【摘要】1.直線與平面平行的判定①判定定理:如果平面外一條直線和這個平面內一條直線平行,那么這條直線和這個平面平行???面∥,面,∥aabba???②面面平行的性質:若兩個平面平行,則其中一個平面內的任何直線與另一個平面平行。????∥,,∥aa??2.直線和平面垂直的判定①判定定理:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直
2025-01-12 21:42
【摘要】立體幾何復習講義【基礎回扣】1.平面平面的基本性質:掌握三個公理及推論,會說明共點、共線、共面問題。(1)證明點共線的問題,一般轉化為證明這些點是某兩個平面的公共點(依據:由點在線上,線在面內,推出點在面內),這樣可根據公理2證明這些點都在這兩個平面的公共直線上。(2)證明共點問題,一般是先證
2025-06-10 21:19
【摘要】平面的基本性質公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線在此平面內(教師引導學生閱讀教材P42前幾行相關內容,并加以解析)符號表示為LA·αA∈LB∈L=LαA∈αB∈α公理1作用:判斷直線是否在平面內生活中,我們看到三腳架可以牢固地支撐照相機或測量用的平板儀等等……C·
2025-04-20 00:53
【摘要】精品資源1.在平行六面體OABC---DEFG中(如圖),側面OABC和CBFG是單位正方形,面OCGD是菱形且∠COD=60°.設a是常數(shù)且0a1,P是EB上的點且分EB的比為2:1,Q在GE上,且分線段GE的比為a(1-a).(1)試用(2)當a為何值時,有最小值?解(1)所以平行六面體OABC---DEFG為
2025-04-20 07:36
【摘要】常規(guī)幾何圖形的立體幾何問題1.如圖,在長方體中,點在棱的延長線上,且.BEADC(Ⅰ)求證:∥平面;(Ⅱ)求證:平面平面;(Ⅲ)求四面體的體積.ABCPD,在四棱錐中,平面平面,,是等邊三角形,已知,.(1)求證:平面;(2)求三棱錐的體積.3.如圖,四棱錐
2025-04-20 08:18
【摘要】專業(yè)整理分享文科立體幾何大題復習 一.解答題(共12小題)1.如圖1,在正方形ABCD中,點,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,BD與EF交于點H,點G,R分別在線段DH,HB上,且.將△AED,△CFD,△BEF分別沿DE,DF,EF折起,使點A,B,C重合于點P,如圖2所示.
2025-04-20 01:27
【摘要】.....立體幾何復習題一、位置關系1、給定空間中的直線l及平面a,條件“直線l與平面a內無數(shù)條直線都垂直”是“直線l與平面a垂直”的()條件A.充要B.充分非必要C.必要非充分D.既非充分又
2025-04-20 05:46
【摘要】空間幾何體空間幾何體的結構柱、錐、臺、球的結構特征簡單幾何體的結構特征三視圖柱、錐、臺、球的三視圖簡單幾何體的三視圖直觀圖斜二測畫法平面圖形空間幾何體中心投影柱、錐、臺、球的表面積與體積平行投影畫圖識圖柱錐臺球圓錐圓臺
2025-01-17 00:33
【摘要】第2講空間幾何體的表面積與體積【2020年高考會這樣考】考查柱、錐、臺、球的體積和表面積,由原來的簡單公式套用漸漸變?yōu)榕c三視圖及柱、錐與球的接切問題相結合,難度有所增大.【復習指導】本講復習時,熟記棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的表面積和體積公式,運用這些公式解決一些簡單的問題.基礎梳理1.柱、錐、臺和球的側面積和體積面
2024-09-04 01:40
【摘要】分享智慧泉源智愛學習傳揚愛心喜樂Wisdom&Love第1頁(共32頁)2022年2月5日星期六立體幾何1.平面平面的基本性質:掌握三個公理及推論
2025-01-12 14:36
【摘要】俯視圖正視圖51210側視圖圖1?廣東省各地市高考數(shù)學聯(lián)考試題分類匯編第2部分:立體幾何一、選擇題:1.(廣東省珠海一中2022年2月高三第二學期第一次調研文科)如圖所示,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為棱AA1、BB1的中點,G為棱A1B
2025-01-12 07:43
【摘要】立體幾何復習備考:研究高考試題征服09高考石油中學成衛(wèi)維成也數(shù)學,敗也數(shù)學。數(shù)學、確實是不少高三考生心口的痛。如何提高數(shù)學復習的針對性和實效性?教你一個門道,簡稱“三問法”:第一問自己:“學懂了沒有?”—主要解決“是什么”的問題,即學了什么知識;第二問自己:“領悟了沒有?”—主要解決“為什么”的問題,即用了什么方法;第三問自己:“會用了沒有?”—主要解決“做什么”的問題
2025-01-17 21:48
【摘要】第一篇:立體幾何復習課教學設計 立體幾何復習課 一、教學背景 幾何學是研究現(xiàn)實世界中物體的形狀、大小與位置關系的數(shù)學學科。三維空間是人類生存的現(xiàn)實空間,認識空間圖形,培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間想象能力...
2024-11-09 22:37
【摘要】一、判定兩線平行的方法1、平行于同一直線的兩條直線互相平行2、垂直于同一平面的兩條直線互相平行3、如果一條直線和一個平面平行,經過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行4、如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,那么它們的交線平行5、在同一平面內的兩條直線,可依據平面幾何的定理證明二、判定線面平行的方法1、據定義:如果一條直線和一個平面
2025-04-20 01:18
【摘要】專題:空間角一、基礎梳理(1)異面直線所成的角的范圍:。(2)異面直線垂直:如果兩條異面直線所成的角是直角,則叫兩條異面直線垂直。兩條異面直線垂直,記作。(3)求異面直線所成的角的方法:(1)通過平移,在一條直線上(或空間)找一點,過該點作另一(或兩條)直線的平行線;(2)找出與一條直線平行且與另一條相交的直線,那么這兩條相交直線所成的角即為所求。平移技巧
2025-04-20 07:49