導(dǎo)師制與師徒制管理制度(參考版)

【摘要】1目的為引導(dǎo)新員工快速融入公司，通過(guò)導(dǎo)師/師傅的言傳身教，幫助其快速成長(zhǎng)。2定義與范圍導(dǎo)師制，即導(dǎo)師帶學(xué)生，以“帶成器”為目的，輔導(dǎo)期為1年。輔導(dǎo)對(duì)象為營(yíng)銷、服務(wù)、研發(fā)、財(cái)務(wù)、質(zhì)量、商務(wù)、IT、制造管理、人力資源等崗位，原則上適用于職稱體系人員。師徒制，即師傅帶徒弟，以“帶進(jìn)門”為目的，輔導(dǎo)期為半年。輔導(dǎo)對(duì)象為技工、文員、800話務(wù)員、經(jīng)警、接待員、服務(wù)員、司機(jī)等崗位，凡

2025-04-10 21:11

導(dǎo)師制與師徒制管理制度(參考版)

【摘要】三一集團(tuán)有限公司管理制度導(dǎo)師制與師徒制管理規(guī)定ZD/RZ005-2006版本V1實(shí)施日期2010年6月15日第2頁(yè)共6頁(yè)1目的為引導(dǎo)新員工快速融入公司，通過(guò)導(dǎo)師/師傅的言傳身教，幫助其快速成長(zhǎng)。2定義與范圍導(dǎo)師制，即導(dǎo)師帶學(xué)生，以“帶成器”為目的，輔導(dǎo)期為1年。輔導(dǎo)對(duì)象為營(yíng)銷、服務(wù)、研發(fā)、財(cái)務(wù)、質(zhì)量、商務(wù)、IT、制造管理、人力資

2025-01-16 15:28

導(dǎo)師制管理規(guī)定(參考版)

【摘要】[鍵入文字]導(dǎo)師制管理規(guī)定一、目的引導(dǎo)新員工快速融入公司文化和團(tuán)隊(duì)組織，通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教，提升崗位必需的勝任能力，滿足公司跨越式發(fā)展的人才培育，同時(shí)增強(qiáng)公司骨干人員作為導(dǎo)師的榮譽(yù)感。二、適用范圍適用于公司全體新員工及需要輔導(dǎo)老員工。三、職責(zé)1、人力資源部：負(fù)責(zé)制度的編訂、修訂、推動(dòng)，負(fù)責(zé)導(dǎo)師的日常管理，學(xué)生的投訴處理、考核、及津貼獎(jiǎng)金的核發(fā)；負(fù)責(zé)定期組織導(dǎo)

2025-08-08 05:49

2022導(dǎo)師制心得體會(huì)_導(dǎo)師制感悟與收獲(參考版)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 導(dǎo)師制心得體會(huì)_導(dǎo)師制感悟與收獲 　　導(dǎo)師制是什么一個(gè)制度？導(dǎo)師制是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模...

2025-01-17 05:41

導(dǎo)師制心得體會(huì)_導(dǎo)師制感悟與收獲五篇(參考版)

【摘要】導(dǎo)師制心得體會(huì)_導(dǎo)師制感悟與收獲五篇第一篇：導(dǎo)師制心得體會(huì)_導(dǎo)師制感悟與收獲導(dǎo)師制是什么一個(gè)制度？導(dǎo)師制是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。下面是帶來(lái)的導(dǎo)師制心得體會(huì)，歡迎查看。導(dǎo)師制心得體會(huì)篇一光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又已結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)導(dǎo)師制工作，學(xué)生受益，作為導(dǎo)師的我很欣慰。下面我就對(duì)

2025-04-20 00:47

-全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度(參考版)

【摘要】第一篇：-全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度 全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的...

2024-10-21 03:25

德育導(dǎo)師制方案(參考版)

【摘要】第一篇：德育導(dǎo)師制方案 鄞州職業(yè)教育中心學(xué)?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”實(shí)施方案 成長(zhǎng)導(dǎo)師制是我省中職學(xué)校選擇性課改背景下，學(xué)生德育工作和職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)的重要抓手，是新時(shí)期中職教育德育實(shí)踐的改革創(chuàng)新。為落...

2024-11-09 05:11

德育導(dǎo)師制計(jì)劃(參考版)

【摘要】第一篇：德育導(dǎo)師制計(jì)劃 廣興洲中學(xué)“學(xué)生成長(zhǎng)全員育人導(dǎo)師制”實(shí)施方案 針對(duì)當(dāng)前社會(huì)單親家庭學(xué)生、困難家庭學(xué)生、尤其是近幾年由于經(jīng)濟(jì)形式的快速發(fā)展，外來(lái)務(wù)工人員急劇增多，學(xué)生逐漸增多，生源組成比較復(fù)...

2024-10-13 22:02

xx集團(tuán)導(dǎo)師制管理辦法(參考版)

【摘要】導(dǎo)師制管理辦法1．目的，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，掌握集團(tuán)制度，學(xué)會(huì)使用各種工具，促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。，提升崗位技能，滿足崗位需要。，開(kāi)發(fā)員工潛能、激發(fā)員工工作熱情，提升導(dǎo)師帶隊(duì)伍的能力，便于培養(yǎng)并選拔團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才。2．適用范圍。、崗位調(diào)動(dòng)、掛副職、晉升等的非一線員工。。類型輔導(dǎo)周期輔導(dǎo)形式新員工社會(huì)招募員工6個(gè)月一對(duì)一輔導(dǎo)應(yīng)屆

2025-08-10 14:13

xx集團(tuán)導(dǎo)師制管理辦法(參考版)

【摘要】導(dǎo)師制管理辦法1．目的，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，掌握集團(tuán)制度，學(xué)會(huì)使用各種工具，促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。，提升崗位技能，滿足崗位需要。，開(kāi)發(fā)員工潛能、激發(fā)員工工作熱情，提升導(dǎo)師帶隊(duì)伍的能力，便于培養(yǎng)并選拔團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人才。2．適用范圍。、崗位調(diào)動(dòng)、掛副職、晉升等的非一線員工。。類型輔導(dǎo)周期輔導(dǎo)形式新員工社會(huì)招募員工6個(gè)月一對(duì)一輔導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)

2025-04-20 06:17

全員育人導(dǎo)師制(參考版)

【摘要】第一篇：全員育人導(dǎo)師制 導(dǎo)師制全員育人 我校推行的“全員育人導(dǎo)師制”突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德...

2024-10-21 07:41

5全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度(參考版)

【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度 導(dǎo)師制全員育人 我校推行的“全員育人導(dǎo)師制”突出“以人為本”的現(xiàn)代 管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作 的精髓。“全員育人導(dǎo)師...

2024-09-06 22:03

024-新員工導(dǎo)師制管理規(guī)定(參考版)

【摘要】深圳市益田股份有限公司——新員工導(dǎo)師制管理規(guī)定一、目的規(guī)范新員工培養(yǎng)工作和導(dǎo)師工作：1．引導(dǎo)新員工盡快融入公司企業(yè)文化，增強(qiáng)歸屬感和凝聚力。2．幫助新員工了解并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。3．幫助新員工盡快熟悉并適應(yīng)部門工作環(huán)境。4．幫助新員工盡快提高工作能力，達(dá)到能基本獨(dú)立完成工作任務(wù)的水平。5．幫助新員工順利通過(guò)試用期的各項(xiàng)考核評(píng)定。二、范圍：適用于試

2025-04-14 23:51

導(dǎo)師制工作總結(jié)(參考版)

【摘要】 導(dǎo)師制工作總結(jié) 導(dǎo)師制工作階段性總結(jié) XX市世紀(jì)陽(yáng)光學(xué)校高飛 導(dǎo)師制工作一直以來(lái)都是我們工作中的艱巨任務(wù)。導(dǎo)師制工作重在全面提高教學(xué)成績(jī)，關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的平均水平；同時(shí)也重在提高尖子生的...

2024-09-29 02:34

班主任導(dǎo)師制(參考版)

【摘要】第一篇：班主任導(dǎo)師制 德育走進(jìn)心靈 ——班主任導(dǎo)師制方案 為全面提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育質(zhì)量，光明中學(xué)校創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施班主任導(dǎo)師制，加...

2024-11-06 12:01

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