管理培訓課程之領導能力角色認知篇(參考版)
2025-01-16 05:21本頁面
【正文】 ★面對不同職位角色的重復，管理者應該重新界定工作，明確職責。 ★完善者、凝聚者、信息者、創(chuàng)新者都是補充團隊角色可以選擇的對象。 。 5分鐘短劇，并用上要求的臺詞。 ? 當你的企業(yè)只有 100人時，你應該沖在前面，當你的企業(yè)有 1000人時，你應該身處其中，當你的企業(yè)有 10000人時，你應該躲在后面。 ? 經(jīng)理如過去干主管的事，那是大材小用；主管如果去趕經(jīng)理的事那是越俎代庖。他依舊沖在部隊的最前沿并且第一個攻人敵城，正在高興的時候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身陷敵城，而自己的部隊完全被阻隔在城外。終于當上夢寐以求的元帥了，但他仍不敢有絲毫的懈怠，并且認為自己能夠得到元帥的職務是因為作戰(zhàn)勇敢，因此今后作戰(zhàn)更應該勇敢。沖刺以后，這個年輕人作戰(zhàn)更加勇敢，不斷建立新的戰(zhàn)功。 提高角色認知能力 企業(yè)管理者的 9種角色扮演 提高角色認知能力 為何還要沖在前 從前，有一個年輕人立志要成為統(tǒng)帥千軍萬馬的元帥，于是他參加了一支軍隊。當她深夜會見客人，她的司機遲遲不能回家時，她總會給司機一束花，讓其帶回家送給妻子，并附有一張寫有道歉話語的卡片。她用自己的行為表示了她對女王的忠誠：向女王屈膝禮時蹲得幾乎比都低；在與女王例行的周二會面時，總是提前 15分鐘到達，以確保自己不會遲到。她上臺后，開始大刀闊斧的改革，采取了一系列強有力的措施，國民對其政績稱贊有佳。 ? 24分以下，說明你的角色認知能力很差，急需提升。 ? 36分以上，說明你的角色認知能力很強，請繼續(xù)保
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