學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及教學(xué)建議(參考版)
2025-01-16 20:59本頁(yè)面
【正文】 第三單元 1～ 5的認(rèn)識(shí)和加減法 １ .教材分析 （ １ ） 教材內(nèi)容 ① 1～ 5各數(shù)的認(rèn)識(shí) ② 加法和減法的初步認(rèn)識(shí) ③ 0的認(rèn)識(shí)和加減法 （ ２ ） 教材編寫(xiě)特點(diǎn) ① 集中編排 1～ 5各數(shù)的認(rèn)識(shí) ② 認(rèn)數(shù)與加減法計(jì)算穿插安排 ， 有機(jī)結(jié)合 ③ 加強(qiáng)數(shù)概念的教學(xué) ④ 注意數(shù)形結(jié)合 ⑤ 教材內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際 ⑥ 體現(xiàn)算法多樣化 ⑦ 適當(dāng)滲透集合 、 對(duì)應(yīng) 、 統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)思想 ２ .教學(xué)建議 （ １ ） 突出寫(xiě)數(shù)字的教學(xué) （ ２ ） 重視學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng) （ ３ ） 結(jié)合觀察與操作活動(dòng)正確理解加法和減法的含義 （ ４ ） 正確處理算法多樣化的問(wèn)題 第四單元 認(rèn)識(shí)物體和圖形 １ .教材分析 （ 1） 教材內(nèi)容 ① 初步認(rèn)識(shí)立體圖形 ② 初步認(rèn)識(shí)平面圖形 （ ２ ） 教材編寫(xiě)特點(diǎn) ① 強(qiáng)調(diào)圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系 ② 強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) ２ .教學(xué)建議 （ １ ） 重視學(xué)生的觀察和操作 （２）引導(dǎo)學(xué)生按照實(shí)物 ——圖形表象 ——圖形名稱 的順序認(rèn)識(shí)圖形 （ ３ ） 鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索 （ ４ ） 重視學(xué)生的合作交流 ④ 活動(dòng)內(nèi)容具有開(kāi)放性 ③ 學(xué)習(xí)材料生動(dòng)有趣 ， 有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 第五單元 分 類 １ .教材分析 （ 1） 按單一標(biāo)準(zhǔn)分類 （ 2） 按不同標(biāo)準(zhǔn)分類 ２ .教學(xué)建議 （ １ ） 重視學(xué)生分類的實(shí)際操作 （ ２ ） 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分類的基本方法 （３）重視分類活動(dòng)的探索性，讓學(xué)生全面經(jīng)歷用同一 標(biāo)準(zhǔn)和不同標(biāo)準(zhǔn)分類的探索過(guò)程。 （ ２ ） 引導(dǎo)學(xué)生采用自主探究與合作交流的方式學(xué)習(xí) 。 （３）結(jié)合情景圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和讀數(shù)。 內(nèi)容： （ １ ） 數(shù)一數(shù) （ ２ ） 認(rèn)識(shí)數(shù)字 ２ .教學(xué)建議 （ １ ） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育 。 ⒑ 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程 ， 為學(xué)生提供學(xué)習(xí)線索 。 （ 三 ） 課時(shí)安排：一共 61課時(shí) ， ① 1， ② 2， ③ 10， ④ 3， ⑤ 2， ⑥ 20， ⑦ 4， ⑧ 2， ⑨ 11， ⑩ 4， 實(shí)踐活動(dòng) 2。 ⒏ 安排實(shí)踐活動(dòng) ， 讓學(xué)生初步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 。 ⒍ 直觀認(rèn)識(shí)圖形 ， 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 。 （ 1） 以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)提供熟悉的活動(dòng)情境 （ 2） 設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)的 、 開(kāi)放的學(xué)習(xí)活動(dòng) （ 3） 安排 “ 生活中的數(shù)學(xué) ” 等聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容 （ 4） 設(shè)計(jì)富有兒童情趣的素材和活動(dòng)情境 （ 5） 滲透情感教育 ⒋ 重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解 ， 幫助學(xué)生初步建立數(shù)感 。 （ 二 ） 教材編寫(xiě)特點(diǎn) １ .
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