(shí)少直覺(jué)形少數(shù)時(shí)難入微數(shù)形結(jié)合百般好隔離分家萬(wàn)事休切莫忘,幾何代數(shù)統(tǒng)一體永遠(yuǎn)聯(lián)系
2024-08-27 00:19
【摘要】C(8,-3),且過(guò)點(diǎn)A(5,1)的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為()A.(x+8)2+(y-3)2=5B.(x-8)2+(y+3)2=5C.(x+8)2+(y-3)2=25D.(x-8)2+(y+3)2=25半徑所以所求的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-8)2+(y+3)2=D.2(85)2(3
2025-08-04 17:57
【摘要】高中數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)資料高中數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)資料如果要用樣本資料推斷總體時(shí),則需要先對(duì)各層的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行加權(quán)處理,調(diào)整樣本中各層的比例,使數(shù)據(jù)恢復(fù)到總體中各層實(shí)際的比例結(jié)構(gòu)。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享高中數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)資料資料,提供參考,歡迎你的閱讀。高中數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)資料一分層抽樣先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(
2025-03-04 13:38
【摘要】:(1)觀察法:如:(1),,,……(2)21,203,2005,20007,……(2)化歸法:通過(guò)對(duì)遞推公式的變換轉(zhuǎn)化成等差數(shù)列或等比數(shù)列。①遞推式為及(為常數(shù)):直接運(yùn)用等差(比)數(shù)列。②遞推式為:迭加法如:已知中,,求③遞推式為:迭乘法如:已知中,,求④遞推式為(為常數(shù)):構(gòu)造法:Ⅰ、由相減得,則為等比數(shù)列。Ⅱ、設(shè),得到,,則為等比數(shù)列
2024-08-29 17:17
【摘要】(二)知識(shí)梳理與解題方法分析第一章《空間幾何體》一、本章總知識(shí)結(jié)構(gòu)二、各節(jié)內(nèi)容分析2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。難點(diǎn):柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征的概括。1、本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,
2025-01-17 09:01
【摘要】(1)了解算法的含義,了解算法的思想.理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件、循環(huán).(2)理解幾種基本算法語(yǔ)句——輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句的含義.算法初步是高中新課程新增內(nèi)容,為支持高中新課程實(shí)驗(yàn),高考中必定有這方面內(nèi)容的考查,且分值比例應(yīng)超過(guò)課時(shí)比例.這部分內(nèi)容一般以選擇題或填
2025-01-20 05:56