培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)課件人力資源管理師三級(jí)(參考版)
2025-01-15 12:37本頁(yè)面
【正文】 A. 學(xué)習(xí)評(píng)估 B. 結(jié)果評(píng)估 C. 反映評(píng)估 D. 行為評(píng)估 C 65 7. 結(jié)果評(píng)估的缺點(diǎn)包括： A 需要較長(zhǎng)的時(shí)間 B 相關(guān)經(jīng)驗(yàn)少 ， 評(píng)估技術(shù)完善 C 多因多果 ， 簡(jiǎn)單的數(shù)字對(duì)比意義不大 D 必須取得管理層的合作 ， 否則無(wú)法拿到相關(guān)數(shù)據(jù) ABCD 66 8. 承擔(dān)著企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的各種職能工作的具體計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)和控制 A 高層管理人員 B 中層管理人員 C 基層管理人員 D 一線管理人員 B 67 9. 以特定的行為術(shù)語(yǔ)作出表述如： “ 掌握 ”、 “ 了解 ” 和 “ 應(yīng)用 ” ： A 課程內(nèi)容 B 課程范圍 C 課程目標(biāo) D 課程評(píng)價(jià) C 68 謝謝！ 。 60 練習(xí)題 ? 1. 受訓(xùn)者往來(lái)的交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用和教師租借費(fèi)用屬于： ? ? ? ? ? A. 61 62 2. ? 對(duì)于需要定期開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目，企業(yè)一般： ? A. 聘請(qǐng)專業(yè)的專家 ? ? ? ? C. 3. ( )不屬于培訓(xùn)中的評(píng)估作用 A. 保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行 B. 培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋 C. 保證培訓(xùn)效果測(cè)定的精確性 D. 找出培訓(xùn)的不足 ， 總結(jié)教訓(xùn) C. 63 4. 不屬于評(píng)估企業(yè)在培訓(xùn)中所獲得成果的硬性指標(biāo) 。 經(jīng)濟(jì)環(huán)境：宏觀經(jīng)濟(jì)狀況 ， 行業(yè)經(jīng)濟(jì)政策 。（心理契約） 第四部分 職業(yè)生涯管理 54 人力資源計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃所需要的各種能力和條件 后續(xù)計(jì)劃 開(kāi)發(fā)需求評(píng)價(jià) 企業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 培養(yǎng)途徑 對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃的成功與否進(jìn)行評(píng)價(jià) 在工作場(chǎng)所進(jìn)行培養(yǎng) 在企業(yè)外培養(yǎng)開(kāi)發(fā) 第四部分 職業(yè)生涯管理 — 配置篇 55 56 階 段 通常的年齡范圍 主要任務(wù) 階段 1： 準(zhǔn)備工作階段 0～ 25 進(jìn)行職業(yè)的自我設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)可供選擇的職業(yè)，發(fā)展最初的職業(yè)選擇，追求必要的教育 階段 2： 進(jìn)入組織階段 18～ 25 從希望的組織中獲得工作建議，并在準(zhǔn)確的信息基礎(chǔ)上選擇合適的工作 階段 3： 職業(yè)早期階段 25～ 40 學(xué)會(huì)工作，學(xué)習(xí)組織的規(guī)章制度，適應(yīng)所選擇的職業(yè)和組織，增強(qiáng)能力，追求目標(biāo) 階段 4： 職業(yè)中期階段 40～ 55 重新評(píng)價(jià)早期的職業(yè)生涯和早期的成人階段，重新肯定或修改目標(biāo)，做出適合于中年階段的決策，在工作中保持高的生產(chǎn)效率 階段 5； 職業(yè)晚期階段 55～退休 在工作中保持高的生產(chǎn)效率，維持自尊，為退休做準(zhǔn)備 第四部分 職業(yè)生涯管理 第四部分 職業(yè)生涯管理 個(gè)人 因素 心理特征 價(jià)值觀 興趣 動(dòng)機(jī) 生理特征 性別 健康狀況 身高體重 外貌 學(xué)歷經(jīng)歷 教育程度 訓(xùn)練經(jīng)歷 學(xué)業(yè)成績(jī) 工作經(jīng)驗(yàn) 家庭背景 父母的職業(yè) 社會(huì)地位 家人的期望 組織 因素 組織特色 組織文化 組織氣氛 組織階層 組織結(jié)構(gòu) 人力評(píng)估 人力需求預(yù)測(cè) 人力規(guī)劃 人力供需 升遷政策 招募方式 工作分析 職位分析 工作能力分析 工作績(jī)效評(píng)估 人力資源管理 人事管理方案 工資報(bào)酬 福利措施 員工關(guān)系 發(fā)展政策 人際關(guān)系 與主管、同事或部屬之間的關(guān)系 環(huán)境 因素 社會(huì)環(huán)境 就業(yè)環(huán)境 國(guó)家政策 法規(guī) 政治環(huán)境 政治變動(dòng) 國(guó)際政治風(fēng)云 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 經(jīng)濟(jì)景氣狀況 科技發(fā)展 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 高新技術(shù)的影響 現(xiàn)代企業(yè)管理手段 57 職業(yè)生涯管理的實(shí)施辦法 確定志向 自我評(píng)估 生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估 組織環(huán)境：組織發(fā)展戰(zhàn)略 /人力資源需要 /晉升發(fā)展機(jī)會(huì) 。 培訓(xùn)動(dòng)員 第三部分 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 ?選擇場(chǎng)地應(yīng)注意的細(xì)節(jié)： 第三部分 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 46 47 培訓(xùn)場(chǎng)地布置 第三部分 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 48 培訓(xùn)物品準(zhǔn)備 第三部分 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 49 ? 準(zhǔn)時(shí)上下課； ? 關(guān)閉 BP機(jī)、手機(jī)； ? 上課期間不得
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1