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正文內(nèi)容

20xx年電大專科個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理機(jī)考單項(xiàng)選擇試題(題(參考版)

2025-01-14 21:27本頁面
  

【正文】 ( C)工作觀摩或伙伴工作 3小倪最近參加了公司組織的溝通技能訓(xùn)練,教練經(jīng)常在必要之處給予幫助和指導(dǎo),這屬于訓(xùn)練五個(gè)步驟中的( A)。 ( A)客戶需求變化信息 3下面的情況中無需進(jìn)行培訓(xùn)的是( A)。這在團(tuán)隊(duì)決策中屬于 (D)階段。這種方法可以得到最好的解決結(jié)果和很高的團(tuán)隊(duì)承諾,但可能比較耗時(shí)。 ( D)領(lǐng)導(dǎo) 小黃所在的團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突。( C)形成階段 2靈活的工作模式給團(tuán)隊(duì)帶來了很多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)使得團(tuán)隊(duì)成員很難相互了解,也使得團(tuán)隊(duì)很難舉行定期會議,這些工作模式包括( D)。這讓他感覺到很頭疼。 ( D)供銷團(tuán)隊(duì) 2王總所在的團(tuán)隊(duì)中 ,成員之間互不信任。 ( C)供應(yīng)商和分銷商 2一群專業(yè)人士集合在一起發(fā)展和提高自己的個(gè)人目標(biāo)的組織,其文化類型屬 于( A)。 ( D)其他都對 2組織的利益相關(guān)者有來自內(nèi)部的,也有來自外部的。 ( C) PEST 分析法 2在談判中,雙方都希望達(dá)到自己的目標(biāo),但實(shí)際上往往產(chǎn)生不同的結(jié)果。以下不能幫助他抓住聽眾心理的方法是( B)。( C)豐富詳實(shí)、熱情洋溢 工作報(bào)告主要有三種形式。 ( B)方式方法 1在和別人進(jìn)行溝通時(shí),頭部一些細(xì)微的動(dòng)作往往可以傳達(dá)很多的信息,低頭隱含的意思是( B)。 ( A)副語言溝通形式 1娛樂節(jié)目中經(jīng)常會有耳語游戲,它就是利 用溝通之間的障礙產(chǎn)生搞笑效果的。 ( C)崗位輪換 1溝通技巧在進(jìn)行口頭語言交流時(shí)非常重要,下面不屬于溝通技巧的選項(xiàng)是( B)。據(jù)此可以認(rèn)為,他屬于( A)。 ( D)制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展道路 1小肖最近在工作中總是遇到問題,他決定給自己充電,便買了幾本和工作密切相關(guān)的書,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,然后決定應(yīng)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,并對實(shí)踐過程進(jìn)行反思,根據(jù) KOLB 理論,小肖是從( C)階段開始學(xué)習(xí)的。 ( B)任務(wù)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人 活動(dòng)跟蹤表可以幫助我們提高時(shí)間的利用率,下面關(guān)于它的描述不正確的是( B)。 ( D)缺乏熱情 張總在工作時(shí)總是把精力放在完成所分配的任務(wù)上,對其他事都不太關(guān)心,結(jié)果導(dǎo)致下屬員工對他很不滿。( A)目標(biāo)思考是空想,不如踏踏實(shí)實(shí)做些事 小齊準(zhǔn)備進(jìn)行一次自我評估,他在評估中有一個(gè)( A)的態(tài)度最重要。對于李明的這種情況,下面說法正確的是( D)。他的這個(gè)目標(biāo)不符合 SMART 原則中的 (D)原則。 最重要 第六套 小米的新工作需要錄入大量文件 ,可他對打字不是很在行。 ,激發(fā)聽眾進(jìn)行思考 7工作充實(shí)可以滿足人們的社會需求、自尊的需求和自我實(shí)現(xiàn)需求,是激勵(lì)員工的有效方法,下面不屬于工作充實(shí)的是( D)。 ,就要越具體、越精確 7 X 理論和 Y 理論是由(D)提出的。 ,但是還是堅(jiān)持每天 3 個(gè)小時(shí)的課程培訓(xùn)來充實(shí)自己 7公司領(lǐng)導(dǎo)者為了提高工作效率采用了很多方法,不能夠幫助他的是(D)。下面不屬于在職學(xué)習(xí)的是(D)。劉先生所采用的方法依據(jù)了(D)理論 。 礙的存在 70、不同類型的團(tuán)隊(duì)有不同的特點(diǎn),其中虛擬團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)是( D)。 6正確解決沖突的方法有(B)。 和指責(zé) 6關(guān)于商務(wù)文件的說法不正確的是(C)。( A)不是合適的反思活動(dòng)。 6 KOLB 學(xué)習(xí)周期的步驟不包括( A)。小何這樣做的主要目的是(D)。 35 5授權(quán)主要有四個(gè)步驟,第一步是( C)。這體現(xiàn)了張經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)授權(quán)過程中( C)。 間的競爭 5銷售部經(jīng)理將本季度客戶需求反饋信息提供給研發(fā)部經(jīng)理,這種工作報(bào)告的形式是( A)。 ,用處不大 5組織在制定戰(zhàn)略時(shí)需要考慮自身的優(yōu)勢和劣勢,外部的機(jī)遇和威脅。 見 4公司開展計(jì)劃需要各種資源,屬于公司所需要的信息資源的是(A)。 4李經(jīng)理認(rèn)為工作努力是人的天性,人們都想對自己的工作負(fù)責(zé),如果他們沒有被激勵(lì),是因?yàn)榻M織中存在某些不足,李經(jīng)理的觀點(diǎn)傾向于( D)。 4保存記錄是反饋過程中的重要步驟,關(guān)于保存記錄的作用,說法不正確的是( D)。 矩陣 4李雷是公司的銷售經(jīng)理,近日銷售部新來的員工是李雷的大學(xué)同學(xué),很多老同事對此事產(chǎn)生了猜忌,李雷最應(yīng)采用的營造信任氛圍的方法是( C)。 4本應(yīng)提供到研發(fā)部的客戶需求信息,卻送到物流配送部,這不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的(A)。 3目標(biāo)管理計(jì)劃包括八個(gè)步驟,其中第一個(gè)步驟是( B)。 有效 3隨著科技的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)召開會議的方式也變得多種多樣。 3關(guān)于工作評估的兩種方式:非正式評估和正式評估,說法不正確的是(D)。 求 3查爾斯?漢迪在《認(rèn)識組織》中提出的組織文化類型不包括(A)。最后,他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。 、數(shù)據(jù)、技術(shù) 3一個(gè)農(nóng)夫在耕地的時(shí)候農(nóng)具壞了,想先借用一下鄰居的農(nóng)具。 B. 正 確 的內(nèi)容 3下列情況中,最適合使用命令的領(lǐng)導(dǎo)方式的是( B)。 李總要求銷售部給出每月的銷售總額,但收到的數(shù)據(jù)總是缺少幾個(gè)關(guān)鍵產(chǎn)品的銷售額,他不得不親自去相關(guān)部門詢問。 的 2關(guān)于反思的方法,不正確的是( D)。 重要 2劉總的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)非常重視利益相關(guān)者對于公司決策和執(zhí)行過程的影響,那么,利益相關(guān)者指的是( B)。那么這個(gè)公司運(yùn)用的市場策略是( D)戰(zhàn)略。 成員解決重要問題 2平衡計(jì)分卡的作用不包括( D)。 1小趙每天被一些雜事纏身,工作時(shí)常常找不到頭緒,他不知道哪些工作該優(yōu)先,哪些工作該推后。 C、 PEST 分析法 1領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的角色,他對團(tuán)隊(duì)的發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的說法不正確的是( A)。 1在處理員工不滿情緒的時(shí)候,如果事情不能解決,正確的做法是( B)。 1要想提高時(shí)間的利用率,必須首先了解 自己的工作習(xí)慣。 1六種思考帽的方法將人的思考方式分成了六種不同的類型,其中綠色的帽子代表( C)。 訂標(biāo)準(zhǔn) 會議中會出現(xiàn)爭論的現(xiàn)象,對于這種現(xiàn)象做法不正確的是( D)。 由于業(yè)務(wù)需要,公司計(jì)劃盡快把小賀從銷售部調(diào)到行政部,為了盡快進(jìn)入新的角色和適應(yīng)工作任務(wù),他采用( A)的學(xué)習(xí)方式最合適。不屬于副語言溝通的是( C)。 ,不是包攬會議 客戶服務(wù)中心使用的指標(biāo)中 ,不屬于 定量監(jiān)督指標(biāo)的是( C.)。 ,讓對方不要喊叫 第五套 小倪最近參加了公司組織的溝通技能訓(xùn)練 , 教練經(jīng)常在必要之處給予幫助和指導(dǎo),這屬于訓(xùn)練五個(gè)步驟中的( C)。 自己的思想 ,優(yōu)先級 A 的任務(wù)特征是( A)。 對自己角色的理解問題 ,說法不正確的是( C)。這個(gè)故事中的情況說明農(nóng)夫( A)。在去鄰居家的路上他一直想 也許鄰居自己也要用耕具,他肯定不會借給我 、 他 決不會幫我的,他為什么要幫我? 、 他也許根本不喜歡我 。 ,關(guān)于保存記錄的作用,說法不正確的是( A)。 論熱烈積極 ,衡量實(shí)際績效的形式不包括( C)。銷售部傳遞的信息不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的 ( C)。 和指責(zé) ,其中虛擬團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)是( A)。 ,保證信息正確無誤是至關(guān)重要的 ?波特的 五力模型 中,最明顯的競爭狀態(tài)是( B)。 ,近日銷售部新來的員工是李雷的大學(xué)同學(xué),很多老同事對此事產(chǎn)生了猜忌,李雷最應(yīng)采用的營造信任氛圍的方法是( D)。 解 ,他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。 思 ,說法不正確的是( D)。 ,通常需要來自各個(gè)方面的反饋。 ,但可能較耗時(shí) ,討論公司下一步的發(fā)展策略。 A.③①② 。 敬業(yè)愛廠 精神,干部帶頭 不拿廠里一支煙 ;隨著偷煙者人數(shù)的減少 ,加大懲罰力度 :①與標(biāo)準(zhǔn)相比較,②糾正偏差,③衡量實(shí)際績效。 ,原因之一是 80%以上職工有偷拿成品煙的行為,這已成為一種不良的風(fēng)氣。周總決定創(chuàng)造一個(gè) 使員工確實(shí)感到被信任的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,無效的做法是 (B)。不屬于副語言溝通的是( D)。 /危機(jī)境遇 ?漢迪在《認(rèn)識組織》中提出的組織文化類型不包括( B)。 見 ,領(lǐng)導(dǎo)者往往會給他們提供培訓(xùn),這是領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)任務(wù)中的( B)。 作任務(wù) ,會出現(xiàn)時(shí)間觀念差的問題,解決這一問題的正確方法是( A)。她采取的這種處理沖突的方式是( C)。 ,關(guān)于這兩個(gè)階段說法不 正確的是( C)。這屬于團(tuán)隊(duì)決策階段中的 (A)。 導(dǎo)者為了提高工作效率采用了很多方法,不能夠幫助他的是( A)。 議 ,工作報(bào)告的三種形式不包括( A)。 —5 ,團(tuán)隊(duì)召開會議的方式也變得多種多樣。 類型,其中綠色的帽子代表( D)。小何這樣做的主要目的是( A)。這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的( D)的特點(diǎn)。 ,要求團(tuán)隊(duì)成員自行想辦法解決 KOLB 學(xué)習(xí)周期,學(xué)習(xí)一般由四 個(gè)階段組成,下列說法中不正確的是( D)。 程影響的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì) 、重視員工的權(quán)力和思想,這種觀念和做法屬于( D)。 ,可及時(shí)溝通 ,其中體現(xiàn)個(gè)人文化特點(diǎn)的是( B)。 、銷售策略制定與執(zhí)行 ,一輸一贏的特點(diǎn)不包括( B)。 ( C)。 、數(shù)據(jù)、技術(shù) ,人們都想對自己的工作負(fù)責(zé),如果他們沒有被激勵(lì),是因?yàn)榻M織中存在某些不足,李經(jīng)理的觀點(diǎn)傾向于( A)。 意更改或補(bǔ)充 每天至少能夠接待 25 名需要咨詢的客戶 ,這個(gè)組織目標(biāo)可以生成若干個(gè)可能的發(fā)展目標(biāo),與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)不包括( C)。 ,外部的機(jī)遇和威脅。 、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),說法不正確的是( B)。 間 ,做法不正確的是( B)。劉先生所采用的方法依據(jù)了( A)理論。 ,用處不大 ,對于這種現(xiàn)象做法不正確的是( A)。 更有效 ,它有著自己的特點(diǎn),不屬于它的特點(diǎn)的是( B)。如果小張想做一個(gè)工作計(jì)劃,描述最恰當(dāng)?shù)氖牵?D)。 沖破壁壘和阻礙 屬于( C)決策。 動(dòng)增加 ,即使參與者 不在同
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