第二師華山中學(xué)夏維娜(參考版)
2024-10-21 12:33本頁面
【正文】 ” 仔細觀察自己的媽媽（或其他親人），運用今天所學(xué)的人物描寫方法，用文字給她（他）“畫張像 ”，再寫兩三個具體例子，展現(xiàn)她（他）真實感人的性格和品質(zhì)，表達自己心中對他們的感情吧！ 。 ②多讀書多積累。（請細品 修辭手法的運用與細節(jié)描寫 的關(guān)系） 作 文 “ 化妝術(shù) ” 秘笈三 ①多觀察生活。剎那間，他似乎靈光乍現(xiàn)，左手猛地拍向自己的腦門，臉上洋溢出勝利的喜悅， 樂得眼睛瞇成了月牙。 他 時而在作業(yè)本上工筆細描， 時而 在草稿紙上筆走龍蛇， 時而 屏息凝視， 時而 閉目遐想。動作細節(jié)描寫） 母親 撲 過來 抓住 我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒好好兒活，好好兒活 ……” 動作細節(jié) 描寫 她忽然不說了，對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。 突然一陣警笛聲使他 身子一顫，立刻又恢復(fù)了常態(tài) 。 （ 4）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著， 賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著 行人的口袋和背包。 （ 2） 身穿黑衣服 的他慢慢地在大街上走著。 細節(jié)描寫的作用 —— 使文章從枯燥走向生動 ，有助于刻
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